Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 4

Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Strategi The Power Of Two Menggunakan Media Gambar pada Siswa SMPN 12 Konawe Selatan

Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam · Vol. 1 No. 1 (2020)

DOI
10.31332/jpi.v1i1.2077
ISSN
3025-1931
Published
2020-05-28
Publisher
Institut Agama Islam Negeri Kendari

Abstract

Artikel ini bertujuan memberikan informasi kepada pihak sekolah dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan bentuk-bentuk metode pembelajaran, perhatian guru terhadap setrategi, dan media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan siswa di SMP Negeri 12 Konawe Selatan. Penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar PAI melalui Strategi The Power Of Two pada siswa kelas VIII E di SMP N 12 Konawe Selatan mengalami peningkatan yang signifikan. Adapun peningkatan hasil belajar PAI dapat ditunjukan dari nilai sebelum tindakan sampai siklus II, nilai hasil ulangan ketuntasan belajar siswa mencapai 45,45% dengan nilai rata-rata adalah 66,63. Setelah melaksanakan tindakan siklus I persentasi ketuntasan belajar siswa mencapai 68,18% dengan nilai rata-rata adalah 71,45. Kemudian dilanjutkan pada siklus II persentasi ketuntasan belajar siswa mencapai 81,81% dengan nilai rata-rata 84. Peningkatan hasil belajar siswa dari sebelum tindakan kesiklus I mencapai 37,51, kemudian peningkatan hasil belajar dari sebelum tindakan kesiklus II mencapai 87,51,dan siklus I kesiklus II sebesar 36,36. Dengan demikian, hasil belajar siswa telah mencapai nilai minimal yaitu 76 dengan persentasi ketuntasan belajar adalah 80%.Kata Kunci: Hasil Belajar, Setrategi The Power Of Two, Media Gambar

Collaboration network of the authors

40 authors · 87 co-authorship links · 3 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Universitas Syiah Kuala
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Samrin SamrinInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Raehang RaehangInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Yusrizal YusrizalUniversitas Syiah Kuala1
Susanna SusannaUniversitas Syiah Kuala1
Tarmizi TarmiziUniversitas Syiah Kuala1
Sitti NurfaidahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hildayanti HildayantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Riski RiskiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Anita RezkiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Tegar SentosaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nur SailahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Wa Ode Zulhidjah AwalyahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Sarjaniah ZurInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nur Dianti SyafwaAffiliation unknown1
Dewi AtikahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Susanti SusantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Sucitra Juliana EmsilInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Syahrul SyahrulInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Dewi Rafiul Lukluil MaknunInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad Syarwa SangilaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Afrianti AfriantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Jumarddin La FuaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Pairin PairinInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muh Rezki WahyudiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Fitriani FitrianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
St. Aisyah Mu’minInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Marzuki MarzukiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Moh. Yahya ObaidInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Rezky AmaliaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
La HadisiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Abbas Mulia PaneInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ros MayasariInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muh. Yahya ObaidInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Supriyanto .Affiliation unknown1
Awal AwalInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Abbas AbbasInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Rahmat AzisInstitut Agama Islam Negeri Kendari1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

This record comes from Crossref (what the publisher deposited), because the journal's own OAI-PMH endpoint could not be harvested.

Metadata source: Crossref API (cadangan, berdasarkan ISSN) https://api.crossref.org/journals/3025-1931/works, first harvested 29 Okt 2026, last seen 29 Okt 2026.
Metadata as oai_dc, converted from Crossref
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"><dc:title>Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Strategi  The Power Of Two Menggunakan Media  Gambar pada Siswa SMPN 12 Konawe Selatan</dc:title><dc:creator>Septiana, Nurul</dc:creator><dc:creator>Halim, Abdul</dc:creator><dc:creator>Kadir, St Fatimah</dc:creator><dc:description>&lt;jats:p&gt;Artikel ini bertujuan memberikan informasi kepada pihak sekolah dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan bentuk-bentuk metode pembelajaran, perhatian guru terhadap setrategi, dan media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan siswa di SMP Negeri 12 Konawe Selatan. Penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar PAI melalui Strategi The Power Of Two pada siswa kelas VIII E di SMP N 12 Konawe Selatan mengalami peningkatan yang signifikan. Adapun peningkatan hasil belajar PAI dapat ditunjukan dari nilai sebelum tindakan sampai siklus II, nilai hasil ulangan ketuntasan belajar siswa mencapai 45,45% dengan nilai rata-rata adalah 66,63. Setelah melaksanakan tindakan siklus I persentasi ketuntasan belajar siswa mencapai 68,18% dengan nilai rata-rata adalah 71,45. Kemudian dilanjutkan pada siklus II persentasi ketuntasan belajar siswa mencapai 81,81% dengan nilai rata-rata 84. Peningkatan hasil belajar siswa dari sebelum tindakan kesiklus I mencapai 37,51, kemudian peningkatan hasil belajar dari sebelum tindakan kesiklus II mencapai 87,51,dan siklus I kesiklus II sebesar 36,36. Dengan demikian, hasil belajar siswa telah mencapai nilai minimal yaitu 76 dengan persentasi ketuntasan belajar adalah 80%.Kata Kunci: Hasil Belajar, Setrategi The Power Of Two, Media Gambar &lt;/jats:p&gt;</dc:description><dc:publisher>Institut Agama Islam Negeri Kendari</dc:publisher><dc:date>2020-05-28</dc:date><dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type><dc:format>application/pdf</dc:format><dc:identifier>https://doi.org/10.31332/jpi.v1i1.2077</dc:identifier><dc:identifier>10.31332/jpi.v1i1.2077</dc:identifier><dc:source>Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam; Vol 1 No 1 (2020); 58</dc:source><dc:source>3025-1931</dc:source><dc:relation>https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/dirasah/article/viewFile/2077/1331</dc:relation></oai_dc:dc>