Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING DI KELAS III SD NEGERI 2 BARANGKA

Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar · Vol. 1 No. 1 (2019)

DOI
10.36709/jipsd.v1i1.5665
ISSN
2656-0402
Published
2019-02-22
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pelajaran matematika siswa pada materi persegi dan persegi panjang melalui penerapan metode discovery learning. Penelitian ini menerapkan desain penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian siswa kelas III SDN 2 Barangka. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif. Hasil obeservasi, evaluasi, dan refleksi pada setiap tindakan perbaikan pembelajaran menunjukan bahwa pada tindakan siklus pertama, rata-rata yang dicapai siswa pada evaluasi hasil belajar adalah 71,00 atau 66,7% dengan jumlah siswa 10 orang dari 15 yang diteliti. Pada evaluasi hasil belajar siklus II rata-rata 81,00 atau 86,7% dengan jumlah siswa 13 orang dari 15 yang diteliti.Kata kunci: Hasil Belajar, Metode Discovery Learning

Collaboration network of the authors

40 authors · 75 co-authorship links · 4 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Politeknik Negeri Ujung Pandang
  • Telkom University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Nana SumarnaUniversitas Halu Oleo5
Izlan SentryoUniversitas Halu Oleo3
Iman AshariAffiliation unknown2
Satria DamayantiAffiliation unknown1
Yosni Yorini YusrianiUniversitas Halu Oleo1
Rasmita RasmitaUniversitas Halu Oleo1
Yuniarti YuniartiPoliteknik Negeri Ujung Pandang1
Wa Ode Uswatun HasanahAffiliation unknown1
Rahma SariAffiliation unknown1
Amiruddin BAffiliation unknown1
Desi NatalliaAffiliation unknown1
Yoo Eka Yana KansilUniversitas Halu Oleo1
Daada DaadaAffiliation unknown1
La Ode SafiuddinAffiliation unknown1
Fahyuddin FahyuddinAffiliation unknown1
Asriani AsrianiUniversitas Halu Oleo1
Nasrawati NasrawatiAffiliation unknown1
La IliAffiliation unknown1
Makmur MakmurAffiliation unknown1
Hanifa Masni SariAffiliation unknown1
Alberta Wa NataAffiliation unknown1
Hastuti HastutiAffiliation unknown1
Wa JamadutaAffiliation unknown1
La Ode KaimuddinUniversitas Halu Oleo1
Dian Puspita SariAffiliation unknown1
Hasmawati HasmawatiTelkom University1
Rimba HamidUniversitas Halu Oleo1
Karsadi KarsadiAffiliation unknown1
Zazan Ajil HasanAffiliation unknown1
Darnawati DarnawatiAffiliation unknown1
Diana MarzukiAffiliation unknown1
Zalili SailanAffiliation unknown1
Wa Ode AnaAffiliation unknown1
Lambertus LambertusAffiliation unknown1
Liyu LiyuAffiliation unknown1
Harlin YusufAffiliation unknown1
Darnawati .Affiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING  DI KELAS III SD NEGERI 2 BARANGKA</dc:title>
	<dc:creator>Wa Ambo, Wa Ambo</dc:creator>
	<dc:creator>Yasin, Muhammad</dc:creator>
	<dc:creator>La Ili, La Ili</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pelajaran matematika siswa pada materi persegi dan persegi panjang melalui penerapan metode discovery learning. Penelitian ini menerapkan desain penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian siswa kelas III SDN 2 Barangka. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif. Hasil obeservasi, evaluasi, dan refleksi pada setiap tindakan perbaikan pembelajaran menunjukan bahwa pada tindakan siklus pertama, rata-rata yang dicapai siswa pada evaluasi hasil belajar  adalah 71,00 atau 66,7% dengan jumlah siswa 10 orang dari 15 yang diteliti. Pada evaluasi hasil belajar siklus II rata-rata 81,00 atau 86,7% dengan jumlah siswa 13 orang dari 15 yang diteliti.Kata kunci: Hasil Belajar, Metode Discovery Learning</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-02-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/5665</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jipsd.v1i1.5665</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar; Vol 1, No 1 (2019)</dc:source>
	<dc:source>2656-0402</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/5665/4161</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar (JIPSD)</dc:rights>
</oai_dc:dc>