Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Upaya Mengatasi Sibling Rivalry melalui Layanan Konseling Kelompok

Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application · Vol. 4 No. 4 (2015)

DOI
10.15294/ijgc.v4i4.8826
ISSN
2597-6133, 2252-6374
Terbit
2015-12-20
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi pada siswa kelas VI SDN Sendangmulyo 02 kecamatan Tembalang kota Semarang yang mengalami sibling rivalry. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah konseling kelompok dapat mengatasi sibling rivalry pada siswa kelas VI SDN Sendangmulyo 02. Jenis penelitian adalah penelitian eksperiment dengan desain penelitian one group pre-test dan pos-test design. Subyek penelitian ini, siswa kelas VI SDN Sendangmulyo 02 yang memiliki tingkat sibling rivalry tinggi yang diperoleh dari hasil DCM dan rekomendasi dari guru kelas yaitu terjaring 10 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala psikologis berupa skala sibling rivalry. Analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase dan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukan sibling rivalry siswa sebelum diberi perlakuan berupa konseling kelompok dalam kategori tinggi (75.14%). Setelah diberikan konseling kelompok menunjukkan perbedaan, dilihat dari hasil pos test rata-rata sibling rivalry siswa menurun yaitu berada pada kategori rendah (42,95%). Hal tersebut menunjukan bahwa sibling rivalry dapat diatasi melalui layanan konseling kelompok This research was conducted based on phenomena that occur in grade VI SDN Sendangmulyo 02 Tembalang Semarang who experienced sibling rivalry. The purpose of this research is to find out if counseling groups can overcome sibling rivalry at grade VI SDN Sendangmulyo 02. This type of research is research research design alphabets experiment one group pre test and post test design. The subject of this study, students of class VI SDN Sendangmulyo 02 that has a high level of sibling rivalry that results obtained from DCM and the recommendations of the master class that is netted 10 students. Method of data collection using a scale of psychological scale in the form of sibling rivalry. Data analysis data analysis techniques using a descriptive percentage and wilcoxon test. The research results show the sibling rivalry before students are given preferential treatment in the form of group counseling in high category (75.14%). After being given counseling group showed a difference, judging from the results of the post test average of sibling rivalry students dropping IE is at a low (42,95%) categories. It indicates that the sibling rivalry can be addressed through group counselling service. This research was conducted based on phenomena that occur in grade VI SDN Sendangmulyo 02 Tembalang Semarang who experienced sibling rivalry. The purpose of this research is to find out if counseling groups can overcome sibling rivalry at grade VI SDN Sendangmulyo 02. This type of research is research research design alphabets experiment one group pre test and post test design. The subject of this study, students of class VI SDN Sendangmulyo 02 that has a high level of sibling rivalry that results obtained from DCM and the recommendations of the master class that is netted 10 students. Method of data collection using a scale of psychological scale in the form of sibling rivalry. Data analysis data analysis techniques using a descriptive percentage and wilcoxon test. The research results show the sibling rivalry before students are given preferential treatment in the form of group counseling in high category (75.14%). After being given counseling group showed a difference, judging from the results of the post test average of sibling rivalry students dropping IE is at a low (42,95%) categories. It indicates that the sibling rivalry can be addressed through group counselling service.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 88 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas PGRI Wiranegara
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Kusnarto KurniawanAfiliasi tidak diketahui4
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Suharso SuharsoAfiliasi tidak diketahui3
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui3
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui3
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui2
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui2
Aulia Ika SadewiAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu MiraningsihAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Yunia S.Afiliasi tidak diketahui1
Sakinah FaizahAfiliasi tidak diketahui1
Ayu Umazaroh KhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Bregita Rindy AntikaAfiliasi tidak diketahui1
Lu'luatun MiskiyaAfiliasi tidak diketahui1
Dinka Rizki Apriliana MahanggiAfiliasi tidak diketahui1
Nur SholihahAfiliasi tidak diketahui1
widayanti widayantiAfiliasi tidak diketahui1
Maria Theresia Sri HartatiAfiliasi tidak diketahui1
Aldilla FirdausiAfiliasi tidak diketahui1
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui1
Restu SetyoningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Yan ErmawanAfiliasi tidak diketahui1
Zakki Nurul AminAfiliasi tidak diketahui1
Supriyo SupriyoUniversitas PGRI Wiranegara1
Gilang Ditya SetiajiAfiliasi tidak diketahui1
A'an AisyahAfiliasi tidak diketahui1
Niken Bintari DyaningpratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Galuh Kartika AnggadiniAfiliasi tidak diketahui1
Ika KurniawatiAfiliasi tidak diketahui1
Edwindhana Mareza PutraAfiliasi tidak diketahui1
Finda MarsetyanaAfiliasi tidak diketahui1
Juwita NasruddinAfiliasi tidak diketahui1
Hari SuwignyoAfiliasi tidak diketahui1
Sari PrasetyaatiAfiliasi tidak diketahui1
Fenti NurindahsariAfiliasi tidak diketahui1
leli lutfianahAfiliasi tidak diketahui1
Puput Desiana PutriAfiliasi tidak diketahui1
Betania Cahya AmandaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Upaya Mengatasi Sibling Rivalry melalui Layanan Konseling Kelompok</dc:title>
	<dc:creator>Turniati, Eli</dc:creator>
	<dc:creator>Nusantoro, Eko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi pada siswa kelas VI SDN Sendangmulyo 02 kecamatan Tembalang kota Semarang yang mengalami sibling rivalry. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah konseling kelompok dapat mengatasi sibling rivalry pada siswa kelas VI SDN Sendangmulyo 02. Jenis penelitian adalah penelitian eksperiment dengan desain penelitian one group pre-test dan pos-test design. Subyek penelitian ini, siswa kelas VI SDN Sendangmulyo 02 yang memiliki tingkat sibling rivalry tinggi yang diperoleh dari hasil DCM dan rekomendasi dari guru kelas yaitu terjaring 10 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala psikologis berupa skala sibling rivalry. Analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase dan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukan sibling rivalry siswa sebelum diberi perlakuan berupa konseling kelompok dalam kategori tinggi (75.14%). Setelah diberikan konseling kelompok menunjukkan perbedaan, dilihat dari hasil pos test rata-rata sibling rivalry siswa menurun yaitu berada pada kategori rendah (42,95%). Hal tersebut menunjukan bahwa sibling rivalry dapat diatasi melalui layanan konseling kelompok
This research was conducted based on phenomena that occur in grade VI SDN Sendangmulyo 02 Tembalang Semarang who experienced sibling rivalry. The purpose of this research is to find out if counseling groups can overcome sibling rivalry at grade VI SDN Sendangmulyo 02. This type of research is research research design alphabets experiment one group pre test and post test design. The subject of this study, students of class VI SDN Sendangmulyo 02 that has a high level of sibling rivalry that results obtained from DCM and the recommendations of the master class that is netted 10 students. Method of data collection using a scale of psychological scale in the form of sibling rivalry. Data analysis data analysis techniques using a descriptive percentage and wilcoxon test. The research results show the sibling rivalry before students are given preferential treatment in the form of group counseling in high category (75.14%). After being given counseling group showed a difference, judging from the results of the post test average of sibling rivalry students dropping IE is at a low (42,95%) categories. It indicates that the sibling rivalry can be addressed through group counselling service.

This research was conducted based on phenomena that occur in grade VI SDN Sendangmulyo 02 Tembalang Semarang who experienced sibling rivalry. The purpose of this research is to find out if counseling groups can overcome sibling rivalry at grade VI SDN Sendangmulyo 02. This type of research is research research design alphabets experiment one group pre test and post test design. The subject of this study, students of class VI SDN Sendangmulyo 02 that has a high level of sibling rivalry that results obtained from DCM and the recommendations of the master class that is netted 10 students. Method of data collection using a scale of psychological scale in the form of sibling rivalry. Data analysis data analysis techniques using a descriptive percentage and wilcoxon test. The research results show the sibling rivalry before students are given preferential treatment in the form of group counseling in high category (75.14%). After being given counseling group showed a difference, judging from the results of the post test average of sibling rivalry students dropping IE is at a low (42,95%) categories. It indicates that the sibling rivalry can be addressed through group counselling service.
</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-12-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/8826</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ijgc.v4i4.8826</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application; Vol 4 No 4 (2015): Desember 2015</dc:source>
	<dc:source>2597-6133</dc:source>
	<dc:source>2252-6374</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ijgc.v4i4</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/8826/5771</dc:relation>
</oai_dc:dc>