Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal SINTA 1

A Thematic Digital Quran Learning Model in Islamic Religious Education

Jurnal Pendidikan Islam · Vol. 7 No. 2 (2021) · hlm. 181–194

DOI
10.15575/jpi.v7i2.15062
ISSN
2460-8149, 2355-4339
Terbit
2021-12-31
Penerbit
The Faculty of Tarbiyah and Teacher Training associated with PSPII
Bahasa
eng

Abstrak

In the digital era, learning activity requires several competencies including several applications to use digital media like digital Quran. This research is aimed at analyzing the strategies to increase religious substance in Islamic religious education courses for students Majoring in PAI (Pendidikan Agama Islam/Islamic Religious Education), Universitas Pendidikan Indonesia, through the Digital Quran. This study applied a survey approach involving 104 students in their third semester. Data were analyzed using multiple linear regression. The results showed that the thematic learning of the digital Quran, which was carried out simultaneously, could increase students’ religious substance with Fcount 22.477 > Ftable 3.09, significance value 0.05, and probability 0.000

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

35 penulis · 107 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Indonesia University of Education
  • Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Nunuy NurjanahAfiliasi tidak diketahui4
Cucu SurahmanAfiliasi tidak diketahui3
Agus FakhruddinAfiliasi tidak diketahui3
Yulisna YulisnaAfiliasi tidak diketahui2
Hilman Taufiq AbdillahAfiliasi tidak diketahui2
Ganjar Eka SubaktiAfiliasi tidak diketahui2
Mokh. Iman FirmansyahAfiliasi tidak diketahui2
Elan SumarnaAfiliasi tidak diketahui2
Saepul AnwarAfiliasi tidak diketahui2
Nabila Putri SholahudinIndonesia University of Education1
Nurti BudiyantiIndonesia University of Education1
Hadi ArbiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Endis FirdausAfiliasi tidak diketahui1
M. Wildan YahyaAfiliasi tidak diketahui1
Arvin EfrianiUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang1
Miftahul FikriAfiliasi tidak diketahui1
Ermis SuryanaAfiliasi tidak diketahui1
Sukree LangputehAfiliasi tidak diketahui1
Fahrudin FahrudinAfiliasi tidak diketahui1
M. Wildan Bin H.M. YahyaAfiliasi tidak diketahui1
Makhmud SyafeiAfiliasi tidak diketahui1
Maman AbdurrahmanAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad ParhanIndonesia University of Education1
Khairunisa NurkhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Andri IsnaeniAfiliasi tidak diketahui1
Aam AbdussalamAfiliasi tidak diketahui1
Usup RomliAfiliasi tidak diketahui1
Aceng KosasihAfiliasi tidak diketahui1
Ega NasrudinAfiliasi tidak diketahui1
Roslan Abdur RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Nurfaizi Arya RahardjaAfiliasi tidak diketahui1
Edi SuresmanAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">A Thematic Digital Quran Learning Model in Islamic Religious Education</dc:title>
	<dc:creator>Affandi, Lukman</dc:creator>
	<dc:creator>Rahmat, Munawar</dc:creator>
	<dc:creator>Supriadi, Udin</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Digital Quran</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Islamic Religious Education</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Thematic Religious Substance</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">In the digital era, learning activity requires several competencies including several applications to use digital media like digital Quran. This research is aimed at analyzing the strategies to increase religious substance in Islamic religious education courses for students Majoring in PAI (Pendidikan Agama Islam/Islamic Religious Education), Universitas Pendidikan Indonesia, through the Digital Quran. This study applied a survey approach involving 104 students in their third semester. Data were analyzed using multiple linear regression. The results showed that the thematic learning of the digital Quran, which was carried out simultaneously, could increase students’ religious substance with Fcount 22.477 &amp;gt; Ftable 3.09, significance value 0.05, and probability 0.000</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">The Faculty of Tarbiyah and Teacher Training associated with PSPII</dc:publisher>
	<dc:date>2021-12-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi/article/view/15062</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/jpi.v7i2.15062</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Islam; Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Islam; 181-194</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Jurnal Pendidikan Islam; Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Islam; 181-194</dc:source>
	<dc:source>2460-8149</dc:source>
	<dc:source>2355-4339</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi/article/view/15062/7112</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Pendidikan Islam</dc:rights>
</oai_dc:dc>