Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL SINEKTIK DAN MODEL SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA BERDASARKAN GAYA BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA

Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia · Vol. 4 No. 2 (2016)

DOI
10.15294/seloka.v4i2.9870
ISSN
2502-4493, 2301-6744
Published
2016-03-25
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan penggunaan model sineltik dan model simulasi dalam pembelajaran menulis teks drama berdasarkan gaya belajar peserta didik kelas XI. Kemampuan menulis teks drama merupakan keterampilan yang membutuhkan kreativitas peserta didik untuk menuangkan ide, pengetahuan dan pengalamanya. Selama ini proses pembelajaran menulis masih bersifat teoretis, lebih menonjolkan aspek pengetahuan dan pemahaman saja, guru dalam menggunakan model pembelajaran masih kurang maksimal, sedangkan aspek praktik belum mendapatkan perhatian guru. Hasil penelitian ini dapat membuktikan keefektifan penggunaan model sinektik dan model simulasi pada peserta didik yang bergaya belajar visual dan auditorial sehingga hasil belajarnya menjadi optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen.

Collaboration network of the authors

40 authors · 123 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Mukh DoyinAffiliation unknown10
Agus NuryatinAffiliation unknown8
Nas Haryati SetyaningsihAffiliation unknown7
Haryadi HaryadiAffiliation unknown7
Hari Bakti MardikantoroAffiliation unknown5
Imam BaehaqieAffiliation unknown5
Bernadus Wahyudi Joko SantosoAffiliation unknown4
Tommi YuniawanAffiliation unknown3
Bambang IndiatmokoAffiliation unknown3
Sungging WidagdoAffiliation unknown3
Mimi MulyaniAffiliation unknown3
Ida ZulaehaAffiliation unknown3
Naili RohmahAffiliation unknown2
Achmad Rifa’iAffiliation unknown2
Fathur RokhmanState University of Semarang2
Rahayu PristiwatiAffiliation unknown2
Tri MulyonoAffiliation unknown2
Suminto A SayutiAffiliation unknown2
Suminto A. SayutiAffiliation unknown2
Subyantoro SubyantoroAffiliation unknown2
Sri IswidayatiAffiliation unknown1
Fivin Bagus Septiya PambudiAffiliation unknown1
Litasari WidianingsihAffiliation unknown1
Widyanto WidyantoAffiliation unknown1
Titi PrihatinAffiliation unknown1
Laila Nurul SufaAffiliation unknown1
Suratno SuratnoAffiliation unknown1
Moh FathurrahmanAffiliation unknown1
Muhamad BurhanudinAffiliation unknown1
Dhoni ZustiyantoroAffiliation unknown1
Mukhammad Nur RokhimAffiliation unknown1
Yacinta KurniasihAffiliation unknown1
Dian Nuzulia ArmarienaAffiliation unknown1
Edward HarringtonAffiliation unknown1
Astuty AstutyAffiliation unknown1
Edi Astini Su’udiAffiliation unknown1
Ety SyarifahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 6 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL SINEKTIK  DAN MODEL SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA BERDASARKAN GAYA BELAJAR PADA PESERTA DIDIK           KELAS XI SMA</dc:title>
	<dc:creator>Krisbiono, Agung Dias</dc:creator>
	<dc:creator>Supriyanto, Teguh</dc:creator>
	<dc:creator>Rustono, Rustono</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan penggunaan model sineltik dan model simulasi dalam pembelajaran menulis teks drama berdasarkan gaya belajar peserta didik kelas XI. Kemampuan menulis teks drama merupakan keterampilan yang membutuhkan kreativitas peserta didik untuk menuangkan ide, pengetahuan dan pengalamanya. Selama ini proses pembelajaran menulis masih bersifat teoretis, lebih menonjolkan aspek pengetahuan dan pemahaman saja, guru dalam menggunakan model pembelajaran masih kurang maksimal, sedangkan aspek praktik belum mendapatkan perhatian guru. Hasil penelitian ini dapat membuktikan keefektifan penggunaan model sinektik dan model simulasi pada peserta didik yang bergaya belajar visual dan auditorial sehingga hasil belajarnya menjadi optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2016-03-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/9870</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/seloka.v4i2.9870</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol 4 No 2 (2015): November 2015</dc:source>
	<dc:source>2502-4493</dc:source>
	<dc:source>2301-6744</dc:source>
	<dc:source>10.15294/seloka.v4i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/9870/6310</dc:relation>
</oai_dc:dc>