Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Hambatan-Hambatan Dalam Proses Adaptasi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka (Studi Pada Guru Sma Negeri 1 Semarang)

Solidarity: Journal of Education, Society and Culture · Vol. 12 No. 2 (2023) · pp. 335–347

DOI
10.15294/solidarity.v12i2.76723
ISSN
2549-0729, 2252-7133
Published
2023-10-17
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya fenomena perubahan kurikulum merdeka yang menjadikan guru sebagai ujung tombak pendidikan untuk melakukan proses adaptasi, namun dalam proses adaptasi ditemukannya hambatan-hambatan. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi hambatan-hambatan guru dalam proses adaptasi pelaksanaan kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian Kualitatif (Studi Kasus). Lokasi penelitian berada di SMAN 1 Semarang, Kecamatan Semarang Selatan, Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian ini berjumlah 13 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengalami hambatan dalam proses adaptasi yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kurikulum merdeka seperti penyusunan modul ajar, pembelajaran materi esensial, dan pembelajaran diferensiasi. Hambatan yang lain terkait mindset guru, program project P5, dan sarana prasarana penunjang project P5. Hambatan-hambatan tersebut dapat diinterpretasikan secara positif sebagai refleksi perilaku proses adaptasi dalam menghadapi perubahan kurikulum merdeka.

Collaboration network of the authors

36 authors · 144 co-authorship links · 3 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • University of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
  • Hasanuddin University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Elly KisminiAffiliation unknown2
Nugroho Trisnu BrataAffiliation unknown2
Tri Marhaeni Pudji AstutiAffiliation unknown2
Anggun Farisyatul MuslimahState University of Semarang1
Frisanatrya Prima Putra ListyaAffiliation unknown1
Muhammad Azka AuliaAffiliation unknown1
Neiska Ari SusantiAffiliation unknown1
Suhaila LubanaAffiliation unknown1
Ninuk Sholikhah AkhirohAffiliation unknown1
Antari Ayuning ArsiAffiliation unknown1
Moh Yasir AlimiAffiliation unknown1
Didi PramonoAffiliation unknown1
Nadia Luki MartantiAffiliation unknown1
Lesa FauziAffiliation unknown1
Darel Viko AdiansyahAffiliation unknown1
Muzakki MuzakkiAffiliation unknown1
Kuncoro Bayu PrasetyoAffiliation unknown1
Rini IswariAffiliation unknown1
Ahmad TohriAffiliation unknown1
Hartati Sulistyo RiniAffiliation unknown1
Nina WitasariAffiliation unknown1
Latif Hendro WibowoAffiliation unknown1
Rokhis SaidahAffiliation unknown1
Muhammad AsyamAffiliation unknown1
Gaby Lasmaria RajagukgukAffiliation unknown1
Elluh Khosa WarningsihAffiliation unknown1
Nur IndahHasanuddin University1
Totok RochanaAffiliation unknown1
Fitri HandayaniAffiliation unknown1
Lusiana Tri LestariAffiliation unknown1
Muhammad Arkan HibanAffiliation unknown1
Nurul FatimahUniversity of Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur1
Cincin Aprilia CahyaniAffiliation unknown1
Ruth MonganAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/solidarity/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 6 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Hambatan-Hambatan Dalam Proses Adaptasi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka (Studi Pada Guru Sma Negeri 1 Semarang)</dc:title>
	<dc:creator>Safitri, Silvie Alvionita</dc:creator>
	<dc:creator>Fajar, Fajar</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini dilatar belakangi adanya fenomena perubahan kurikulum merdeka yang menjadikan guru sebagai ujung tombak pendidikan untuk melakukan proses adaptasi, namun dalam proses adaptasi ditemukannya hambatan-hambatan. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi hambatan-hambatan guru dalam proses adaptasi pelaksanaan kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian Kualitatif (Studi Kasus). Lokasi penelitian berada di SMAN 1 Semarang, Kecamatan Semarang Selatan, Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian ini berjumlah 13 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengalami hambatan dalam proses adaptasi yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kurikulum merdeka seperti penyusunan modul ajar, pembelajaran materi esensial, dan pembelajaran diferensiasi. Hambatan yang lain terkait mindset guru, program project P5, dan sarana prasarana penunjang project P5. Hambatan-hambatan tersebut dapat diinterpretasikan secara positif sebagai refleksi perilaku proses adaptasi dalam menghadapi perubahan kurikulum merdeka.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2023-10-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/solidarity/article/view/76723</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/solidarity.v12i2.76723</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Solidarity: Journal of Education, Society and Culture; Vol 12 No 2 (2023): SOLIDARITY; 335-347</dc:source>
	<dc:source>2549-0729</dc:source>
	<dc:source>2252-7133</dc:source>
	<dc:source>10.15294/solidarity.v12i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/solidarity/article/view/76723/25822</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Solidarity: Journal of Education, Society and Culture</dc:rights>
</oai_dc:dc>