Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Pemanfaatan Media Herbarium untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Pondok Pesantren Al Hidayah

Jurnal Karya Abdi Masyarakat · Vol. 3 No. 1 (2019) · pp. 41–46

DOI
10.22437/jkam.v3i1.7008
ISSN
2580-2178, 2580-1120
Published
2019-06-21
Publisher
LPPM Universitas Jambi
Language
en

Abstract

Media pembelajaran merupakan hal yang mutlak digunakan dalam proses belajar. Mengajar.Dalam pembelajaran biologi khususnya materi tentang Tumbuhan guru harus dapat memberikan pemahaman dan pengenalan kepada siswa terhadap berbagai jenistumbuhan termasuk tumbuhan herba.Pemanfaatan keanekaragaman tumbuhan yang ada di alam merupakan salah satu solusi yang paling tepat bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih optimal.Penggunaan media pembelajaran herbarium sangat cocok diterapkan di Pondok Pesantren Al-Hidayah, karena begitu padatnya materi yang diajarkan di sekolah tersebut. Herbarium merupakan media pembelajaran yang awet dan dapat tahan lama sehingga dapat memudahkan dalam penyimpanan.

Collaboration network of the authors

40 authors · 101 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Hasanuddin University
  • Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen dan Ilmu Komputer ESQ
  • Universitas Islam Negeri Jurai Siwo Lampung
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Upik YeliantiAffiliation unknown6
Bambang HariyadiAffiliation unknown4
Evita AnggereiniAffiliation unknown3
Ali SadikinAffiliation unknown3
Retni S BudiartiAffiliation unknown2
Ade Adriadi AdriadiAffiliation unknown2
Desfaur NataliaAffiliation unknown2
Ade AdriadiAffiliation unknown2
Nurfadilah NurfadilahHasanuddin University2
Syaiful SyaifulAffiliation unknown2
Nanda RayaniAffiliation unknown2
Mohammad Pujo SiswoyoAffiliation unknown1
Alfa NarendraAffiliation unknown1
Agung SutartoAffiliation unknown1
Andi PurnomoSekolah Tinggi Ilmu Manajemen dan Ilmu Komputer ESQ1
Endah Kanti PangestutiAffiliation unknown1
Fadhila RizqinaAffiliation unknown1
Tegar AdityaAffiliation unknown1
Mohammad Wahyu EkaAffiliation unknown1
Nur QudusAffiliation unknown1
Tri MulyaniAffiliation unknown1
Faizar FaridAffiliation unknown1
Muhammad NaswirAffiliation unknown1
A Puji LestariAffiliation unknown1
Ummi KalsumAffiliation unknown1
Nasrul HakimUniversitas Islam Negeri Jurai Siwo Lampung1
Agus SubagyoAffiliation unknown1
Evita EnggereiniAffiliation unknown1
Hutwan SyarifuddinAffiliation unknown1
SriuiAffiliation unknown1
Anis Tatik MaryaniAffiliation unknown1
MuazzaAffiliation unknown1
Sabrina RahayuAffiliation unknown1
Arikah FebriantiAffiliation unknown1
Yogi Irawan PandianganAffiliation unknown1
Sopnita BestariAffiliation unknown1
Febriyanti MuntheAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/JKAM/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pemanfaatan Media Herbarium untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa  di Pondok Pesantren Al Hidayah</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Asra, Revis</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Johari, Asni</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Haryadi, Bambang</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Media pembelajaran merupakan hal yang mutlak digunakan dalam proses belajar. Mengajar.Dalam pembelajaran biologi khususnya materi tentang Tumbuhan guru harus dapat memberikan pemahaman dan pengenalan kepada siswa terhadap berbagai jenistumbuhan termasuk tumbuhan herba.Pemanfaatan keanekaragaman tumbuhan yang ada di alam merupakan salah satu solusi yang paling tepat bagi guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih optimal.Penggunaan media pembelajaran herbarium sangat cocok diterapkan di Pondok Pesantren Al-Hidayah, karena begitu padatnya materi yang diajarkan di sekolah tersebut. Herbarium merupakan media pembelajaran yang awet dan dapat tahan lama sehingga dapat memudahkan dalam&amp;nbsp; penyimpanan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">LPPM Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2019-06-21</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/JKAM/article/view/7008</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jkam.v3i1.7008</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Karya Abdi Masyarakat; Vol. 3 No. 1 (2019): Jurnal Karya Abdi Masyarakat; 41-46</dc:source>
	<dc:source>2580-2178</dc:source>
	<dc:source>2580-1120</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/JKAM/article/view/7008/9555</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2019 Revis Asra, Asni Johari, Bambang Haryadi</dc:rights>
</oai_dc:dc>