Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Modeling Simbolik Terhadap Perencanaan Studi Lanjut

Azizah, Nur; Mugiarso, Heru; Sunawan, Sunawan

doi:10.15294/ijgc.v9i2.21013

Jurnal

Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Modeling Simbolik Terhadap Perencanaan Studi Lanjut

Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application · Vol. 9 No. 2 (2022) · hlm. 71–76

DOI: 10.15294/ijgc.v9i2.21013
ISSN: 2597-6133, 2252-6374
Terbit: 2022-02-08
Penerbit: Universitas Negeri Semarang
Bahasa: eng

Abstrak

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk menguji keefektifan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik modeling simbolik untuk meningkatkan perencanaan studi lanjut siswa kelas XII SMA N 1 Bojong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen one group pre-test post-test design. Penelitian ini dilaksanakan depalan kali pertemuan dengan subjek penelitian 10 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan ada perubahan perencanaan studi lanjut siswa sebelum dan sesudah mengikuti layanan bimbingan kelompok ( z = -2,805, p < 0.01). Hal tersebut menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan modeling simbolik efektif meningkatkan perencanaan studi lanjut siswa kelas XII SMA N 1 Bojong. Untuk itu guru BK sebaiknya menggunakan layanan bimbingan kelompok teknik modeling simbolik sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan perencanaan studi lanjut. Kata kunci: bimbingan kelompok; modeling simbolik; studi lanjut ABSTRACT The purpose of this study is to examine the effectiveness of group guidance service by using the symbolic modeling technique to improve the planning of advanced study in XII students of SMA N 1 Bojong. The type of this study is one-group experimental pre-test post-test design. This study was conducted in eight meetings with students as a subject if this study. The technique of data analysis used descriptive percentage analysis and wilcoxon test. This study showed that there was a change from the student before amd the student after followed the group guidance service ( z = -2,805, p < 0.01). It shows that the group of counseling service by using symbolic modeling effectively can improve the planning of advanced study of grade XII students of SMA N 1 Bojong. For that teacher guidance and counselling services should use the guidance of symbolic modeling engineering group as one of the efforts to improve the planning of further studies. Keywords: group guidance; symbolic modeling; advanced study

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 170 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

Universitas Raharja
Universitas PGRI Wiranegara
Afiliasi tidak diketahui

Organisasi berbeda
Organisasi sama
Afiliasi tidak diketahui
Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel

Tampilkan sebagai tabel

Rekan penulis	Organisasi	Artikel bersama
Sugiyo Sugiyo	Afiliasi tidak diketahui	15
Edy Purwanto	Afiliasi tidak diketahui	9
Awalya Awalya	Afiliasi tidak diketahui	8
Ninik Setyowani	Afiliasi tidak diketahui	7
Mulawarman Mulawarman	Afiliasi tidak diketahui	6
Mungin Eddy Wibowo	Afiliasi tidak diketahui	6
Mungin Eddy Wibowo	Afiliasi tidak diketahui	5
Muhammad Japar	Afiliasi tidak diketahui	4
Dwi Yuwono Puji Sugiharto	Afiliasi tidak diketahui	4
Sinta Saraswati	Afiliasi tidak diketahui	4
Kusnarto Kurniawan	Afiliasi tidak diketahui	4
Untung Rahardja	Afiliasi tidak diketahui	3
Supriyo Supriyo	Universitas PGRI Wiranegara	3
Muslikah	Afiliasi tidak diketahui	3
Dwi Yuwono Puji Sugiharto	Afiliasi tidak diketahui	3
Suharso Suharso	Afiliasi tidak diketahui	3
Catharina Tri Anni	Afiliasi tidak diketahui	3
Dedeh Supriyanti	Afiliasi tidak diketahui	2
Layyinatus Syifa	Afiliasi tidak diketahui	2
Slamet Wahyu Triyono	Afiliasi tidak diketahui	2
Sunawan	Afiliasi tidak diketahui	2
Muhammad Jafar	Afiliasi tidak diketahui	2
Anwar Sutoyo	Afiliasi tidak diketahui	2
Ali Formen	Afiliasi tidak diketahui	2
Eko Nusantoro	Afiliasi tidak diketahui	2
Fitra Putri Oganda	Universitas Raharja	1
Qurotul Aini	Universitas Raharja	1
Nuke Puji Lestari Santoso	Universitas Raharja	1
Rahmat Salam	Afiliasi tidak diketahui	1
Muhammad Ari Saputra	Afiliasi tidak diketahui	1
Romaito Batubara	Afiliasi tidak diketahui	1
Ade Candra Nasution	Afiliasi tidak diketahui	1
Rahma Safitri	Afiliasi tidak diketahui	1
Nur Anisah Mardia	Afiliasi tidak diketahui	1
Rohani Lubis	Afiliasi tidak diketahui	1
Riski Pratama	Afiliasi tidak diketahui	1
Firman Firman	Afiliasi tidak diketahui	1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.

Metadata asli (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Modeling Simbolik Terhadap Perencanaan Studi Lanjut</dc:title>
	<dc:creator>Azizah, Nur</dc:creator>
	<dc:creator>Mugiarso, Heru</dc:creator>
	<dc:creator>Sunawan, Sunawan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk menguji keefektifan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik modeling simbolik untuk meningkatkan perencanaan studi lanjut siswa kelas XII SMA N 1 Bojong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen one group pre-test post-test design. Penelitian ini dilaksanakan depalan kali pertemuan dengan subjek penelitian 10 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan ada perubahan perencanaan studi lanjut siswa sebelum dan sesudah mengikuti layanan bimbingan kelompok ( z = -2,805, p &amp;lt; 0.01). Hal tersebut menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan modeling simbolik efektif meningkatkan perencanaan studi lanjut siswa kelas XII SMA N 1 Bojong. Untuk itu guru BK sebaiknya menggunakan layanan bimbingan kelompok teknik modeling simbolik sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan perencanaan studi lanjut.
Kata kunci : bimbingan kelompok; modeling simbolik; studi lanjut
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;
ABSTRACT
The purpose of this study is to examine the effectiveness of group guidance service by using the symbolic modeling technique to improve the planning of advanced study in XII students of SMA N 1 Bojong. The type of this study is one-group experimental pre-test post-test design. This study was conducted in eight meetings with students as a subject if this study. The technique of data analysis used descriptive percentage analysis and wilcoxon test. This study showed that there was a change from the student before amd the student after followed the group guidance service ( z = -2,805, p &amp;lt; 0.01). It shows that the group of counseling service by using symbolic modeling effectively can improve the planning of advanced study of grade XII students of SMA N 1 Bojong. For that teacher guidance and counselling services should use the guidance of symbolic modeling engineering group as one of the efforts to improve the planning of further studies.
Keywords:&amp;nbsp;group guidance; symbolic modeling; advanced study</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-02-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/21013</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ijgc.v9i2.21013</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application; Vol 9 No 2 (2020): Desember 2020; 71-76</dc:source>
	<dc:source>2597-6133</dc:source>
	<dc:source>2252-6374</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ijgc.v9i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/21013/21086</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application</dc:rights>
</oai_dc:dc>