Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

Solving Problems with The Percentage Bar

Journal on Mathematics Education · Vol. 4 No. 1 (2013)

DOI
10.22342/jme.4.1.558.1-8
ISSN
2407-0610, 2087-8885
Terbit
2013-01-05
Penerbit
Indonesian Mathematical Society

Jaringan kolaborasi para penulis

9 penulis · 23 tautan kepenulisan bersama · 13 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sriwijaya University
  • Utrecht University
  • Yogyakarta State University
  • Universitas Negeri Padang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Zulkardi ZulkardiSriwijaya University4
Ratu IlmaSriwijaya University2
Nila Mareta MurdiyaniYogyakarta State University2
Yusuf HartonoSriwijaya University1
Kurnia Rahmi YubertaUniversitas Negeri Padang1
Darmawijoyo DarmawijoyoSriwijaya University1
Shintia RevinaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Data ini berasal dari Crossref (yang disetorkan penerbit), karena endpoint OAI-PMH milik jurnal tidak dapat di-harvest.

Sumber metadata: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/2407-0610/works, pertama di-harvest 28 Okt 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata sebagai oai_dc, dikonversi dari Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>Solving Problems with The Percentage Bar</dc:title><dc:creator>Galen, Frans Van</dc:creator><dc:creator>Eerde, Dolly Van</dc:creator><dc:publisher>Indonesian Mathematical Society</dc:publisher><dc:date>2013-01-05</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:identifier>https://doi.org/10.22342/jme.4.1.558.1-8</dc:identifier><dc:identifier>10.22342/jme.4.1.558.1-8</dc:identifier><dc:source>Journal on Mathematics Education; Vol 4 No 1 (2013)</dc:source><dc:source>2407-0610</dc:source><dc:source>2087-8885</dc:source></oai_dc:dc>