Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF KOMPETENSI MEMPRODUKSI TEKS PROSEDUR KOMPLEKSYANG BERMUATAN KESANTUNAN BAGI PESERTA DIDIK KELAS X SMA/MA

Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia · Vol. 4 No. 2 (2016)

DOI
10.15294/seloka.v4i2.9866
ISSN
2502-4493, 2301-6744
Published
2016-03-25
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar interaktif kompetensi memproduksi teks prosedur kompleks yang bermuatan kesantunan merupakan bahan ajar penting untuk pembelajaran. Hal tersebut dikarenakan bahan ajar interaktif kompetensi memproduksi teks prosedur kompleks dapat memudahkan peserta didik dalam memahami teks prosedur kompleks sehingga peserta didik mampu memproduksi teks prosedur kompleks secara mandiri sesuai dengan struktur dan kaidah yang tepat. Adapun pengintegrasian nilai kesantunan dalam bahan ajar ini dimaksudkan agar peserta didik tidak hanya menguasai materi teks prosedur kompleks melainkan mampu memahami dan mengaplikasikan nilai kesantunan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan desain penelitian research and development. Bahan ajar interaktif kompetensi memproduksi teks prosedur kompleks yang bermuatan kesantunan bagi peserta didik kelas X SMA/MA dinyatakan efektif guna membimbing peserta didik dalam memproduksi teks prosedur kompleks yang terdapat nilai kesantunan di dalamnya.

Collaboration network of the authors

40 authors · 156 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Hari Bakti MardikantoroAffiliation unknown8
Tommi YuniawanAffiliation unknown7
Imam BaehaqieAffiliation unknown7
Haryadi HaryadiAffiliation unknown6
Rahayu PristiwatiAffiliation unknown6
Agus NuryatinAffiliation unknown6
Areni Yulitawati SupriyonoAffiliation unknown5
Wagiran WagiranAffiliation unknown5
Fathur RokhmanState University of Semarang5
Bernadus Wahyudi Joko SantosoAffiliation unknown4
Subyantoro SubyantoroAffiliation unknown4
Suratno SuratnoAffiliation unknown3
Suminto A SayutiAffiliation unknown3
Teguh SupriyantoAffiliation unknown3
Cahyo HasanudinAffiliation unknown2
Naili RohmahAffiliation unknown2
Achmad Rifa’iAffiliation unknown2
Tri MulyonoAffiliation unknown2
Mimi MulyaniAffiliation unknown2
Yusro Edy NugrohoAffiliation unknown2
Heri YantoAffiliation unknown2
Juwanda JuwandaAffiliation unknown1
Ning Imas Ati Zuhrotul Afifah AfifahAffiliation unknown1
Zuliyanti ZuliyantiAffiliation unknown1
Santi Pratiwi Tri UtamiAffiliation unknown1
SuratnoAffiliation unknown1
Septina SulisyaningrumAffiliation unknown1
Meilan ArsantiAffiliation unknown1
Dyah Rini IndriyantiState University of Semarang1
Parmin ParminState University of Semarang1
Suharto SuhartoAffiliation unknown1
Maria Ayu PuspitaAffiliation unknown1
Bayu Tri PrasojoAffiliation unknown1
Hadromi HadromiAffiliation unknown1
Farid AhmadiAffiliation unknown1
Arief WidiyatmokoAffiliation unknown1
Ayu SetiyaningrumAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 6 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF KOMPETENSI MEMPRODUKSI TEKS PROSEDUR KOMPLEKSYANG BERMUATAN KESANTUNAN BAGI PESERTA DIDIK KELAS X SMA/MA</dc:title>
	<dc:creator>Wijayanti, Wenny</dc:creator>
	<dc:creator>Zulaeha, Ida</dc:creator>
	<dc:creator>Rustono, Rustono</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar interaktif kompetensi memproduksi teks prosedur kompleks yang bermuatan kesantunan merupakan bahan ajar penting untuk pembelajaran. Hal tersebut dikarenakan bahan ajar interaktif kompetensi memproduksi teks prosedur kompleks dapat memudahkan peserta didik dalam memahami teks prosedur kompleks sehingga peserta didik mampu memproduksi teks prosedur kompleks secara mandiri sesuai dengan struktur dan kaidah yang tepat. Adapun pengintegrasian nilai kesantunan dalam bahan ajar ini dimaksudkan agar peserta didik tidak hanya menguasai materi teks prosedur kompleks melainkan mampu memahami dan mengaplikasikan nilai kesantunan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan desain penelitian research and development. Bahan ajar interaktif kompetensi memproduksi teks prosedur kompleks yang bermuatan kesantunan bagi peserta didik kelas X SMA/MA dinyatakan efektif guna membimbing peserta didik dalam memproduksi teks prosedur kompleks yang terdapat nilai kesantunan di dalamnya.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2016-03-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/9866</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/seloka.v4i2.9866</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol 4 No 2 (2015): November 2015</dc:source>
	<dc:source>2502-4493</dc:source>
	<dc:source>2301-6744</dc:source>
	<dc:source>10.15294/seloka.v4i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/9866/6306</dc:relation>
</oai_dc:dc>