Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

INOVASI PEMBELAJARAN PAI BERBASIS ONLINE DENGAN MODEL ASSURE

Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI) · Vol. 1 No. 1 (2021) · hlm. 1–11

DOI
10.15575/jipai.v1i1.10962
ISSN
2809-5359, 2809-1345
Terbit
2021-12-25
Penerbit
Islamic Religious Education Study Program Postgraduate Program UIN Sunan Gunung Djati Band
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak: pada masa pandemic covid-19 pembelajaran PAI perlu mengadakan inovasi dan kreativitas yang baik untuk menjadikan pembelajaran yang asik dan menyenangkan. Tentunya tujuan yang diharapkan dari kompetensi dasarpun terpenuhi secara baik. Pendidik dituntut untuk mampu mengoperasikan teknologi secara baik dan kreatif agar terciptanya pembelajaran online aktif, komunikatif dan kreatif. Model ASSURE merupakan salah satu alternatif yang mampu meningkatkan hal tersebut. Penelitian ini merupakan kualitatif, dimana pembelajaran PAI materi wudhu dengan menggunakan model ASSURE. Selanjutnya hasil yang diperoleh akan dideskripsikan. Pelaksanaannya tetap mengikuti sintak  model tersebut namun sedikit dimodifikasi sesuai pembelajaran online. Hasil yang diperoleh mengenai kemampuan berwudhu peserta didik dilihat dari niat wudhu naik 16%, tata cara wudhu naik 4%, bacaan wudhu naik 3% dan melafalkan do’a setelah wudhu naik 9%.Kata kunci: covid-19, model ASSURE, Pendidikan Agama IslamAbstract: During the Covid-19 pandemic, PAI learning needs to carry out good innovation and creativity to make learning fun and enjoyable. Of course, the objectives expected from basic competencies are fulfilled properly. Educators are required to be able to operate technology well and creatively in order to create active, communicative and creative online learning. The ASSURE model is an alternative that can improve this. This research is a qualitative study, where the learning of Islamic teaching on ablution material using the ASSURE model. Furthermore, the results obtained will be described. The implementation still follows the syntax of the model but is slightly modified according to online learning. The results obtained regarding the ability of students to perform ablution were seen from the intention of ablution to increase by 16%, the procedures for ablution increased by 4%, the reading of ablution increased by 3% and reciting prayers after wudu increased by 9%.Keywords: Covid-19, the ASSURE model, Islamic Religious Education

Jaringan kolaborasi para penulis

33 penulis · 86 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Universitas Halu Oleo
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Andewi SuhartiniAfiliasi tidak diketahui2
Mohamad ErihadianaSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung2
Dedi JunaediAfiliasi tidak diketahui2
Bambang Samsul ArifinAfiliasi tidak diketahui2
Sahliah SahliahAfiliasi tidak diketahui2
Abdul Mun'im AmalyAfiliasi tidak diketahui1
Yayan HerdianaAfiliasi tidak diketahui1
Bambang Syamsul ArifinAfiliasi tidak diketahui1
Asep NursobahAfiliasi tidak diketahui1
Hasan BasriAfiliasi tidak diketahui1
Risal Qori AmarullahAfiliasi tidak diketahui1
Ruslandi RuslandiAfiliasi tidak diketahui1
Raden Muhamad Yasin FadilahAfiliasi tidak diketahui1
Rohmanur AzizAfiliasi tidak diketahui1
Elly ZumailahAfiliasi tidak diketahui1
Titin Sa’diahAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad SarbiniAfiliasi tidak diketahui1
Iska FatmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Atep Muhammad LutfiAfiliasi tidak diketahui1
Ade Abdullah SidiqAfiliasi tidak diketahui1
Eva SaufanaAfiliasi tidak diketahui1
Agus Salim MansyurAfiliasi tidak diketahui1
Tarsono TarsonoAfiliasi tidak diketahui1
Chaerul RochmanSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Sari SariUniversitas Halu Oleo1
Cucu Zenab SubarkahAfiliasi tidak diketahui1
Aflah Azifa AlhakAfiliasi tidak diketahui1
Badrudin BadrudinAfiliasi tidak diketahui1
Yuli MarlinaAfiliasi tidak diketahui1
Bambang Samsul ArifinAfiliasi tidak diketahui1
Ratu UtamiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jipai/oai, pertama di-harvest 7 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">INOVASI PEMBELAJARAN PAI BERBASIS ONLINE DENGAN MODEL ASSURE</dc:title>
	<dc:creator>Palahudin, Palahudin</dc:creator>
	<dc:creator>Ruswandi, Uus</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: pada masa pandemic covid-19 pembelajaran PAI perlu mengadakan inovasi dan kreativitas yang baik untuk menjadikan pembelajaran yang asik dan menyenangkan. Tentunya tujuan yang diharapkan dari kompetensi dasarpun terpenuhi secara baik. Pendidik dituntut untuk mampu mengoperasikan teknologi secara baik dan kreatif agar terciptanya pembelajaran online aktif, komunikatif dan kreatif. Model ASSURE merupakan salah satu alternatif yang mampu meningkatkan hal tersebut. Penelitian ini merupakan kualitatif, dimana pembelajaran PAI materi wudhu dengan menggunakan model ASSURE. Selanjutnya hasil yang diperoleh akan dideskripsikan. Pelaksanaannya tetap mengikuti sintak  model tersebut namun sedikit dimodifikasi sesuai pembelajaran online. Hasil yang diperoleh mengenai kemampuan berwudhu peserta didik dilihat dari niat wudhu naik 16%, tata cara wudhu naik 4%, bacaan wudhu naik 3% dan melafalkan do’a setelah wudhu naik 9%.Kata kunci: covid-19, model ASSURE, Pendidikan Agama IslamAbstract: During the Covid-19 pandemic, PAI learning needs to carry out good innovation and creativity to make learning fun and enjoyable. Of course, the objectives expected from basic competencies are fulfilled properly. Educators are required to be able to operate technology well and creatively in order to create active, communicative and creative online learning. The ASSURE model is an alternative that can improve this. This research is a qualitative study, where the learning of Islamic teaching on ablution material using the ASSURE model. Furthermore, the results obtained will be described. The implementation still follows the syntax of the model but is slightly modified according to online learning. The results obtained regarding the ability of students to perform ablution were seen from the intention of ablution to increase by 16%, the procedures for ablution increased by 4%, the reading of ablution increased by 3% and reciting prayers after wudu increased by 9%.Keywords: Covid-19, the ASSURE model, Islamic Religious Education</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Islamic Religious Education Study Program Postgraduate Program UIN Sunan Gunung Djati Band</dc:publisher>
	<dc:date>2021-12-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jipai/article/view/10962</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/jipai.v1i1.10962</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI); Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam; 1 - 11</dc:source>
	<dc:source>2809-5359</dc:source>
	<dc:source>2809-1345</dc:source>
	<dc:source>10.15575/jipai.v1i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jipai/article/view/10962/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 JIPAI: Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam</dc:rights>
</oai_dc:dc>