Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

PENGGUNAAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN DI SMAN 1 KUTA COT GLIE ACEH BESAR

Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan · Vol. 9 No. 1 (2022) · pp. 159–162

DOI
10.22373/pbio.v9i1.11627
Published
2022-06-07
Publisher
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.
Language
eng

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Kuta Cot Glie pada materi sistem pencernaan makanan salah satunya disebabkan oleh kurang bervariasinya penggunaan model pembelajaran. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa masih kurang berpartisipasi, kurang aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model role playing pada materi sistem pencernaan di SMAN 1 Kuta Cot Glie Aceh Besar. Rancangan penelitian yaitu pre-eksperimen dengan One Group Pre-test Post-test Design. Populasi pada penelitian ini yaitu kelas XI-IA sebanyak 27 siswa. Sampel pada penelitian ini adalalah siswa kelas XI-IA. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran soal tes untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Analisis data hasil belajar siswa menggunakan statistik uji-t. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan, nilai rata-rata pre-test 25,03 sedangkan nilai rata-rata post-test 85, 33 sehingga diperoleh thitung lebih besar dari pada ttabel, dengan nilai thitung = 2,00660 serta ttabel = 1,70562. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran dengan penggunaan model role playing dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi sistem pencernaan kelas XI-IA di SMAN 1 Kuta Cot Glie Aceh Besar.

Collaboration network of the authors

40 authors · 136 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Gadjah Mada
  • Universitas Syiah Kuala
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Elita AgustinaAffiliation unknown12
Zuraidah ZuraidahAffiliation unknown10
Eriawati EriawatiAffiliation unknown9
Rizky AhadiAffiliation unknown9
Nursalmi MahdiAffiliation unknown7
Nurdin AminAffiliation unknown7
Mulyadi MulyadiAffiliation unknown7
Cut Ratna DewiAffiliation unknown6
Muhammad Ali SarongAffiliation unknown3
Raihanul MuhsanAffiliation unknown3
Eva Nauli TaibAffiliation unknown3
Nurlia ZaharaAffiliation unknown3
Muhammad NazarAffiliation unknown2
Azhari AzhariUniversitas Gadjah Mada2
M. Ali SarongAffiliation unknown2
Julizar JulizarAffiliation unknown2
Sultia Linika SariAffiliation unknown2
Nurasiah NurasiahAffiliation unknown2
Hedriansyah HedriansyahAffiliation unknown2
Muslich HidayatAffiliation unknown2
Eva Nauli TaibAffiliation unknown2
Yutria IqwandaAffiliation unknown2
Badriati AbdiahAffiliation unknown2
Riri Rahmadani PutriAffiliation unknown2
Ernilasari ErnilasariAffiliation unknown2
Wiwit ArtikaUniversitas Syiah Kuala2
Wardatul HayuniAffiliation unknown2
Widya SariAffiliation unknown2
Lisa FatmalaAffiliation unknown1
Sahibul AnnasAffiliation unknown1
Syahrul RamadhanAffiliation unknown1
Safryadi .AAffiliation unknown1
Cut Pah Nurul AsiahAffiliation unknown1
Amalia NuraAffiliation unknown1
Eka Sundari EmdaAffiliation unknown1
Rafika DewiAffiliation unknown1
Neneng AfridaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">PENGGUNAAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN DI SMAN 1 KUTA COT GLIE ACEH BESAR</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Fazilah, Nur</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">kamal, Samsul</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Hanim, Nafisah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Rendahnya hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Kuta Cot Glie pada materi sistem pencernaan makanan salah satunya disebabkan oleh kurang bervariasinya penggunaan model pembelajaran. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa masih kurang berpartisipasi, kurang aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model role playing pada materi sistem pencernaan di SMAN 1 Kuta Cot Glie Aceh Besar. Rancangan penelitian yaitu pre-eksperimen dengan One Group Pre-test Post-test Design. Populasi pada penelitian ini yaitu kelas XI-IA sebanyak 27 siswa. Sampel pada penelitian ini adalalah siswa kelas XI-IA. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran soal tes untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Analisis data hasil belajar siswa menggunakan statistik uji-t. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan, nilai rata-rata pre-test 25,03 sedangkan nilai rata-rata post-test 85, 33 sehingga  diperoleh thitung lebih besar dari pada ttabel, dengan nilai thitung = 2,00660 serta ttabel = 1,70562. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran dengan penggunaan model role playing dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi sistem pencernaan kelas XI-IA di SMAN 1 Kuta Cot Glie Aceh Besar.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.</dc:publisher>
	<dc:date>2022-06-07</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/11627</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/pbio.v9i1.11627</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan; Vol. 9 No. 1 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IX 2021; 159-162</dc:source>
	<dc:source>10.22373/pbio.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/11627/6202</dc:relation>
	<dc:relation>10.22373/pbio.v9i1.11627.g6202</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2021 Prosiding Biotik</dc:rights>
</oai_dc:dc>