Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

HYPNOTIC TEACHER DAN HYPNOTEACHING

Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak · Vol. 3 No. 1 (2017) · pp. 34–44

DOI
10.22373/bunayya.v3i1.2043
ISSN
2549-3329, 2460-4437
Published
2017-10-26
Publisher
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Language
eng

Abstract

Dalam proses pembelajaran, peran seorang guru sangat penting karena gurulah yang bisa menerapkan berbagai strategi dalam ruang kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dewasa ini belajar dengan menggunakan pikiran sadar dan pikiran bawah sadar sekaligus, telah banyak didiskusikan oleh ahli pendidikan. Mengajar dengan mengaktifkan kedua pikiran tersebut disebut dengan hypnoteaching, dan para guru yang mempraktikkan hypnoteaching di ruang belajar disebut dengan hypnotic teacher.

Keywords

Collaboration network of the authors

6 authors · 9 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Saiful AkmalUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Herawati HerawatiAffiliation unknown1
Miftahul JannahAffiliation unknown1
Fadhilah FadhilahAffiliation unknown1
Inayatillah InayatillahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/oai, first harvested 6 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">HYPNOTIC TEACHER DAN HYPNOTEACHING</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Salami, Salami</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Hypnoteaching</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Hypnotic Teacher</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Dalam proses pembelajaran, peran seorang guru sangat penting karena gurulah yang bisa menerapkan berbagai strategi dalam ruang kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dewasa ini belajar dengan menggunakan pikiran sadar dan pikiran bawah sadar sekaligus, telah banyak didiskusikan oleh ahli pendidikan. Mengajar dengan mengaktifkan kedua pikiran tersebut disebut dengan hypnoteaching, dan para guru yang mempraktikkan hypnoteaching di ruang belajar disebut dengan hypnotic teacher.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2017-10-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/2043</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/bunayya.v3i1.2043</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 3 No. 1 (2017): January 2017; 34-44</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Bunayya; Vol 3 No 1 (2017): January 2017; 34-44</dc:source>
	<dc:source>2549-3329</dc:source>
	<dc:source>2460-4437</dc:source>
	<dc:source>10.22373/bunayya.v3i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/2043/1514</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2017 Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak</dc:rights>
</oai_dc:dc>