Journal on Mathematics Education

Akreditasi SINTA

Peringkat saat ini: SINTA 1. Riwayat akreditasi (periode dan SK) belum tercatat, sehingga setiap artikel ditampilkan dengan peringkat saat ini.

Artikel per tahun

Mutu metadata

Persentase artikel jurnal ini yang memiliki tiap unsur. Garis tegak menandai median 798 jurnal di Melola; batang oranye berada sekurang-kurangnya 5 poin di bawahnya. Bacalah setiap batang dengan membandingkannya dengan batang lain, bukan sebagai nilai.

Kelengkapan

• Abstrak 77,3%

  Artikel dengan sedikitnya satu dc:description yang tidak kosong. 385 dari 498. Median jurnal: 100%.

• Kata kunci 0%

  Artikel dengan sedikitnya satu kata kunci di dc:subject. 0 dari 498. Median jurnal: 57,6%.

• DOI 100%

  Artikel dengan DOI di dc:identifier. 498 dari 498. Median jurnal: 100%.

• Lisensi 69,3%

  Artikel dengan URL Creative Commons di dc:rights. 345 dari 498. Median jurnal: 13,5%.

• Bahasa 0%

  Artikel yang menyatakan dc:language. 0 dari 498. Median jurnal: 100%.

• Volume dan nomor 100%

  Artikel yang dc:source-nya mencantumkan volume dan nomor. 498 dari 498. Median jurnal: 100%.

• Halaman 77,1%

  Artikel yang dc:source-nya mencantumkan nomor halaman. 384 dari 498. Median jurnal: 97%.

• Tautan teks lengkap 52,6%

  Artikel dengan tautan galley PDF. 262 dari 498. Median jurnal: 99%.

Validitas

• DOI terdaftar (Crossref) —

  Dari DOI yang dicek di Crossref, bagian yang dikenal Crossref (HTTP 200, bukan 404). Median jurnal: 76,1%.

• ISSN valid 100%

  Artikel yang mencantumkan ISSN di dc:source dengan digit pemeriksa yang semuanya valid. 499 dari 499. Median jurnal: 100%.

• Tanpa HTML ter-escape 22,6%

  Artikel tanpa markup ter-escape (misalnya  ) di abstrak. 113 dari 499. Median jurnal: 91,4%.

• Tanpa karakter rusak 100%

  Artikel tanpa U+FFFD (encoding rusak) di metadata. 499 dari 499. Median jurnal: 100%.

Cakupan indeks

• Ada di OpenAlex 100%

  Artikel yang ditemukan di OpenAlex (melalui DOI, atau judul dan tahun). 498 dari 498. Median jurnal: 100%.

• Ada di Crossref —

  Artikel yang ditemukan di Crossref (melalui DOI, atau judul dan tahun). Median jurnal: 63,7%.

• Daftar rujukan (OpenAlex) —

  Dari karya yang ditemukan di OpenAlex, bagian yang daftar rujukannya tidak kosong. Median jurnal: 61,5%.

• Ada di DOAJ (menurut OpenAlex) 100%

  Artikel yang menurut OpenAlex terindeks di DOAJ (klaim OpenAlex). 498 dari 498. Median jurnal: 0%.

Repositori

• Endpoint tersedia 33,3%

  Pengecekan ketersediaan (Identify) yang mendapati endpoint aktif. 1 dari 3. Median jurnal: 100%.

• Artikel tidak dihapus 100%

  Artikel terpanen yang tidak ditandai terhapus oleh endpoint. 499 dari 499. Median jurnal: 100%.

Tanggal repositori

earliestDatestamp yang dilaporkan endpoint: tidak tersedia.

Paling banyak disitasi (OpenAlex)

1. The PISA View of Mathematical Literacy in Indonesia (2011) · 326 sitasi
2. MATHEMATICAL CONNECTION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS TO SOLVE MATHEMATICAL PROBLEMS (2019) · 178 sitasi
3. LEARNING GEOMETRY AND VALUES FROM PATTERNS: ETHNOMATHEMATICS ON THE BATIK PATTERNS OF YOGYAKARTA, INDONESIA (2020) · 177 sitasi
4. IMPROVING MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY AND SELF-CONFIDENCE OF HIGH SCHOOL STUDENTS THROUGH CONTEXTUAL LEARNING MODEL (2016) · 174 sitasi
5. SUNDANESE ETHNOMATHEMATICS: MATHEMATICAL ACTIVITIES IN ESTIMATING, MEASURING, AND MAKING PATTERNS (2017) · 157 sitasi