Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Aktivitas Siswa dalam Pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 3 Mranggen, Kabupaten Demak

Unnes Civic Education Journal · Vol. 9 No. 1 (2024)

DOI
10.15294/ucej.v9i1.4788
ISSN
2549-0400, 2252-6293
Published
2024-05-13
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila salah satunya melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 3 Mranggen. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang dipakai dalam penelitan ini adalah Simple Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 177 siswa kelas VIII SMPN 3 Mranggen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif persentase. Hasil dari keseluruhan jawaban responden diperoleh persentase setiap dimensi Profil Pelajar Pancasila. Dimensi pertama Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia memiliki persentase sebesar 80,7% dikategorikan sangat baik. Aspek kedua berkebinekaan global memperoleh persentase sebesar 84,9% dikategorikan sangat baik. Aspek ketiga bergotong royong memperoleh persentase sebesar 83,6% dikategorikan sangat baik. Aspek keempat mandiri memperoleh persentase sebesar 77% dikategorikan sangat baik. Aspek kelima bernalar kritis memperoleh persentase 78,7 % yang dikategorikan sangat baik. Aspek keenam kreatif memperoleh persentase sebesar 80,1% yang dikategorikan sangat baik. Dari persentase tersebut aktivitas siswa dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 3 Mranggen dikategorikan sangat baik artinya aktivitas yang dilakukan oleh siswa berupa projek penguatan berbasis Profil Pelajar Pancasila telah menerapkan keenam dimensi kunci Profil Pelajar Pancasila.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 90 co-authorship links · 4 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Jenderal Soedirman University
  • Hasanuddin University
  • Sebelas Maret University
  • Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta
  • Universitas Amikom Yogyakarta
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Erisandi ArditamaAffiliation unknown5
Slamet SlametSebelas Maret University4
Eko Teguh ParipurnoUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta3
Aji PrasetyaningrumAffiliation unknown3
Nur PrihatiningsihAffiliation unknown3
Yuyun FitrianaAffiliation unknown3
I Gede SwibawaAffiliation unknown3
Radix SuharjoAffiliation unknown3
Ari AsnaniJenderal Soedirman University2
Hartiwi DiastutiJenderal Soedirman University2
Yozi Aulia RahmanAffiliation unknown2
Ahmad Syahrul FauziAffiliation unknown2
M Fikri AmrullahAffiliation unknown2
Arvangga Oktadian KrisbiyantoroAffiliation unknown2
Moh Aris MunandarAffiliation unknown2
Aprila NiravitaAffiliation unknown2
Tri Marhaeni Pudji AstutiAffiliation unknown2
Eta Yuni LestariAffiliation unknown2
Pradipta KurniasantiAffiliation unknown2
Martien Herna SusantiAffiliation unknown2
Sunarto SunartoAffiliation unknown2
Eko HandoyoAffiliation unknown2
Rerenstradika Tizar TerryanaAffiliation unknown2
Kristianto NugrohoAffiliation unknown2
Bakti JosAffiliation unknown2
HEE JONG KOHAffiliation unknown2
Dwinita Wikan UtamiAffiliation unknown2
Araz MeilinAffiliation unknown2
Yulia PujiastutiAffiliation unknown2
Jauharlina JauharlinaAffiliation unknown2
Tri AtmowidiAffiliation unknown2
RIKA RAFFIUDINAffiliation unknown2
Windra PriawandiputraAffiliation unknown2
Mahardika Gama PradanaAffiliation unknown2
Jasmi JasmiAffiliation unknown2
Muhammad IbadurrohmanAffiliation unknown2
Heru Adi DjatmikoAffiliation unknown2
Devi Wening AstariUniversitas Amikom Yogyakarta1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/ucej/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Aktivitas Siswa dalam Pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 3 Mranggen, Kabupaten Demak</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Ratnawati, Ratnawati</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Lestari, Puji</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Aktivitas Siswa, Profil Pelajar Pancasila, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila salah satunya melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 3 Mranggen. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang dipakai dalam penelitan ini adalah Simple Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 177 siswa kelas VIII SMPN 3 Mranggen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif persentase. Hasil dari keseluruhan jawaban responden diperoleh persentase setiap dimensi Profil Pelajar Pancasila. Dimensi pertama Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia memiliki persentase sebesar 80,7% dikategorikan sangat baik. Aspek kedua berkebinekaan global memperoleh persentase sebesar 84,9% dikategorikan sangat baik. Aspek ketiga bergotong royong memperoleh persentase sebesar 83,6% dikategorikan sangat baik. Aspek keempat mandiri memperoleh persentase sebesar 77% dikategorikan sangat baik. Aspek kelima bernalar kritis memperoleh persentase 78,7 % yang dikategorikan sangat baik. Aspek keenam kreatif memperoleh persentase sebesar 80,1% yang dikategorikan sangat baik. Dari persentase tersebut aktivitas siswa dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 3 Mranggen dikategorikan sangat baik artinya aktivitas yang dilakukan oleh siswa berupa projek penguatan berbasis Profil Pelajar Pancasila telah menerapkan keenam dimensi kunci Profil Pelajar Pancasila.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-05-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/ucej/article/view/4788</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ucej.v9i1.4788</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Unnes Civic Education Journal; Vol. 9 No. 1 (2024)</dc:source>
	<dc:source>2549-0400</dc:source>
	<dc:source>2252-6293</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ucej.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/ucej/article/view/4788/345</dc:relation>
</oai_dc:dc>