Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Sosial

Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application · Vol. 5 No. 4 (2017) · hlm. 39–45

DOI
10.15294/ijgc.v5i4.13521
ISSN
2597-6133, 2252-6374
Terbit
2017-03-15
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This research based existing phenomena in class V SD N 4 Kutamendala Tonjong Brebes that shows low level of social development. The purpose of the research was to get information or empirical finding about influence group guidance service the social development, through to the fifth grade student’s class of SD N 4 Kutamendala Tonjong Brebes. The population was all student of the V class in SD N 4 Kutamendala Tonjong Brebes, which consenst of 28 students. Purposive sampling technique was used in this study, samples were 10 students. Data collection techniques using social development scale. The instrument has been tested for validity using Pearson product moment and reliability of the instrument with alpha formula. Data analysis used descriptive percentage, and wilcoxon. The result of study showed there was increment of social development thrught group guidance service with Tcount = 0 < Ttable = 8. The conclusion of study was group guidance service could be influence social development. It is hoped that the teacher as a guide can be more intensively do group guidance service to the students as an alternative strategy to help students increase social development.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 113 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas DIPA Makassar
  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui8
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui4
SunawanAfiliasi tidak diketahui4
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui3
Shania Dea Menany SoputanAfiliasi tidak diketahui3
Muhammad JaparAfiliasi tidak diketahui3
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui3
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui3
Farid AhmadiAfiliasi tidak diketahui2
MulawarmanAfiliasi tidak diketahui2
Ernest Ceti SeptyantiAfiliasi tidak diketahui2
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui2
Samsudi SamsudiAfiliasi tidak diketahui1
Istu Hari SubagioAfiliasi tidak diketahui1
Soedijono SastroatmodjoAfiliasi tidak diketahui1
Rahayu KuncoroAfiliasi tidak diketahui1
Anita NurkhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Anik Mahtun Fajar RiniAfiliasi tidak diketahui1
Catharina Tri AnniAfiliasi tidak diketahui1
Kiftiyah Riris NovitaAfiliasi tidak diketahui1
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui1
Lilis FadhilahAfiliasi tidak diketahui1
Diyamon PrasandhaAfiliasi tidak diketahui1
Zakki Nurul AminAfiliasi tidak diketahui1
Asep Purwo Y. UtomoAfiliasi tidak diketahui1
Hardi HardiUniversitas DIPA Makassar1
Rasdi EkosiswoyoAfiliasi tidak diketahui1
Titi PrihatiniAfiliasi tidak diketahui1
Totok Sumaryanto FlorentinusState University of Semarang1
Alifiani Hikmah PutrantiAfiliasi tidak diketahui1
Elisabeth Siti HeriniAfiliasi tidak diketahui1
Agung Slamet KusmantoAfiliasi tidak diketahui1
Desy Noor Linna WidyaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Kustiono KustionoAfiliasi tidak diketahui1
Kurniyah KurniyahAfiliasi tidak diketahui1
Noor KhalisahAfiliasi tidak diketahui1
Anita Sukma Fatimahtul zahro’Afiliasi tidak diketahui1
Putri Sundari HanifaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Sosial</dc:title>
	<dc:creator>Mentari, Sinta Nurul</dc:creator>
	<dc:creator>Sugiharto, Dwi Yuwono Puji</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This research based existing phenomena in class V SD N 4 Kutamendala Tonjong Brebes that shows low level of social development. The purpose of the research was to get information or empirical finding about influence group guidance service the social development, through to the fifth grade student’s class of SD N 4 Kutamendala Tonjong Brebes. The population was all student of the V class in SD N 4 Kutamendala Tonjong Brebes, which consenst of 28 students. Purposive sampling technique was used in this study, samples were 10 students. Data collection techniques using social development scale. The instrument has been tested for validity using Pearson product moment and reliability of the instrument with alpha formula. Data analysis used descriptive percentage, and wilcoxon. The result of study showed there was increment of social development thrught group guidance service with Tcount = 0 &amp;lt; Ttable = 8. The conclusion of study was group guidance service could be influence social development. It is hoped that the teacher as a guide can be more intensively do group guidance service to the students as an alternative strategy to help students increase social development.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-03-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/13521</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ijgc.v5i4.13521</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application; Vol 5 No 4 (2016): Desember 2016; 39-45</dc:source>
	<dc:source>2597-6133</dc:source>
	<dc:source>2252-6374</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ijgc.v5i4</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/13521/8380</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2016 Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application</dc:rights>
</oai_dc:dc>