Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

PENGEMBANGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN READING DI SMA NEGERI 1 JERUKLEGI CILACAP

Educational Management · Vol. 5 No. 1 (2017) · pp. 32–41

ISSN
2502-454X, 2252-7001
Published
2017-02-23
Publisher
Educational Management
Language
eng

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi pembelajaran reading di SMAN 1 Jeruklegi Cilacap nampak guru menggunakan metode ceramah, peserta didik pasif dan ketuntasan belajar rendah. Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis model faktual pembelajaran reading, (2) mendesain model discovery learning, (3) menentukan kelayakan model discovery learning dan (4) mengevaluasi model hipotetik discovery learning. Desain penelitian ini adalah Research and Development (R&D) meliputi studi pendahuluan, pengembangan dan evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, angket, dan checklist. Teknik analisa data menggunakan kualitatif dan kuantitatif dengan pretest-posttest group design. Desain model divalidasi oleh ahli dan praktisi dengan teknik Delphi. Keefektivan model diuji t test dengan subjek yaitu peserta didik. Hasil penelitian nampak bahwa: (1) model faktual pembelajaran reading menggunakan model ekpositori, (2) desain model menggunakan discovery learning, (3) model hipotetik menggunakan discovery learning terintegrasi think group share dan (4) model discovery learning efektif terlihat dari respon baik dari guru dan peserta didik, pembelajaran aktif, nilai t hitung -5,646 < -t tabel -1,999, berarti keterampilan reading kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol

Collaboration network of the authors

40 authors · 105 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Media Nusantara Citra
  • State University of Semarang
  • Politeknik Negeri Jember
  • Universitas Negeri Surabaya
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Nina OktarinaAffiliation unknown3
Partono ThomasAffiliation unknown3
Rusdarti RusdartiAffiliation unknown3
Titi PrihatinAffiliation unknown3
Muhsin MuhsinAffiliation unknown3
Agus WahyudinAffiliation unknown3
Wijang SakitriAffiliation unknown2
Joko WidodoAffiliation unknown2
Muhammad KhafidAffiliation unknown2
Heri YantoAffiliation unknown2
Fakhruddin FakhruddinAffiliation unknown2
Lola Kurnia PitalokaAffiliation unknown2
Wahyu HardyantoAffiliation unknown2
Arief YuliantoUniversitas Media Nusantara Citra2
Sucihatiningsih Dian Wisika PrajantiState University of Semarang2
Afifah Nur AmaliahAffiliation unknown1
Jarot Tri Bowo SantosoAffiliation unknown1
Arum Roudlotul JannahAffiliation unknown1
Indah Tri LestariAffiliation unknown1
Choirul HudaPoliteknik Negeri Jember1
Sucihatiningsih Dian Wisika PrajantiAffiliation unknown1
Yuan Fence IralaAffiliation unknown1
Ilham GhozaliAffiliation unknown1
Yasnanto YasnantoAffiliation unknown1
Muhammad KhafidcAffiliation unknown1
Totok SumaryantoAffiliation unknown1
Sri Lestari BinediktaAffiliation unknown1
Dwi HartantoAffiliation unknown1
Luluk MasrurohAffiliation unknown1
Hartomo HartomoAffiliation unknown1
Subagyo SubagyoAffiliation unknown1
Witi Muntari MuntariAffiliation unknown1
Fiki PorniadiAffiliation unknown1
Amrun FaidAffiliation unknown1
Yuliani YulianiUniversitas Negeri Surabaya1
Noor HudallahAffiliation unknown1
Anisa Kusuma WahdatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduman/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN READING DI SMA NEGERI 1 JERUKLEGI CILACAP</dc:title>
	<dc:creator>Narsim, Narsim</dc:creator>
	<dc:creator>Slamet, Achmad</dc:creator>
	<dc:creator>Kardoyo, Kardoyo</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian dilatarbelakangi pembelajaran reading di SMAN 1 Jeruklegi Cilacap nampak guru menggunakan metode ceramah, peserta didik pasif dan ketuntasan belajar rendah. Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis model faktual pembelajaran reading, (2) mendesain model discovery learning, (3) menentukan kelayakan model discovery learning dan (4) mengevaluasi model hipotetik discovery learning. Desain penelitian ini adalah Research and Development (R&amp;amp;D) meliputi studi pendahuluan, pengembangan dan evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, angket, dan checklist. Teknik analisa data menggunakan kualitatif dan kuantitatif dengan pretest-posttest group design. Desain model divalidasi oleh ahli dan praktisi dengan teknik Delphi. Keefektivan model diuji t test dengan subjek yaitu peserta didik. Hasil penelitian nampak bahwa: (1) model faktual pembelajaran reading menggunakan model ekpositori, (2) desain model menggunakan discovery learning, (3) model hipotetik menggunakan discovery learning terintegrasi think group share dan (4) model discovery learning efektif terlihat dari respon baik dari guru dan peserta didik, pembelajaran aktif, nilai t hitung -5,646 &amp;lt; -t tabel -1,999, berarti keterampilan reading kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Educational Management</dc:publisher>
	<dc:date>2017-02-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eduman/article/view/12955</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Educational Management; Vol 5 No 1 (2016): June 2016; 32-41</dc:source>
	<dc:source>2502-454X</dc:source>
	<dc:source>2252-7001</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eduman/article/view/12955/7067</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Educational Management</dc:rights>
</oai_dc:dc>