Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Prokrastinasi Akademik pada Lembaga Kemahasiswaan dari Segi Konsep Diri dan Regulasi Emosi

Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application · Vol. 7 No. 1 (2018)

DOI
10.15294/ijgc.v7i1.18167
ISSN
2597-6133, 2252-6374
Terbit
2018-03-27
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan regulasi emosi dengan prokrastinasi akademik lembaga kemahasiswaan baik secara parsial maupun bersama-sama. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif kolerasional. Sampel yang digunakan 169 dari populasi 365 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel cluster sampling. Adapun teknik analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara konsep diri dan prokrastinasi akademik memiliki hubungan yang signifikan (R = 0,394, F(4,164) = 7,523, p = <0,01), kemudian antara regulasi emosi dan prokrastinasi akademik juga memiliki hubungan yang signifikan (R =0,129, F(3,161) =8,756 p = <0,01). Begitu pula dengan konsep diri dan regulasi emosi dengan prokrastinasi akademik memiliki hubungan yang signifikan (R =0,523, F(7,161) =8,661 p = <0,01). This study aims to determine the relationship between self-concept and emotion regulation with academic procrastination in student institutions either partially or jointly. This research uses correlational quantitative design. The sample used amounted 10 169 of the population 365 student with cluster sampling technique. The data analysis technique regression. The results showed that between self concept and academic procrastination have significant relation R = 0,394, F(4,164) = 7,523, p = <0,01), then between emotion regulation and academic procrastination also have significant relation (R =0,129, F(3,161) =8,756 p = <0,01). Similarly, between self concept and emotion regulation with academic procrastination also have a significant relationship (R =0,523, F(7,161) =8,661 p = <0,01).

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 147 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui14
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui8
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui8
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui8
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui6
Kusnarto KurniawanAfiliasi tidak diketahui6
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui5
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui5
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui5
Muhammad JaparAfiliasi tidak diketahui4
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui4
Suharso SuharsoAfiliasi tidak diketahui4
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Slamet Wahyu TriyonoAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad JafarAfiliasi tidak diketahui2
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui2
Mujiyono MujiyonoAfiliasi tidak diketahui1
Eko HaryantoAfiliasi tidak diketahui1
Adi KuntoroAfiliasi tidak diketahui1
Ali FormenAfiliasi tidak diketahui1
Lia MustabyiahAfiliasi tidak diketahui1
Nailah Rizqia AzharAfiliasi tidak diketahui1
Lilik Sahal Dzul FahmiAfiliasi tidak diketahui1
Aulia Ika SadewiAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu MiraningsihAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Yunia S.Afiliasi tidak diketahui1
Sakinah FaizahAfiliasi tidak diketahui1
Ayu Umazaroh KhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Bregita Rindy AntikaAfiliasi tidak diketahui1
Lu'luatun MiskiyaAfiliasi tidak diketahui1
Dinka Rizki Apriliana MahanggiAfiliasi tidak diketahui1
Nur SholihahAfiliasi tidak diketahui1
widayanti widayantiAfiliasi tidak diketahui1
Maria Theresia Sri HartatiAfiliasi tidak diketahui1
Aldilla FirdausiAfiliasi tidak diketahui1
Restu SetyoningtyasAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Prokrastinasi Akademik pada Lembaga Kemahasiswaan dari Segi Konsep Diri dan Regulasi Emosi</dc:title>
	<dc:creator>Syifa, Layyinatus</dc:creator>
	<dc:creator>Sunawan, Sunawan</dc:creator>
	<dc:creator>Nusantoro, Eko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan regulasi emosi dengan prokrastinasi akademik lembaga kemahasiswaan baik secara parsial maupun bersama-sama. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif kolerasional. Sampel yang digunakan 169 dari populasi 365 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel cluster sampling. Adapun teknik analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara konsep diri dan prokrastinasi akademik memiliki hubungan yang signifikan (R = 0,394, F(4,164) = 7,523, p = &amp;lt;0,01), kemudian antara regulasi emosi dan prokrastinasi akademik juga memiliki hubungan yang signifikan (R =0,129 , F(3,161) =8,756&amp;nbsp; p = &amp;lt;0,01). Begitu pula dengan konsep diri dan regulasi emosi dengan prokrastinasi akademik memiliki hubungan yang signifikan (R =0,523 , F(7,161) =8,661&amp;nbsp; p = &amp;lt;0,01).
This study aims to determine the relationship between self-concept and emotion regulation with academic procrastination in student institutions either partially or jointly. This research uses correlational quantitative design. The sample used amounted 10 169 of the population 365 student with cluster sampling technique. The data analysis technique regression. The results showed that between self concept and academic procrastination have significant relation R = 0,394, F(4,164) = 7,523, p = &amp;lt;0,01), then between emotion regulation and academic procrastination also have significant relation (R =0,129 , F(3,161) =8,756&amp;nbsp; p = &amp;lt;0,01). Similarly, between self concept and emotion regulation with academic procrastination also have a significant relationship (R =0,523 , F(7,161) =8,661&amp;nbsp; p = &amp;lt;0,01).</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2018-03-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/18167</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ijgc.v7i1.18167</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application; Vol 7 No 1 (2018): Maret 2018</dc:source>
	<dc:source>2597-6133</dc:source>
	<dc:source>2252-6374</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ijgc.v7i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/18167/10842</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application</dc:rights>
</oai_dc:dc>