Peran Motivasi Belajar dan Mental Kewirausahaan dalam Memoderasi Kehadiran Terhadap Prestasi Kewirausahaan

Riyanti, Ika; Kardoyo, Kardoyo

doi:10.15294/eeaj.v9i1.37226

Journal

Peran Motivasi Belajar dan Mental Kewirausahaan dalam Memoderasi Kehadiran Terhadap Prestasi Kewirausahaan

Economic Education Analysis Journal · Vol. 9 No. 1 (2020) · pp. 65–83

DOI: 10.15294/eeaj.v9i1.37226
ISSN: 2502-356X, 2252-6544
Published: 2020-02-05
Publisher: Universitas Negeri Semarang
Language: eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan melalui motivasi belajar dan mental kewirausahaan di SMK Negeri se-Kota Semarang baik secara langsung maupun tidak langsung. Populasi dalam penelitian ini peserta didik kelas XII di SMK Negeri se-Kota Semarang yang berjumlah 5.271 peserta didik dengan sampel penelitian 98 peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan (1) ada pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan dengan pengaruh total 7,08% (2) kehadiran di kelas terhadap motivasi belajar dengan pengaruh total 40,58% (3) kehadiran di kelas terhadap mental kewirausahaan dengan pengaruh total 22,75% (4) motivasi belajar terhadap hasil belajar kewirausahaan dengan pengaruh total 9,12% (5) mental kewirausahaan terhadap hasil belajar kewirausahaan dengan pengaruh total 6,66% (6) ada pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan melalui motivasi belajar dengan pengaruh total 26,31% (7) ada pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan melalui mental kewirausahaan dengan pengaruh total 19,38%. Simpulan penelitian ini yaitu motivasi belajar dan mental kewirausahaan mampu memediasi secara sempurna pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan di SMK Negeri se-Kota Semarang.

Collaboration network of the authors

40 authors · 83 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

Universitas Media Nusantara Citra
State University of Semarang
Politeknik Negeri Jember
Universitas Negeri Surabaya
Affiliation unknown

Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles

Show as table

Co-author	Organisation	Joint articles
Nina Oktarina	Affiliation unknown	3
Achmad Slamet	Affiliation unknown	3
Partono Thomas	Affiliation unknown	3
Rusdarti Rusdarti	Affiliation unknown	3
Wijang Sakitri	Affiliation unknown	2
Joko Widodo	Affiliation unknown	2
Titi Prihatin	Affiliation unknown	2
Heri Yanto	Affiliation unknown	2
Fakhruddin Fakhruddin	Affiliation unknown	2
Lola Kurnia Pitaloka	Affiliation unknown	2
Muhsin Muhsin	Affiliation unknown	2
Arief Yulianto	Universitas Media Nusantara Citra	2
Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti	State University of Semarang	2
Afifah Nur Amaliah	Affiliation unknown	1
Jarot Tri Bowo Santoso	Affiliation unknown	1
Arum Roudlotul Jannah	Affiliation unknown	1
Indah Tri Lestari	Affiliation unknown	1
Choirul Huda	Politeknik Negeri Jember	1
Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti	Affiliation unknown	1
Yuan Fence Irala	Affiliation unknown	1
Ilham Ghozali	Affiliation unknown	1
Yasnanto Yasnanto	Affiliation unknown	1
Muhammad Khafidc	Affiliation unknown	1
Totok Sumaryanto	Affiliation unknown	1
Sri Lestari Binedikta	Affiliation unknown	1
Narsim Narsim	Affiliation unknown	1
Dwi Hartanto	Affiliation unknown	1
Hartomo Hartomo	Affiliation unknown	1
Fiki Porniadi	Affiliation unknown	1
Yuliani Yuliani	Universitas Negeri Surabaya	1
Muh Afrizal Setiawan	Affiliation unknown	1
Yuli Utanto	Affiliation unknown	1
Pujianti Pujianti	Affiliation unknown	1
Amriati Amriati	Affiliation unknown	1
Alfi Setyo Wati	Affiliation unknown	1
Ahmad Farid Mubarrok	Affiliation unknown	1
Rakhima An Naafi Solekha	Affiliation unknown	1
Novita Larasati	Affiliation unknown	1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.

Original metadata (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Peran Motivasi Belajar dan Mental Kewirausahaan dalam Memoderasi Kehadiran Terhadap Prestasi Kewirausahaan</dc:title>
	<dc:creator>Riyanti, Ika</dc:creator>
	<dc:creator>Kardoyo, Kardoyo</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan melalui motivasi belajar dan mental kewirausahaan di SMK Negeri se-Kota Semarang baik secara langsung maupun tidak langsung. Populasi dalam penelitian ini peserta didik kelas XII di SMK Negeri se-Kota Semarang yang berjumlah 5.271 peserta didik dengan sampel penelitian 98 peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan (1) ada pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan dengan pengaruh total 7,08% (2) kehadiran di kelas terhadap motivasi belajar dengan pengaruh total 40,58% (3) kehadiran di kelas terhadap mental kewirausahaan dengan pengaruh total 22,75% (4) motivasi belajar terhadap hasil belajar kewirausahaan dengan pengaruh total 9,12% (5) mental kewirausahaan terhadap hasil belajar kewirausahaan dengan pengaruh total&amp;nbsp; 6,66% (6) ada pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan melalui motivasi belajar dengan pengaruh total 26,31% (7) ada pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan melalui mental kewirausahaan dengan pengaruh total 19,38%. Simpulan penelitian ini yaitu motivasi belajar dan mental kewirausahaan mampu memediasi secara sempurna pengaruh kehadiran di kelas terhadap hasil belajar kewirausahaan di SMK Negeri se-Kota Semarang.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-02-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/37226</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/eeaj.v9i1.37226</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 9 No 1 (2020): Economic Education Analysis Journal; 65-83</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:source>10.15294/eeaj.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/37226/15323</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>