Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA INDONESIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMA KABUPATEN MUNA BARAT

Jurnal Pendidikan Bahasa · Vol. 10 No. 1 (2021) · pp. 47–58

DOI
10.33772/jpb.v10i1.16809
ISSN
2502-4183, 2252-9896
Published
2021-02-25
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kompetesi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam perencanaan pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat; (2) untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam pelaksanaan pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat; (3) untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam penilaian pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk menggambarkan atau memaparkan suatu obejek yang diteliti. Selanjutnya data dianalisis menggunakan teknik: (1) Reduksi Data; dan (2) Penyajian Data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia dalam Implementasi Kurikum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat tergolong baik. Sebagai acuan dalam proses mengetahui kompetensi pedagogik guru dalam implementasi Kurikulum 2013 ditentukan oleh: (1) kemampuan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); (2) Pelasanaan Pembelajaran; dan (3) Pelaksanaan Penilaian. Pada tahap perencanaan pembelajaran guru menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang kemudian diimplementasikan dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik. Selanjutnya melaksanakan penilaian dengan menggunakan penilaian autentik dalam pembelajaran. Kata Kunci: Implementasi; Kurikulum; Kompetensi; Pembelajaran; Pedagogik

Collaboration network of the authors

40 authors · 108 co-authorship links · 29 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Bandung Institute of Technology
  • Institut Teknologi Sepuluh Nopember
  • Universitas Sumatera Utara
  • Universitas Airlangga
  • Institute of Industrial Science, The University of Tokyo
  • Andalas University
  • Other organisations
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Hilaluddin HanafiAffiliation unknown4
Sahlan SahlanAffiliation unknown4
Alberth AlberthAffiliation unknown2
Amri TanduklangiUniversitas Halu Oleo2
Zalili SailanAffiliation unknown2
Amirudin RahimAffiliation unknown2
La Ode SahidinUniversitas Halu Oleo2
Tambunan TambunanAffiliation unknown2
Asrun LioAffiliation unknown2
Haerun AnaAffiliation unknown2
Sumiman UduUniversitas Halu Oleo2
Wervyan ShalannandaBandung Institute of Technology1
Fajri Anugerah Pramadhana KornelBandung Institute of Technology1
Naufal Rafi HibatullahBandung Institute of Technology1
Fahmi FahmiUniversitas Sumatera Utara1
Erwin SutantoUniversitas Airlangga1
Muhammad AzizInstitute of Industrial Science, The University of Tokyo1
Muhammad Imran HamidAndalas University1
Muhammad Kurniawan RachmanInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hanna HannaUniversitas Halu Oleo1
Mukti RamadhanAffiliation unknown1
Awal SuhardimanAffiliation unknown1
Asyarifullah RamliAffiliation unknown1
Faridh HidayatAffiliation unknown1
Lisa IndrajayaAffiliation unknown1
Mursalim MursalimAffiliation unknown1
Fadlan SalimAffiliation unknown1
Dahlia SurahmawatiAffiliation unknown1
Ayu AstrianiAffiliation unknown1
Darni DarniAffiliation unknown1
Ihsan ZulhiadAffiliation unknown1
Nana SumarnaUniversitas Halu Oleo1
I Dewa Putu TriyasaAffiliation unknown1
Najib HusainUniversitas Halu Oleo1
Ramli AkhmadAffiliation unknown1
Nia Asriana HasiniAffiliation unknown1
Mujahiddin MujahiddinAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA INDONESIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI  SMA KABUPATEN MUNA BARAT</dc:title>
	<dc:creator>Susi, Susi</dc:creator>
	<dc:creator>Badara, Aris</dc:creator>
	<dc:creator>Yazid, Muhammad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kompetesi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam perencanaan pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat; (2) untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam pelaksanaan pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat; (3) untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru bahasa Indonesia dalam penilaian pembelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk menggambarkan atau memaparkan suatu obejek yang diteliti. Selanjutnya data dianalisis menggunakan teknik: (1) Reduksi Data; dan (2) Penyajian Data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia dalam Implementasi Kurikum 2013 di SMA Kabupaten Muna Barat tergolong baik. Sebagai acuan dalam proses mengetahui kompetensi pedagogik guru dalam implementasi Kurikulum 2013 ditentukan oleh: (1) kemampuan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); (2) Pelasanaan Pembelajaran; dan (3) Pelaksanaan Penilaian. Pada tahap perencanaan pembelajaran guru menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang kemudian diimplementasikan dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik. Selanjutnya melaksanakan penilaian dengan menggunakan penilaian autentik dalam pembelajaran. Kata Kunci: Implementasi; Kurikulum; Kompetensi; Pembelajaran; Pedagogik</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-02-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/article/view/16809</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.33772/jpb.v10i1.16809</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Bahasa; Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Bahasa; 47 - 58</dc:source>
	<dc:source>2502-4183</dc:source>
	<dc:source>2252-9896</dc:source>
	<dc:source>10.33772/jpb.v10i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/article/view/16809/11275</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Pendidikan Bahasa</dc:rights>
</oai_dc:dc>