Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Implementasi Teori Perkembangan Mental Piaget dalam Hukum Kekekalan Luas

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika · Vol. 6 (2023) · pp. 132–136

ISSN
2613-9189
Published
2023-02-28
Publisher
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian perkembangan kognitif siswa berumur 8-9 tahun dalam memahami hukum kekekalan luas menurut teori perkembangan kognitif Jean Piaget. Penelitian ini berjenis kuantitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini diperoleh 4 sampel penelitian diantaranya adalah 1 anak berusia dibawah teori, 2 anak sesuai teori, dan 1 anak diatas teori. Instrumen yang digunakan adalah berupa tes wawancara yang dipadukan dengan eksperimen sederhana. Dalam penelitian ini, menggunakan sebuah kertas HVS yang dibagi menjadi 4 bangun persegi empat kecil yang sama besar. Berdasarkan hasil analisis data, diketahui ternyata 1 anak dibawah teori kurang mampu memahami konsep kekekalan luas, sedangkan 3 anak sisanya yakni 2 sesuai teori dan 1 di atas teori sudah mampu memahami konsep kekekalan luas dengan baik dan benar sesuai dengan teori perkembangan kognitif Jean Piaget.

Collaboration network of the authors

40 authors · 91 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Betha Kurnia SuryapuspitariniAffiliation unknown1
Siti RahmawatiAffiliation unknown1
Mashuri MashuriState University of Semarang1
Mulyono MulyonoAffiliation unknown1
Adi Satrio ArdiansyahAffiliation unknown1
Detalia Noriza MunahefiAffiliation unknown1
Nur Maulana IkhsanAffiliation unknown1
Nadiya Maysun SalwaaAffiliation unknown1
Isna Devita Nurul NazzalaAffiliation unknown1
Adam Yusril MahesaAffiliation unknown1
Rani Safrilia FitriAffiliation unknown1
Yolanda HerlinaAffiliation unknown1
Anindya Nabila KhairunnisaAffiliation unknown1
Angela Anatasya Regina BangunAffiliation unknown1
Lubna Rihadatul AisyAffiliation unknown1
Anisa KusumawatiAffiliation unknown1
Farisca Ayu PitaningtyasAffiliation unknown1
Tarista Amelia Putri IndrawanAffiliation unknown1
Lailatul MaghfirohAffiliation unknown1
Chelsy AngraeniAffiliation unknown1
Febri LoskaAffiliation unknown1
Nailin Nafiah AzzahraAffiliation unknown1
Corilyana NurmalasariAffiliation unknown1
Elisa Monica ManihurukAffiliation unknown1
Della Ayu PuspitaAffiliation unknown1
Hanun Fithriyatul IslamAffiliation unknown1
Salsabil QorirohAffiliation unknown1
Dinda Puspa RamadhaniState University of Semarang1
Dhea KhaerunissaAffiliation unknown1
Putri Alifah SetianingsihAffiliation unknown1
Aida IstiqomahAffiliation unknown1
Dina Qonita AuliyaAffiliation unknown1
Muhammad Farid AslamAffiliation unknown1
Nida Ulya AwalindaAffiliation unknown1
Sekar Auliany Nur'asyiyyahAffiliation unknown1
Zulaikha Nurul ZahraAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 6 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Implementasi Teori Perkembangan Mental Piaget dalam Hukum Kekekalan Luas</dc:title>
	<dc:creator>Nafisah, Aisyatun</dc:creator>
	<dc:creator>Sakdiyah, Siti Khalimatus</dc:creator>
	<dc:creator>Araspa, Lola Octavia</dc:creator>
	<dc:creator>(Nino Adhi), Nuriana Rachmani Dewi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian perkembangan kognitif siswa berumur 8-9 tahun dalam memahami hukum kekekalan luas menurut teori perkembangan kognitif Jean Piaget. Penelitian ini berjenis kuantitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini diperoleh 4 sampel penelitian diantaranya adalah 1 anak berusia dibawah teori, 2 anak sesuai teori, dan 1 anak diatas teori. Instrumen yang digunakan adalah berupa tes wawancara yang dipadukan dengan eksperimen sederhana. Dalam penelitian ini, menggunakan sebuah kertas HVS yang dibagi menjadi 4 bangun persegi empat kecil yang sama besar. Berdasarkan hasil analisis data, diketahui ternyata 1 anak dibawah teori kurang mampu memahami konsep kekekalan luas, sedangkan 3 anak sisanya yakni 2 sesuai teori dan 1 di atas teori sudah mampu memahami konsep kekekalan luas dengan baik dan benar sesuai dengan teori perkembangan kognitif Jean Piaget.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2023-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66702</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; Vol 6 (2023): PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika XVI; 132-136</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66702/23773</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>