Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Informatika

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis game edukasi guna meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahapan: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek uji coba adalah 21 siswa kelas X TKJ di SMKN 1 Sepulu. Hasil uji validasi menunjukkan bahwa game edukasi yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan. Validasi ahli media memperoleh hasil sebesar 96,3% dengan kategori “sangat baik,” sedangkan validasi ahli materi mendapatkan hasil sebesar 98,4% dengan kategori “sangat baik.” Uji coba pengguna dilakukan secara bertahap melalui uji coba perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Pada uji coba perorangan, persentase kelayakan mencapai 96,3% dengan kategori “sangat baik,” uji coba kelompok kecil mencapai 96,6%, dan uji coba kelompok besar mencapai 91,36%. Hasil motivasi belajar siswa juga menunjukkan peningkatan signifikan. Sedangkan hasil peningkatan motivasi belajar pada uji coba perorangan memperoleh persentase sebesar 0,075% dengan kategori “tinggi”. Hasil uji coba kelompok kecil memperoleh 0,079% dengan kategori “tinggi” dan hasil uji coba kelompok besar memperoleh 0,080% dengan kategori “tinggi”. Dengan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa game edukasi berbasis Android yang dikembangkan layak digunakan dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.