Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

DAKWAH BIL HAL PADA SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA (SMPLB) YAYASAN PENYANTUNAN PENYANDANG CACAT (YPPC) LABUI BANDA ACEH

Al-Idarah: Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam · Vol. 3 No. 2 (2022) · pp. 85–101

DOI
10.22373/al-idarah.v3i2.13125
ISSN
2549-6522, 2549-4961
Published
2022-04-20
Publisher
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dakwah Bil Hal pada siswa anak berkebutuhan khusus di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Yayasan Penyantunan Penyandang Cacat. Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana memberikan pemahaman agama kepada anak yang memiliki kebutuhan khusus. Sehingga mereka juga mampu melaksanakan ibadah sesuai dengan kemampuan yang mereka miliki yang sesuai dengan aturan agama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan penentuan sampel menggunakan purposive sampling dengan menentukan sampel yang dibutuhkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru memiliki kurikulum khusus dalam mengajarkan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dalam upaya memberikan pengetahuan kepada mereka. menggunakan metode ceramah, tanya jawab, metode drill (mengulang-ulang), metode Picture Exchange Communication (PEC). Kendala yang dihadapi perlu adanya peningkatan pemahaman guru, perlengkapan alat dan perpustakaan yang memadai

Keywords

Collaboration network of the authors

22 authors · 39 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Ainul MaghfirahAffiliation unknown1
Afri AiniAffiliation unknown1
Agustinawati AgustinawatiAffiliation unknown1
Mulyadi MulyadiAffiliation unknown1
Mailis MawarniAffiliation unknown1
Mauli IsmainiAffiliation unknown1
Mauli YusnidarAffiliation unknown1
Fairus FairusAffiliation unknown1
Ahmad ZuhdiAffiliation unknown1
Fitrianola RezkikiAffiliation unknown1
Fhajri Arye GemilangAffiliation unknown1
Imelda R KartikaAffiliation unknown1
Heru MeiyersiAffiliation unknown1
Riska DianaAffiliation unknown1
Maimun FuadiAffiliation unknown1
Elfira AsnahAffiliation unknown1
Muhammad FaizinAffiliation unknown1
Heri JuandaAffiliation unknown1
Mukhlis MukhlisAffiliation unknown1
Muslima MuslimaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/alidarah/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">DAKWAH BIL HAL PADA SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA (SMPLB) YAYASAN PENYANTUNAN PENYANDANG CACAT (YPPC)  LABUI BANDA ACEH</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Fakhri, Fakhri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wirda, Elfha</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Dakwah bil Hal</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Anak Berkebutuhan Khusus</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dakwah Bil Hal pada siswa anak berkebutuhan khusus di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Yayasan Penyantunan Penyandang Cacat. Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana memberikan pemahaman agama kepada anak yang memiliki kebutuhan khusus. Sehingga mereka juga mampu melaksanakan ibadah sesuai dengan kemampuan yang mereka miliki yang sesuai dengan aturan agama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan penentuan sampel menggunakan purposive sampling dengan menentukan sampel yang dibutuhkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru memiliki kurikulum khusus dalam mengajarkan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dalam upaya memberikan pengetahuan kepada mereka. menggunakan metode ceramah, tanya jawab, metode drill (mengulang-ulang), metode Picture Exchange Communication (PEC). Kendala yang dihadapi perlu adanya peningkatan pemahaman guru, perlengkapan alat dan perpustakaan yang memadai</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2022-04-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/alidarah/article/view/13125</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/al-idarah.v3i2.13125</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Al-Idarah: Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam; Vol. 3 No. 2 (2019); 85-101</dc:source>
	<dc:source>2549-6522</dc:source>
	<dc:source>2549-4961</dc:source>
	<dc:source>10.22373/al-idarah.v3i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/alidarah/article/view/13125/6796</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Al-Idarah: Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam</dc:rights>
</oai_dc:dc>