Penelitian ini membahas pengembangan keterampilan sosial-emosional anak usia dini melalui aktivitas bermain. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada anak usia 4-5 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas bermain, seperti permainan peran dan bermain kooperatif, berkontribusi dalam meningkatkan empati, kerja sama, serta kemampuan mengelola emosi. Interaksi sosial selama bermain membantu anak memahami norma sosial dan mengembangkan keterampilan komunikasi. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan bermain dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan keterampilan sosial-emosional anak usia dini
Collaboration network of the authors
10 authors ·
25 co-authorship links
Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.
Universitas Halu Oleo
Affiliation unknown
Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.