Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Kelas XI Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

Economic Education Analysis Journal · Vol. 9 No. 2 (2020) · pp. 366–378

DOI
10.15294/eeaj.v9i2.39000
ISSN
2502-356X, 2252-6544
Published
2020-06-30
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Tujuan yang hendak dicapai mengenai kualitas butir soal yang belum terdeteksi baik buruknya kualitas butir soal. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh soal ujian akhir semester ganjil mata pelajaran otomatisasi tata kelola sarana dan prasarana yang berjumlah 40 butir soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data secara kualitatif dan kuantitatif menggunakan format penelaah dan program Anates Version 4.0.9. Hasil penelitian secara kualitatif menggunakan format penelaah soal pilihan ganda dan uraian dikatakan cukup baik dari aspek materi dan konstruksi, sedangkan dari aspek bahasa dikatakan baik.Hasil penelitian secara kuantitatifdiperoleh soal pilihan ganda reliabel dan uraian tidak reliabel. Validitas soal pilihan ganda 29 soal valid dan 11 soal tidak valid, sedangkan uraian 1 soal valid dan 4 soal tidak valid. Tingkat kesukaran soal pilihan ganda 1 soal sangat mudah, 8 soal mudah, 27 soal sedang, 4 soal sulit, sedangkan soal uraian 1 soal sangat mudah 1 soal sedang. Daya pembeda soal pilihan ganda 26 soal sangat baik, 2 soal baik, 2 soal cukup baik, 6 soal tidak baik dan 4 soal negatif, sedangkan soal uraian 1 soal sangat baik dan 4 soal tidak baik. Efektivitas pengecoh soal pilihan ganda 81 pengecoh berfungsi dan 79 pengecoh tidak berfungsi.

Collaboration network of the authors

40 authors · 61 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Khairun University
  • IAIN Kudus
  • University of Brawijaya
  • IPB University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Ismiyati IsmiyatiAffiliation unknown3
Nadia Anggraeni Nadia AnggraeniAffiliation unknown1
Riza Nur RizqiAffiliation unknown1
Nisrina Nur AmaliaAffiliation unknown1
Adhitya Irvan WardakaAffiliation unknown1
Luthfiana Nurul WakhidahAffiliation unknown1
Tri HartatiKhairun University1
Ketut SudarmaAffiliation unknown1
Chusnul MananniAffiliation unknown1
Ade RustianaAffiliation unknown1
Masfufati AzizahAffiliation unknown1
Partono PartonoIAIN Kudus1
Ichsan ArbaiAffiliation unknown1
Ayu Fitria YanidaAffiliation unknown1
Rupik ArofahAffiliation unknown1
Nartika Puspita FebriartiAffiliation unknown1
Sari Dian MarthaAffiliation unknown1
Anis SusantiAffiliation unknown1
Stefhani Tantra SintaraAffiliation unknown1
Novia Arum HidayatriAffiliation unknown1
Aan IkhsanantoAffiliation unknown1
Rizkia YulikasariAffiliation unknown1
Israyati Tresna NingsihAffiliation unknown1
Abdul Malik Karim AmrullohAffiliation unknown1
Chrisman Darianto SiahaanAffiliation unknown1
Eka FitriyaniAffiliation unknown1
Nur Ika HidayahAffiliation unknown1
Maylani PutriAffiliation unknown1
Wahyu NursiswoAffiliation unknown1
Rahma Nissa OktavianiAffiliation unknown1
Rizal MaulanaUniversity of Brawijaya1
Moh. Rijal Luthfi MasturAffiliation unknown1
Marimin MariminIPB University1
Bestari Dwi HandayaniAffiliation unknown1
Mar'atus SholikahAffiliation unknown1
Joko WidodoAffiliation unknown1
Nina OktarinaAffiliation unknown1
Rizqi Mustika WatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Kelas XI Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran</dc:title>
	<dc:creator>Wulandari, Anggi Rizki</dc:creator>
	<dc:creator>Pramusinto, Hengky</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan yang hendak dicapai mengenai kualitas butir soal yang belum terdeteksi baik buruknya kualitas butir soal. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh soal ujian akhir semester ganjil mata pelajaran otomatisasi tata kelola sarana dan prasarana yang berjumlah 40 butir soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data secara kualitatif dan kuantitatif menggunakan format penelaah dan program Anates Version 4.0.9. Hasil penelitian secara kualitatif menggunakan format penelaah soal pilihan ganda dan uraian dikatakan cukup baik dari aspek materi dan konstruksi, sedangkan dari aspek bahasa dikatakan baik.Hasil penelitian secara kuantitatifdiperoleh soal pilihan ganda reliabel dan uraian tidak reliabel. Validitas soal pilihan ganda 29 soal valid dan 11 soal tidak valid, sedangkan uraian 1 soal valid dan 4 soal tidak valid. Tingkat kesukaran soal pilihan ganda 1 soal sangat mudah, 8 soal mudah, 27 soal sedang, 4 soal sulit, sedangkan soal uraian 1 soal sangat mudah 1 soal sedang. Daya pembeda soal pilihan ganda 26 soal sangat baik, 2 soal baik, 2 soal cukup baik, 6 soal tidak baik dan 4 soal negatif, sedangkan soal uraian 1 soal sangat baik dan 4 soal tidak baik. Efektivitas pengecoh soal pilihan ganda 81 pengecoh berfungsi dan 79 pengecoh tidak berfungsi.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/39000</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/eeaj.v9i2.39000</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 9 No 2 (2020): Economic Education Analysis Journal; 366-378</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:source>10.15294/eeaj.v9i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/39000/16307</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>