Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Kelayakan Media Pembelajaran Video Tutorial Pembuatan Saku Passepoille Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Tata Busana di SMK Muhammadiyah 1 Cepu

Fashion and Fashion Education Journal · Vol. 13 No. 2 (2024) · pp. 155–165

ISSN
2828-0237, 2252-6803
Published
2024-10-08
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi abstraksi dalam penyampaian materi pembelajaran praktik selama kegiatan belajar digital. Revolusi global 4.0 membawa kemajuan teknologi dalam perkembangan proses pembelajaran, terbentuk inovasi digitalisasi sehingga berpengaruh terhadap gaya belajar manusia dalam berkomunikasi. Desain penelitian yang digunakan merupakan penelitian pengembangan dengan pendekatan model ADDIE. Lokasi penelitian berada di SMK Muhammadiyah 1 Cepu kabupaten Blora. Variabel penelitian ini merupakan variabel tunggal. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dengan alat lembar pengamatan. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Sedangkan, uji coba dilakukan oleh siswa Tata Busana sejumlah 49 siswa. Hasil kelayakan dari validator ahli media 90% sangat layak. Hasil kelayakan dari validator ahli materi 85% sangat layak. Sedangkan, uji coba kelayakan medi melalui respon siswa 86% sangat layak. Kesimpulan penelitian media pembelajaran video tutorial membuat saku passepoille dinyatakan layak digunakan. Saran penilaian ahli media pada sub indikator kelengkapan, menambah referensi atau contoh yang lebih relevan guna memperkaya isi materi, dan ahli materi pada sub indikator sumber ide kreatif masih perlu ditingkatkan dalam menghasilkan ide-ide kreatif yang lebih inovatif perlu melakukan pelatihan tambahan bagi pengembang materi.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 92 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • University of Brawijaya
  • University of Indonesia
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Yeri SutopoAffiliation unknown5
Ade Novi Nurul IhsaniAffiliation unknown3
Nur QudusAffiliation unknown2
Nelly Setyowati AnggraeniAffiliation unknown2
Samsudin AnisAffiliation unknown2
Adhi KusumastutiAffiliation unknown2
Trisnani WidowatiAffiliation unknown2
Sita NurmasitahAffiliation unknown2
Roudlotus SholikhahAffiliation unknown2
SRI WAHYUNIAffiliation unknown2
Muh Fakhrihun Na'amAffiliation unknown2
Nur ShabrinaAffiliation unknown1
Sri HandayaniUniversity of Brawijaya1
Delta ApriyaniAffiliation unknown1
Amalia ShofiAffiliation unknown1
Retno MarlangenAffiliation unknown1
Wulansari PrasetyaningtyasAffiliation unknown1
Dwi Putri AsihAffiliation unknown1
Luluk WitantiAffiliation unknown1
Bilqis Lailatul MardliyahAffiliation unknown1
Anindya Rahma SuwignyoAffiliation unknown1
Agita Ainur RizqiyahAffiliation unknown1
Adinda WibowoAffiliation unknown1
Titin AgustinaAffiliation unknown1
Maria KrisnawatiAffiliation unknown1
Agita Ainur RizqiyahAffiliation unknown1
WiddiyantiAffiliation unknown1
Putri NurrohmahAffiliation unknown1
Intikana Mega RizkyAffiliation unknown1
Siti NurrohmahUniversity of Indonesia1
Dwi RetnoAffiliation unknown1
Fitrah SakdiyahAffiliation unknown1
Nabila Fitria Ainul HukmaAffiliation unknown1
Anggita Fortuna DewiAffiliation unknown1
Wulidah NingAffiliation unknown1
Yuni tri lestariAffiliation unknown1
Irmayanti IrmayantiAffiliation unknown1
Nadhifah RahmawatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/ffe/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Kelayakan Media Pembelajaran Video Tutorial Pembuatan Saku Passepoille Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Tata Busana di SMK Muhammadiyah 1 Cepu</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Wulandari, Sharfina Nur </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sri Endah Wahyuningsih</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Kelayakan </dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Media</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Video Tutorial</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Saku Passepoille</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi abstraksi dalam penyampaian materi pembelajaran praktik selama kegiatan belajar digital. Revolusi global 4.0 membawa kemajuan teknologi dalam perkembangan proses pembelajaran, terbentuk inovasi digitalisasi sehingga berpengaruh terhadap gaya belajar manusia dalam berkomunikasi. Desain penelitian yang digunakan merupakan penelitian pengembangan dengan pendekatan model ADDIE. Lokasi penelitian berada di SMK Muhammadiyah 1 Cepu kabupaten Blora. Variabel penelitian ini merupakan variabel tunggal. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dengan alat lembar pengamatan. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Sedangkan, uji coba dilakukan oleh siswa Tata Busana sejumlah 49 siswa. Hasil kelayakan dari validator ahli media 90% sangat layak. Hasil kelayakan dari validator ahli materi 85% sangat layak. Sedangkan, uji coba kelayakan medi melalui respon siswa 86% sangat layak. Kesimpulan penelitian media pembelajaran video tutorial membuat saku passepoille dinyatakan layak digunakan. Saran penilaian ahli media pada sub indikator kelengkapan, menambah referensi atau contoh yang lebih relevan guna memperkaya isi materi, dan ahli materi pada sub indikator sumber ide kreatif masih perlu ditingkatkan dalam menghasilkan ide-ide kreatif yang lebih inovatif perlu melakukan pelatihan tambahan bagi pengembang materi.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-10-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/ffe/article/view/8545</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Fashion and Fashion Education Journal; Vol. 13 No. 2 (2024); 155 - 165</dc:source>
	<dc:source>2828-0237</dc:source>
	<dc:source>2252-6803</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/ffe/article/view/8545/1644</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Fashion and Fashion Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>