Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

STRATEGI GURU DALAM PENERAPAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH.

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN · Vol. 10 No. 1 (2025) · pp. 38–47

DOI
10.15294/harmony.v10i1.26092
ISSN
2548-4648, 2548-4621
Published
2025-06-01
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Dalam kehidupan sehari hari tentunya kita tidak bisa terlepas dari masyarakat. Yang didalamnya pasti ada interaksi yang mengharuskan seseorang untuk mampu berkomunikasi sosial dengan masyarakat yang ada. Kemampuan tersebut sangat wajib dimiliki oleh semua orang, kemampuan ini dapat disebut sebagai keterampilan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitataif studi kasus dengan pengumpulan sumber observasi yang dimana peneliti memakai pendekatan deskriptif menganalisis data-data yang kami peroleh. Hasil dari penelitian ini adalah Penanaman katerampilan sosial dan pengembanganya tidak bisa terlepas dari karakter yang di tanamkan dalam pendidikan karakter. Karakter tersebut dapat di tanamkan melalui keterampilan sosial anak dan dapat diintegrasikan dalam budaya interaksi di sekolah. keterampilan sekolah dapat dilaksanakan melalui aktivitas yang dilakukan secara kontinu, terus-menerus dan berkelanjuatan sehigga dapat menjadi pembiasaan karakter yang dapat di selenggarakan secara kegiatan spontan, kegiatan rutin, keteladanan dan kegiatan terprogram. Selain itu diperlukan juga strategi dan langkah-langkah guru yang tepat dalam pembentukan keterampilan sosial.

Keywords

Collaboration network of the authors

33 authors · 112 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Burhan HambaliAffiliation unknown5
agus gumilarAffiliation unknown2
Dywa Ikal MutaqinAffiliation unknown2
KomarudinAffiliation unknown1
Mona Fiametta FebriantyAffiliation unknown1
Dede Rohmat NurjayaAffiliation unknown1
Tri MartiniAffiliation unknown1
Rizka Fitrian RimadaniAffiliation unknown1
MudjihartonoAffiliation unknown1
Nadila Agustina IskandarAffiliation unknown1
Kevin Naufal DirgantaraAffiliation unknown1
Ganjar NugrahaAffiliation unknown1
Tite JuliantineAffiliation unknown1
Adang SuhermanAffiliation unknown1
Agi GinanjarAffiliation unknown1
Yudy HendrayanaAffiliation unknown1
Dini TresnadianiAffiliation unknown1
Sucipto SuciptoAffiliation unknown1
Lutfi NurAffiliation unknown1
Wahidah TumijanAffiliation unknown1
Mia KusumawatiAffiliation unknown1
Bujang BujangAffiliation unknown1
Hasan BasriAffiliation unknown1
Azi Faiz RidhoAffiliation unknown1
Wan Ahmad Munsif Wan PaAffiliation unknown1
Bimo SubagyoAffiliation unknown1
Nadila MaesaraAffiliation unknown1
Mohd Sofian Omar FauzeeAffiliation unknown1
Norlena SalamuddinAffiliation unknown1
Singha TulyakulAffiliation unknown1
Utku IşıkAffiliation unknown1
Hasmiza Abdul MajeedAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/harmony/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">STRATEGI GURU DALAM PENERAPAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH.</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Hidayat, Yusuf</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Keterampilan Sosial</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Karakter Siswa</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Sekolah</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Dalam kehidupan sehari hari tentunya kita tidak bisa terlepas dari masyarakat. Yang didalamnya pasti ada interaksi yang mengharuskan seseorang untuk mampu berkomunikasi sosial dengan masyarakat yang ada. Kemampuan tersebut sangat wajib dimiliki oleh semua orang, kemampuan ini dapat disebut sebagai keterampilan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitataif studi kasus dengan pengumpulan sumber observasi yang dimana peneliti memakai pendekatan deskriptif menganalisis data-data yang kami peroleh. Hasil dari penelitian ini adalah Penanaman katerampilan sosial dan pengembanganya tidak bisa terlepas dari karakter yang di tanamkan dalam pendidikan karakter. Karakter tersebut dapat di tanamkan melalui keterampilan sosial anak dan dapat diintegrasikan dalam budaya interaksi di sekolah. keterampilan sekolah dapat dilaksanakan melalui aktivitas yang dilakukan secara kontinu, terus-menerus dan berkelanjuatan sehigga dapat menjadi pembiasaan karakter yang dapat di selenggarakan secara kegiatan spontan, kegiatan rutin , keteladanan dan kegiatan terprogram. Selain itu diperlukan juga strategi dan langkah-langkah guru yang tepat dalam pembentukan keterampilan sosial.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2025-06-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/harmony/article/view/26092</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/harmony.v10i1.26092</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN; Vol. 10 No. 1 (2025): Volume 10 Nomor 1 Mei 2025; 38-47</dc:source>
	<dc:source>2548-4648</dc:source>
	<dc:source>2548-4621</dc:source>
	<dc:source>10.15294/harmony.v10i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/harmony/article/view/26092/4261</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN</dc:rights>
</oai_dc:dc>