Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

ANALISIS TINGKAT KEPUASAN SISWA TATA BUSANA TERHADAP FASILITAS BELAJAR BUSANA BUTIK SMK NEGERI 5 KENDAL

Fashion and Fashion Education Journal · Vol. 12 No. 1 (2023) · pp. 48–53

DOI
10.15294/ffej.v12i1.58425
ISSN
2828-0237, 2252-6803
Published
2023-05-20
Publisher
Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui infrastruktur dan fasilitas yang diperlukan untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran disekolah, termasuk area studi yang ramah, dan baik. Mengingat perihal ini, penting untuk berpikir dengan hati -hati ketika membeli peralatan sekolah dan infrastruktur untuk memastikan bahwa siswa merasa aman dan dapat berkonsentrasi saat belajar. Tujuan `dari penelitian ini adalah utuk mengetahui tingkat kepuasan siswa terhadap fasilitas belajar busana butik pada SMK N 5 Kendal tahun ajaran 2021-2022. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Ex post facto dimana variabel-variabel bebas telah terjadi ketika peneliti mulai dengan pengamatan variabel terikat dalam suatu penelitian. Variabel yang diambil dalam penelitian ini adalah variabel tingkat kepuasan siswa dan fasilitas belajar siswa. Jumlah populasi siswa tata busana di SMK Negeri 5 Kendal berjumlah 146 siswa, sedangkan sampel yang digunakan adalah 95 siswa. Hasil tingkat kepuasan siswa terhadap kecukupan fasilitas belajar busana di SMK Negeri 5 Kendal di dukung dengan hasil angket yang menunjukan total rata-rata untuk kecukupan fasilitas belajar siswa sebesar 79,30% yang berarti masuk dalam kategori tinggi atau dapat dikatakan bahwa kecukupan fasilitas belajar busana di SMK Negeri 5 Kendal sudah sangat memuaskan.

Collaboration network of the authors

40 authors · 78 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Yogyakarta State University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Musdalifah MusdalifahAffiliation unknown3
Sita NurmasitahAffiliation unknown2
Sicilia SawitriAffiliation unknown2
Rina RachmawatiAffiliation unknown2
Widihastuti WidihastutiYogyakarta State University1
Anik GhufronAffiliation unknown1
Alfitri Gita HandayaniAffiliation unknown1
Luvita NafisahAffiliation unknown1
Sri Endah WahyuningsihAffiliation unknown1
Dwi Putri AsihAffiliation unknown1
Luluk WitantiAffiliation unknown1
Bilqis Lailatul MardliyahAffiliation unknown1
Anindya Rahma SuwignyoAffiliation unknown1
Arti Magdalena SihombingAffiliation unknown1
Citra HapsariAffiliation unknown1
Laila Nurul HanifahAffiliation unknown1
Fatimah AzzahraAffiliation unknown1
Dewi MustikaningtyasAffiliation unknown1
Taofan Ali AchmadiAffiliation unknown1
Muh Fakhrihun NaamAffiliation unknown1
Nanda Delva FitriyahAffiliation unknown1
WidowatiAffiliation unknown1
Regita Sekar Mayang BerliantiAffiliation unknown1
Vanda YulianaAffiliation unknown1
Septina ListianAffiliation unknown1
Uswatun KhasanahAffiliation unknown1
Siti MunawarohAffiliation unknown1
Widowati WidowatiAffiliation unknown1
Desy SetiawatiAffiliation unknown1
Widda RosyidinaAffiliation unknown1
Bonita Paratejasari AnisaAffiliation unknown1
Khoiyum NisyakAffiliation unknown1
Sania Adlina Heansa 14Affiliation unknown1
Puji Hujria SuciAffiliation unknown1
AYU EKA WULAN YULIANIAffiliation unknown1
KANTHI HAFSARIAffiliation unknown1
Widya AmiliaAffiliation unknown1
Jian FahiraAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ffe/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS TINGKAT KEPUASAN SISWA  TATA BUSANA TERHADAP FASILITAS BELAJAR BUSANA BUTIK SMK NEGERI 5 KENDAL</dc:title>
	<dc:creator>BANIN, SYAHAR</dc:creator>
	<dc:creator>PRASETYANINGTYAS, WULANSARI</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui infrastruktur dan fasilitas yang diperlukan untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran disekolah, termasuk area studi yang ramah, dan baik. Mengingat perihal ini, penting untuk berpikir dengan hati -hati ketika membeli peralatan sekolah dan infrastruktur untuk memastikan bahwa siswa merasa aman dan dapat berkonsentrasi saat belajar. Tujuan `dari penelitian ini adalah utuk mengetahui tingkat kepuasan siswa terhadap fasilitas belajar busana butik pada SMK N 5 Kendal tahun ajaran 2021-2022. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Ex post facto dimana variabel-variabel bebas telah terjadi ketika peneliti mulai dengan pengamatan variabel terikat dalam suatu penelitian. Variabel yang diambil dalam penelitian ini adalah variabel tingkat kepuasan siswa dan fasilitas belajar siswa. Jumlah populasi siswa tata busana di SMK Negeri 5 Kendal berjumlah 146 siswa, sedangkan sampel yang digunakan adalah 95 siswa. Hasil tingkat kepuasan siswa terhadap kecukupan fasilitas belajar busana di SMK Negeri 5 Kendal di dukung dengan hasil angket yang menunjukan total rata-rata untuk kecukupan fasilitas belajar siswa sebesar 79,30% yang berarti masuk dalam kategori tinggi atau dapat dikatakan bahwa kecukupan fasilitas belajar busana di SMK Negeri 5 Kendal sudah sangat memuaskan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2023-05-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ffe/article/view/58425</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ffej.v12i1.58425</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Fashion and Fashion Education Journal; Vol 12 No 1 (2023); 48-53</dc:source>
	<dc:source>2828-0237</dc:source>
	<dc:source>2252-6803</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ffej.v12i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ffe/article/view/58425/24310</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Fashion and Fashion Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>