Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Analisis Software Product Quality ISO/IEC 25010 pada Pengembangan Tes Bakat Menggunakan Sistem Computer-Based Test (CBT)

Edu Komputika Journal · Vol. 7 No. 2 (2020) · pp. 49–60

DOI
10.15294/edukomputika.v7i2.42546
ISSN
2599-297X, 2252-6811
Published
2020-12-30
Publisher
Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Computer-Based Test (CBT) merupakan solusi untuk sistem evaluasi tes bakat dalam dunia pendidikan yang mebutuhan efektifitas dan efisiensi. Berbagai pendekatan pengembangan sistem dilakukan untuk menghasilkan software yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan software tes bakat menggunakann sistem Computer-Based Test (CBT); dan (2) Melakukan analisis software yang dikembangkan berdasarkan Software Product Quality ISO/IEC 25010. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D). Subjek uji coba dalam penelitian ini dilaksanakan pada tiga Sekolah Menengah Atas (SMA) di Jepara dengan jumlah sampel sebanyak 63 responden. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Keberhasilan software tes bakat yang dikembangkan dengan model sistem Computer-Based Test (CBT) menggunakan framework Laravel 5.2 dan diterapkan menggunakan open mode. (2) Hasil analisis menunjukkan bahwa software yang dikembangkan sudah sesuai dengan Software Product Quality ISO/IEC 25010 dilihat dari aspek: (a) Functional suitability yang berjalan 100% dengan nilai X=1; (b) Performance efficiency dengan kecepatan loading sebesar 3,3 detik dengan PageSpeed 98% (Grade A) dan YSlow 83% (Grade B); (c) Usability dengan presentase rata-rata 82,46%; (d) Reliability dengan code coverage 67,86%; (e) Security pada level 1 (low); (f) Maintainability dengan code duplication 0,21%; dan (g) Portability yang mampu berjalan tanpa error dari berbagai web browser desktop maupun mobile.

Collaboration network of the authors

40 authors · 109 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Yolanda MasnitaAffiliation unknown2
Muslich HidayatAffiliation unknown2
Mulyadi MulyadiAffiliation unknown2
Salmawati SalmawatiAffiliation unknown1
Novita AshariAffiliation unknown1
Fitriani MustaminAffiliation unknown1
Rasmida RazakAffiliation unknown1
Kusma HariyatiAffiliation unknown1
Nurmadinah NurmadinahAffiliation unknown1
Reshi HadriyahrahmadanaAffiliation unknown1
Sarwi AsriAffiliation unknown1
Hanif HidayatAffiliation unknown1
Gandhi Satria MuktiAffiliation unknown1
Irzhafran Ridho PradanaAffiliation unknown1
Tian You-heAffiliation unknown1
Alfian ArdhiansyahAffiliation unknown1
Ajeng Rahma SudarniAffiliation unknown1
Humam Nasywa FawaziAffiliation unknown1
Syarif RomadloniAffiliation unknown1
Damar Hadziq HidayatilahAffiliation unknown1
Diwyacitta Belia RatnasetyaAffiliation unknown1
Hafizhah Nur MiyaziAffiliation unknown1
Jenny DestinaAffiliation unknown1
Muhammad GhafarAffiliation unknown1
Nila Mulia sariAffiliation unknown1
Novi KartinaAffiliation unknown1
Dessy Aswida FAffiliation unknown1
Mailatul IlmiAffiliation unknown1
Sastrawani SastrawaniAffiliation unknown1
Vina AmaliaAffiliation unknown1
Eko Prabowo HadisantosoAffiliation unknown1
Peggy NirwanjantiAffiliation unknown1
Ratu HusmiatiAffiliation unknown1
Fathurrohman FathurrohmanAffiliation unknown1
Wuri WuryandaniAffiliation unknown1
Herwin HerwinAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edukom/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Analisis Software Product Quality ISO/IEC 25010 pada Pengembangan Tes Bakat Menggunakan Sistem Computer-Based Test (CBT)</dc:title>
	<dc:creator>Ristanto, Riska Dami</dc:creator>
	<dc:creator>Kurniawati, Kurniawati</dc:creator>
	<dc:creator>Dwinanto, Arif</dc:creator>
	<dc:creator>Nawassyarif, Nawassyarif</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">



Computer-Based Test (CBT) merupakan solusi untuk sistem evaluasi tes bakat dalam dunia pendidikan yang mebutuhan efektifitas dan efisiensi. Berbagai pendekatan pengembangan sistem dilakukan untuk menghasilkan software yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan software tes bakat menggunakann sistem Computer-Based Test (CBT); dan (2) Melakukan analisis software yang dikembangkan berdasarkan Software Product Quality ISO/IEC 25010. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&amp;amp;D). Subjek uji coba dalam penelitian ini dilaksanakan pada tiga Sekolah Menengah Atas (SMA) di Jepara dengan jumlah sampel sebanyak 63 responden. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Keberhasilan software tes bakat yang dikembangkan dengan model sistem Computer-Based Test (CBT) menggunakan framework Laravel 5.2 dan diterapkan menggunakan open mode. (2) Hasil analisis menunjukkan bahwa software yang dikembangkan sudah sesuai dengan Software Product Quality ISO/IEC 25010 dilihat dari aspek: (a) Functional suitability yang berjalan 100% dengan nilai X=1; (b) Performance efficiency dengan kecepatan loading sebesar 3,3 detik dengan PageSpeed 98% (Grade A) dan YSlow 83% (Grade B); (c) Usability dengan presentase rata-rata 82,46%; (d) Reliability dengan code coverage 67,86%; (e) Security pada level 1 (low); (f) Maintainability dengan code duplication 0,21%; &amp;nbsp;dan (g) Portability yang mampu berjalan tanpa error dari berbagai web browser desktop maupun mobile.



</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-12-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/edukom/article/view/42546</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/edukomputika.v7i2.42546</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Edu Komputika Journal; Vol 7 No 2 (2020): Edu Komputika Journal; 49-60</dc:source>
	<dc:source>2599-297X</dc:source>
	<dc:source>2252-6811</dc:source>
	<dc:source>10.15294/edukomputika.v7i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/edukom/article/view/42546/18065</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Edu Komputika Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>