Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pentingnya Pendidikan Karakter Melalui Keteladanan Guru

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN · Vol. 4 No. 1 (2019) · hlm. 19–32

DOI
10.15294/harmony.v4i1.31153
ISSN
2548-4648, 2548-4621
Terbit
2019-12-14
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Character education for students is considered very important to be implemented immediately in the education unit. The implementation will be more effective if the teacher is able to place himself as an example for his students. Before character building for students, the teacher is emphasized to first have character. The character of the teacher who has character will have a positive effect on the development of the character of students both from speech, attitude, behavior, appearance, and habits in school and in the community. Pendidikan karakter bagi peserta didik dirasa sangat penting untuk segera dilaksanakan di satuan pendidikan. Pelaksanaanya akan lebih efektif apabila guru mampu menempatkan diri sebagai teladan bagi peserta didiknya. Sebelum melakukan pembinaan karakter kepada peserta didik maka guru ditekankan untuk terlebih dahulu berkarakter. Sosok guru yang berkarakter akan memberi efek positif bagi perkembangan karakter peserta didik baik dari tutur kata, sikap, perilaku, penampilan, dan kebiasaan di sekolah maupun di lingkungan masyarakat.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 93 tautan kepenulisan bersama · 57 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Yogyakarta State University
  • Indonesia Open University
  • Universitas Jenderal Achmad Yani
  • Universitas Tidar
  • Islamic University of Indonesia
  • Universitas Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo
  • Organisasi lain
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
La Ode Arsad SaniUniversitas Halu Oleo2
RahmanUniversitas Halu Oleo1
. RahmanUniversitas Halu Oleo1
Sufiani SufianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Wahab WahabUniversitas Halu Oleo1
Fitra SalehUniversitas Halu Oleo1
Golok JayaAfiliasi tidak diketahui1
Nurgiantoro NurgiantoroAfiliasi tidak diketahui1
Ogi Nanda Raka Ade Candra NugrahaUniversitas Jenderal Achmad Yani1
Arum Pramesti WirawatiUniversitas Jenderal Achmad Yani1
Muhammad Erwan SyahUniversitas Jenderal Achmad Yani1
Frega Wenas InkiriwangIndonesia Defense University1
TOBA SASTRAWAN MANIK MANIKAfiliasi tidak diketahui1
Ary PurwantiningsihIndonesia Open University1
Ricky Santoso MuharamAfiliasi tidak diketahui1
Sudaryatie SudaryatieAfiliasi tidak diketahui1
Vina Dini PravitaAfiliasi tidak diketahui1
Natalia Heni PrimawatiAfiliasi tidak diketahui1
Sukron MazidUniversitas Tidar1
Mimi MulyaniState University of Semarang1
Farikah FarikahUniversitas Tidar1
Atsani WulansariUniversitas Tidar1
Khairatul ‘UlyaCoventry University1
Sabaruddin SabaruddinInstitut Agama Islam Negeri Langsa1
Hendri SaputraSamudra University1
Suhartini SuhartiniIslamic University of Indonesia1
Unggul PriyadiIslamic University of Indonesia1
Abdul RohmanWalisongo State Islamic University1
Kasim YahijiUniversitas Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo1
Said Subhan PosangiUniversitas Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo1
Anik GhufronYogyakarta State University1
Nur Hidayatul AiniyahUniversitas Nahdlatul Ulama Surabaya1
Moch. TolchahUIN Sunan Ampel Surabaya1
St. Wardah Hanafie DasUniversitas Muhammadiyah Parepare1
Ridho HartaIndonesia Open University1
Toba Sastrawan ManikYogyakarta State University1
Ika Tri YunianikaUniversity of Aberdeen1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pentingnya Pendidikan Karakter Melalui Keteladanan Guru</dc:title>
	<dc:creator>Prasetyo, Danang</dc:creator>
	<dc:creator>Marzuki, Marzuki</dc:creator>
	<dc:creator>Riyanti, Dwi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Character education for students is considered very important to be implemented immediately in the education unit. The implementation will be more effective if the teacher is able to place himself as an example for his students. Before character building for students, the teacher is emphasized to first have character. The character of the teacher who has character will have a positive effect on the development of the character of students both from speech, attitude, behavior, appearance, and habits in school and in the community. 
&amp;nbsp;
Pendidikan karakter bagi peserta didik dirasa sangat penting untuk segera dilaksanakan di satuan pendidikan. Pelaksanaanya akan lebih efektif apabila guru mampu menempatkan diri sebagai teladan bagi peserta didiknya. Sebelum melakukan pembinaan karakter kepada peserta didik maka guru ditekankan untuk terlebih dahulu berkarakter. Sosok guru yang berkarakter akan memberi efek positif bagi perkembangan karakter peserta didik baik dari tutur kata, sikap, perilaku, penampilan, dan kebiasaan di sekolah maupun di lingkungan masyarakat.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-12-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/31153</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/harmony.v4i1.31153</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN; Vol 4 No 1 (2019): Volume 4 Nomor 1 Mei 2019; 19-32</dc:source>
	<dc:source>2548-4648</dc:source>
	<dc:source>2548-4621</dc:source>
	<dc:source>10.15294/harmony.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/31153/14898</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 HARMONY</dc:rights>
</oai_dc:dc>