Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII-B SMP NEGERI 2 KENDARI PADA MATERI BILANGAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR)

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 3 No. 3 (2017) · pp. 55–68

DOI
10.36709/jppm.v3i3.3021
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2017-10-29
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII-B SMP Negeri 2 Kendari pada materi bilangan pecahan melalui pembelajaran matematika realistik (PMR). Dari hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh kesimpulan: (1) keterlaksanaan skenario pembelajaran yang dilakukan oleh guru mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 59,56% dan meningkat pada siklus II sebesar 88,97%. (2) aktivitas belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 62,5%, mengalami peningkatan siklus II sebesar 90,44%. (3) presentase hasil belajar siswa meningkat yaitu pada tes awal presentase ketuntasan secara klasikal sebesar 1,89%, meningkat padasiklus I sebesar 18,42% dan meningkat siklus II sebesar 71,05%. Berdasarkan hasil penelitian yang dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas VII-B SMP Negeri 2 Kendari pada materi bilangan pecahan dapat ditingkatkan melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR), namun belum mencapai indikator ketercapaian hasil belajar yaitu 85%secara klasikal siswa memperoleh nilai minimal 2,66. Kata Kunci: matematika realistik; proses pembelajaran matematika; hasil belajar matematika.

Collaboration network of the authors

40 authors · 106 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown5
Anwar BeyAffiliation unknown4
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo3
Muhammad SudiaAffiliation unknown3
Hikma HikmaUniversitas Halu Oleo2
Jafar JafarAffiliation unknown2
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo2
La Ndia La NdiaAffiliation unknown2
Lambertus LambertusUniversitas Halu Oleo1
Kadir KadirUniversitas Halu Oleo1
Rosdiana RosdianaUniversitas Halu Oleo1
Moh. SalamUniversitas Halu Oleo1
Rahmat RahmatUniversitas Halu Oleo1
Nursam OkjaUniversitas Halu Oleo1
Makmur MakmurUniversitas Halu Oleo1
Sunggiarti SunggiartiAffiliation unknown1
Kadir KadirAffiliation unknown1
Citra MarhanUniversitas Halu Oleo1
Rajes AdityaAffiliation unknown1
Nana SumarnaUniversitas Halu Oleo1
Hafely HafelyAffiliation unknown1
Fitrah HelvianaAffiliation unknown1
. AsrianiAffiliation unknown1
Reni AnggraeniAffiliation unknown1
Alan SetiawanAffiliation unknown1
Halisma MenteAffiliation unknown1
Esa SukreningAffiliation unknown1
Suriyanti .Affiliation unknown1
Utu RahimAffiliation unknown1
Isfan IsfanAffiliation unknown1
Randi ArsadUniversitas Halu Oleo1
Arvyaty ArvyatyAffiliation unknown1
Busnawir .Affiliation unknown1
Risfandi .Affiliation unknown1
Suhardiman NabaAffiliation unknown1
Ayu NingsihAffiliation unknown1
Deliyanti DeliyantiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII-B SMP   NEGERI 2 KENDARI  PADA MATERI  BILANGAN PECAHAN MELALUI  PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR)</dc:title>
	<dc:creator>Yanti, Noer Rakhmat</dc:creator>
	<dc:creator>Jazuli, La Ode Ahmad</dc:creator>
	<dc:creator>Sahidin, Latief</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII-B SMP Negeri 2 Kendari pada materi bilangan pecahan melalui pembelajaran matematika realistik (PMR). Dari hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh kesimpulan: (1) keterlaksanaan skenario pembelajaran yang dilakukan oleh guru mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 59,56% dan meningkat pada siklus II sebesar 88,97%. (2) aktivitas belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 62,5%, mengalami peningkatan siklus II sebesar 90,44%. (3) presentase hasil belajar siswa meningkat yaitu pada tes awal presentase ketuntasan secara klasikal sebesar 1,89%, meningkat padasiklus I sebesar 18,42% dan meningkat siklus II sebesar 71,05%. Berdasarkan hasil penelitian yang dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas VII-B SMP Negeri 2 Kendari pada materi bilangan pecahan dapat ditingkatkan melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR), namun belum mencapai indikator ketercapaian hasil belajar yaitu 85%secara klasikal siswa memperoleh nilai minimal 2,66. Kata Kunci: matematika realistik; proses pembelajaran matematika; hasil belajar matematika. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-10-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/3021</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v3i3.3021</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 3, No 3 (2015); 55-68</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/3021/2270</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>