Edukasi Keamanan Data Pribadi bagi Kalangan Digital Native

Abstract

English

The rapid development of information and communication technology has transformed the way young people interact and access information. Students of SMA Muhammadiyah 1 Semarang, as part of the digital-native generation, actively utilize various online platforms such as social media and learning applications. However, behind these conveniences lie risks that are often overlooked, including data breaches, digital identity theft, and misuse of personal information. A lack of understanding about digital safety makes students vulnerable to cyber threats. This community service program aims to enhance the digital literacy of SMAMSA students, particularly in terms of personal data security. The activities are conducted through interactive socialization sessions using participatory approaches such as group discussions, case simulations, and engaging educational media. This method is designed to equip students with basic knowledge and skills to protect their digital safety in everyday life. Through this program, students are expected not only to understand the importance of safeguarding personal data but also to develop a wise, safe, and responsible digital attitude. Additionally, this initiative supports character education in facing the challenges of the digital era.

Indonesian

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah cara generasi muda berinteraksi dan mengakses informasi. Siswa SMA Muhammadiyah 1 Semarang sebagai bagian dari generasi digital aktif memanfaatkan berbagai platform daring, seperti media sosial dan aplikasi pembelajaran. Namun, di balik kemudahan tersebut, terdapat risiko yang belum banyak disadari, seperti kebocoran data pribadi, pencurian identitas digital, dan penyalahgunaan informasi. Rendahnya pemahaman tentang digital safety menjadikan siswa rentan terhadap ancaman siber. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa SMAMSA, khususnya dalam hal keamanan data pribadi. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi interaktif dengan pendekatan partisipatif, seperti diskusi kelompok, simulasi kasus, dan pemanfaatan media edukatif yang menarik. Metode ini dirancang untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan dasar dalam menjaga keamanan digital sehari-hari. Melalui kegiatan ini siswa tidak hanya memahami pentingnya menjaga data pribadi, tetapi juga mampu membentuk sikap digital yang bijak, aman, dan bertanggung jawab. Program ini sekaligus mendukung penguatan pendidikan karakter dalam menghadapi tantangan era digital.

Keywords

• character education
• cyber threats
• digital generation
• digital literacy
• personal data security
• ancaman siber
• generasi digital
• keamanan data pribadi
• literasi digital
• pendidikan karakter