Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT-SIFAT SIMETRI BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI 1 LABULANDA

Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar · Vol. 1 No. 2 (2019)

DOI
10.36709/jipsd.v1i2.11051
ISSN
2656-0402
Published
2019-08-30
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat simetri bangun datar melalui penerapan model PAIKEM di kelas V SD Negeri 1 Labulanda Kabupaten Buton Utara. Prosedur penelitian yaitu: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi dan evaluasi serta 4) refleksi. Analisis data dalam penelitian menggunakan statistik deskriptif untuk menghitung dan mendeskripsikan nilai siswa, rata-rata nilai siswa, ketuntasan belajar, keberhasilan aktivitas mengajar guru dan keberhasilan aktvitas belajar siswa. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa hasil tes belajar siswa siklus I ketuntasan belajar mencapai 64% dengan rata-rata kelas 74 sedangkan pada siklus II ketuntasan belajar meningkat menjadi 92% dengan rata-rata kelas 77,4. Artinya peningkatan prestasi dari siklus I ke siklus II sebesar 28%. Hasil observasi aktivitas belajar siswa pertemuan pertama sebesar 59,7% dan 65,3% pada pertemuan kedua, aktivitas mengajar guru siklus I pertemuan pertama sebesar 63,9% dan kedua sebesar 84,7%. Pada siklus II aktivitas belajar siswa meningkat sebesar 91,7% dan aktivitas guru sebesar 94,4%. Disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan pembelajaran PAIKEM dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi sifat-sifat simetri bangun datar di kelas V SDN 1 Labulanda. Kata kunci: Model pembelajaran, PAIKEM, hasil belajar

Collaboration network of the authors

40 authors · 69 co-authorship links · 3 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Politeknik Negeri Ujung Pandang
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
La Ode KaimuddinUniversitas Halu Oleo6
Izlan SentryoUniversitas Halu Oleo4
Nana SumarnaUniversitas Halu Oleo3
La Ode KaimudinAffiliation unknown3
Iman AshariAffiliation unknown3
Fitriani FitrianiAffiliation unknown2
Nursam NursamAffiliation unknown2
Satria DamayantiAffiliation unknown1
Wa Ambo Wa AmboUniversitas Halu Oleo1
La Ili La IliAffiliation unknown1
Yosni Yorini YusrianiUniversitas Halu Oleo1
Febri YantiAffiliation unknown1
Rasmita RasmitaUniversitas Halu Oleo1
Rima SeptianiUniversitas Halu Oleo1
Yuniarti YuniartiPoliteknik Negeri Ujung Pandang1
Wa Ode Uswatun HasanahAffiliation unknown1
Munastati MunastatiAffiliation unknown1
Choiron ChoironAffiliation unknown1
Rahma SariAffiliation unknown1
Amiruddin BAffiliation unknown1
Desi NatalliaAffiliation unknown1
Wa Ode RusniantiAffiliation unknown1
La Ode SafiuddinAffiliation unknown1
Fahyuddin FahyuddinAffiliation unknown1
Asriani AsrianiUniversitas Halu Oleo1
Nini NiniAffiliation unknown1
Erman ErmanAffiliation unknown1
Nasrawati NasrawatiAffiliation unknown1
La IliAffiliation unknown1
Mustari MustariAffiliation unknown1
Makmur MakmurAffiliation unknown1
Hanifa Masni SariAffiliation unknown1
Ikhsan IkhsanAffiliation unknown1
Nurlaela NurlaelaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Imam AshariAffiliation unknown1
Alberta Wa NataAffiliation unknown1
Hastuti HastutiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM DALAM MENINGKATKAN HASIL  BELAJAR SISWA  MATERI SIFAT-SIFAT SIMETRI BANGUN DATAR  DI KELAS V SD NEGERI 1 LABULANDA</dc:title>
	<dc:creator>Daada, Daada</dc:creator>
	<dc:creator>Yasin, Muhammad</dc:creator>
	<dc:creator>Kansil, Yoo Eka Yana</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat simetri bangun datar melalui penerapan model PAIKEM di kelas V SD Negeri 1 Labulanda Kabupaten Buton Utara. Prosedur penelitian yaitu: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi dan evaluasi serta 4) refleksi. Analisis data dalam penelitian menggunakan statistik deskriptif untuk menghitung dan mendeskripsikan nilai siswa, rata-rata nilai siswa, ketuntasan belajar, keberhasilan aktivitas mengajar guru dan keberhasilan aktvitas belajar siswa. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa hasil tes belajar siswa siklus I ketuntasan belajar mencapai 64% dengan rata-rata kelas 74 sedangkan pada siklus II ketuntasan belajar meningkat menjadi 92% dengan rata-rata kelas 77,4. Artinya peningkatan prestasi dari siklus I ke siklus II sebesar 28%. Hasil observasi aktivitas belajar siswa pertemuan pertama sebesar 59,7% dan 65,3% pada pertemuan kedua, aktivitas mengajar guru siklus I pertemuan pertama sebesar 63,9% dan kedua sebesar 84,7%. Pada siklus II aktivitas belajar siswa meningkat sebesar 91,7% dan aktivitas guru sebesar 94,4%. Disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan pembelajaran PAIKEM dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi sifat-sifat simetri bangun datar di kelas V SDN 1 Labulanda. Kata kunci: Model pembelajaran, PAIKEM, hasil belajar</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-08-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/11051</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jipsd.v1i2.11051</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar; Vol 1, No 2 (2019)</dc:source>
	<dc:source>2656-0402</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/11051/7846</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar (JIPSD)</dc:rights>
</oai_dc:dc>