Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pemberdayaan Siswa MA An-Nidham melalui Pelatihan Penjualan Produk Digital Berbasis E-Book pada Era Ekonomi Digital​

BERDAYA Indonesian Journal of Community Empowerment · Vol. 4 No. 1 (2026) · hlm. 13–18

ISSN
2808-2133
Terbit
2026-08-04
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap bisnis digital di MA An-Nidham, khususnya dalam pemasaran e-book sebagai produk digital di era ekonomi digital. Program ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kebutuhan akan literasi digital dan keterampilan kewirausahaan sebagai respons terhadap pesatnya perkembangan teknologi. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan konsep bisnis digital serta memberikan panduan praktis dalam pembuatan dan pemasaran e-book. Metode yang digunakan adalah pendekatan pelatihan partisipatif dengan desain mixed methods yang terdiri dari pretest, penyampaian materi, diskusi interaktif, dan posttest. Hasil pretest menunjukkan bahwa pemahaman awal siswa masih relatif rendah. Setelah pelatihan, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam memahami konsep bisnis digital, mengenali produk digital, serta memandang e-book sebagai produk yang memiliki nilai ekonomi. Selain itu, siswa juga menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme tinggi selama kegiatan berlangsung. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis praktik dan interaktif efektif dalam meningkatkan literasi digital serta mendukung pengembangan keterampilan kewirausahaan siswa.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 153 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Diponegoro University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Teguh DarsonoAfiliasi tidak diketahui2
Slamet HaryonoAfiliasi tidak diketahui2
Haydnn Caesha MaulanaAfiliasi tidak diketahui2
Sugiyanto SugiyantoAfiliasi tidak diketahui2
SarwiAfiliasi tidak diketahui2
Hartono HartonoAfiliasi tidak diketahui2
Sunarno SunarnoAfiliasi tidak diketahui1
Usrek Tani UtinaAfiliasi tidak diketahui1
Musa Abdul HalimAfiliasi tidak diketahui1
Iklas Adi PangestuAfiliasi tidak diketahui1
Nabila Rakha PutriAfiliasi tidak diketahui1
Fianti FiantiAfiliasi tidak diketahui1
Husna ArifahAfiliasi tidak diketahui1
Delvananta GivarinAfiliasi tidak diketahui1
Sutikno SutiknoDiponegoro University1
Ani RusilowatiState University of Semarang1
Ellianawati EllianawatiState University of Semarang1
Budi AstutiAfiliasi tidak diketahui1
Budi Naini MindiyartoAfiliasi tidak diketahui1
Agus YuliantoAfiliasi tidak diketahui1
Nur’ainiyyah HasniAfiliasi tidak diketahui1
Shelly Salista RahmayantiAfiliasi tidak diketahui1
Candra FanleonAfiliasi tidak diketahui1
Devika Annik CahyatiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Aji Diri NagariAfiliasi tidak diketahui1
Jihan Safira SyahadaAfiliasi tidak diketahui1
Fairus RevaAfiliasi tidak diketahui1
Yovita Hana RafidaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Bintang Putra PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Feri HidayatAfiliasi tidak diketahui1
Bambang SubaliAfiliasi tidak diketahui1
EllianawatiAfiliasi tidak diketahui1
Nila Prasetya AriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Natalia Erna SAfiliasi tidak diketahui1
Setiawan BudhiAfiliasi tidak diketahui1
Winda Hastuti WidyaningrumAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/berdaya/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pemberdayaan Siswa MA An-Nidham melalui Pelatihan Penjualan Produk Digital Berbasis E-Book pada Era Ekonomi Digital​</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Handayani, Langlang</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sari, Zunita Nawang </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Shitaq, Nurul Zahrotu</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Putra, Raihan Aditya Hasya</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">ekonomi digital</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">literasi digital</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">e-book</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">kewirausahaan</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">pelatihan</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap bisnis digital di MA An-Nidham, khususnya dalam pemasaran e-book sebagai produk digital di era ekonomi digital. Program ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kebutuhan akan literasi digital dan keterampilan kewirausahaan sebagai respons terhadap pesatnya perkembangan teknologi. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan konsep bisnis digital serta memberikan panduan praktis dalam pembuatan dan pemasaran e-book. Metode yang digunakan adalah pendekatan pelatihan partisipatif dengan desain mixed methods yang terdiri dari pretest, penyampaian materi, diskusi interaktif, dan posttest. Hasil pretest menunjukkan bahwa pemahaman awal siswa masih relatif rendah. Setelah pelatihan, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam memahami konsep bisnis digital, mengenali produk digital, serta memandang e-book sebagai produk yang memiliki nilai ekonomi. Selain itu, siswa juga menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme tinggi selama kegiatan berlangsung. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis praktik dan interaktif efektif dalam meningkatkan literasi digital serta mendukung pengembangan keterampilan kewirausahaan siswa.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2026-08-04</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/berdaya/article/view/53753</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BERDAYA Indonesian Journal of Community Empowerment; Vol. 4 No. 1 (2025); 13-18</dc:source>
	<dc:source>2808-2133</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/berdaya/article/view/53753/10923</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 BERDAYA Indonesian Journal of Community Empowerment</dc:rights>
</oai_dc:dc>