Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Hubungan Antara Kebersyukuran Dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa UNNES Penerima Beasiswa

Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application · Vol. 11 No. 2 (2022) · hlm. 1–12

DOI
10.15294/ijgc.v11i3.57306
ISSN
2597-6133, 2252-6374
Terbit
2022-12-31
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Kesejahteraan psikologis merupakan variabel penting bagi mahasiswa. termasuk mahasiswa penerima beasiswa. Penelitian ini berfokus pada kesejehteraan psikologis mahasiswa dan kebersyukuran mahasiswa penerima Beasiswa. Metode penelitian menggunakan ex-post facto deskripstif korelasional. Responden terdiri dari 622 mahasiswa UNNES penerima Beasiswa yang dipilih secara purposive sampling. Alat pengumpulan data menggunakan skala kebersyukuran sebanyak 22 item dengan reliabilitas 0,83, dan skala kesejahteraan psikologis sebanyak 18 item dengan reliabilitas 0,850. Teknik analisis data dilakukan dengan uji spearman. Hasil penelitian menunjukan tingkat kebersyukuran dan kesejahteraan psikologis mahasiswa UNNES berada dalam kategori tinggi. Fakultas Ilmu Pendidikan menjadi fakultas dengan tingkat kesejahteraan psikologis dan keberyukuran tertinggi di UNNES. Hasil penelitian menunjukan adanya hubungan korelasi dengan kriteria kuat antara keberyukuran dengan kesejahteraan psikologis (p=0,605). Aspek rasa apresiasi yang sederhana dalam kebersyukuran dan aspek hubungan positif dengan orang lain dalam kesejahteraan psikologis menjadi aspek tertinggi dalam variabel penelitian. Hasil penelitian ini berimplikasi bagi layanan bimbingan konseling di perguruan tinggi terutama pusat karir UNNES dalam menjalankan fungsi pemeliharaan dan pengembangan bagi mahasiswa penerima beasiswa berkaitan dengan kesejahteraan psikologisnya. Psychological well-being is an important variable for students. including scholarship students. This study focuses on the psychological well-being of students and their gratitude. This research uses ex-post facto descriptive correlational method. Respondents consisted of 622 UNNES scholarship students who were selected by purposive sampling. The data collection tool uses a gratitude scale of 22 items with a reliability of 0.83, and a psychological well-being scale of 18 items with a reliability of 0.850. The data analysis technique was carried out by the Spearman test. The results showed that the level of gratitude and psychological well-being of UNNES students was in the high category. The Faculty of Education is the faculty with the highest level of psychological well-being and gratitude at UNNES. The results showed that there was a correlation with strong criteria between gratitude and psychological well-being (p=0.605). Aspects of a simple sense of appreciation in gratitude and aspects of positive relationships with others in psychological well-being are the highest aspects in the research variables. The results of this study have implications for counseling guidance services in universities, especially the UNNES career center in carrying out the function of maintenance and development for scholarship students related to their psychological well-being..

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 106 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Jakarta
  • State University of Semarang
  • Udayana University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui10
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui6
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui6
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui5
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui5
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui4
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui4
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad JaparState University of Jakarta2
Fauzan HidayatullahAfiliasi tidak diketahui1
Kadek Aryana Dwi PutraAfiliasi tidak diketahui1
Rosnani Abdul RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Devy MukaromahAfiliasi tidak diketahui1
Kusnarto KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Sri SukartiAfiliasi tidak diketahui1
Indah HidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Eko NusantoroState University of Semarang1
Ade Setya IsnaeniAfiliasi tidak diketahui1
Christina Dyah PuspaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Resmi Novita SariAfiliasi tidak diketahui1
Sri WardaniUdayana University1
Emmy BudiartatiAfiliasi tidak diketahui1
Mudayanah MudayanahAfiliasi tidak diketahui1
Putri Azhar SyifaAfiliasi tidak diketahui1
Asti HaryatiAfiliasi tidak diketahui1
Elis SulistiyaAfiliasi tidak diketahui1
Ma`rifatin Indah KholiliAfiliasi tidak diketahui1
Ummi QudsiyahAfiliasi tidak diketahui1
Imam AriffudinAfiliasi tidak diketahui1
Aji Taufiq PambudiAfiliasi tidak diketahui1
Eka Mustika SunanjarAfiliasi tidak diketahui1
Ayu PernamaAfiliasi tidak diketahui1
Hanum SalimahAfiliasi tidak diketahui1
Ira GustantiAfiliasi tidak diketahui1
Catharina Tri AnniAfiliasi tidak diketahui1
Aris MunandarAfiliasi tidak diketahui1
Emma Try DaryantiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Hubungan Antara Kebersyukuran Dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa UNNES Penerima Beasiswa</dc:title>
	<dc:creator>Wibowo, Ari Eko</dc:creator>
	<dc:creator>Mulawarman, Mulawarman</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">



Kesejahteraan psikologis merupakan variabel penting bagi mahasiswa. termasuk mahasiswa penerima beasiswa. Penelitian ini berfokus pada kesejehteraan psikologis mahasiswa dan kebersyukuran mahasiswa penerima Beasiswa. &amp;nbsp;Metode penelitian menggunakan ex-post facto deskripstif korelasional. Responden terdiri dari 622 mahasiswa UNNES penerima Beasiswa yang dipilih secara purposive sampling. &amp;nbsp;Alat pengumpulan data menggunakan skala kebersyukuran sebanyak 22 item dengan reliabilitas 0,83, dan skala kesejahteraan psikologis sebanyak 18 item dengan reliabilitas 0,850. Teknik analisis data dilakukan dengan uji spearman. &amp;nbsp;Hasil penelitian menunjukan tingkat kebersyukuran dan kesejahteraan psikologis mahasiswa UNNES berada dalam kategori tinggi. Fakultas Ilmu Pendidikan menjadi fakultas dengan tingkat kesejahteraan psikologis dan keberyukuran tertinggi di UNNES. Hasil penelitian menunjukan adanya hubungan korelasi dengan kriteria kuat antara keberyukuran dengan kesejahteraan psikologis (p=0,605). Aspek rasa apresiasi yang sederhana dalam kebersyukuran dan aspek hubungan positif dengan orang lain dalam kesejahteraan psikologis menjadi aspek tertinggi dalam variabel penelitian. Hasil penelitian ini berimplikasi bagi layanan bimbingan konseling di perguruan tinggi terutama pusat karir UNNES dalam menjalankan fungsi pemeliharaan dan pengembangan bagi mahasiswa penerima beasiswa berkaitan dengan kesejahteraan psikologisnya.
&amp;nbsp;




Psychological well-being is an important variable for students. including scholarship students. This study focuses on the psychological well-being of students and their gratitude. This research uses ex-post facto descriptive correlational method. Respondents consisted of 622 UNNES scholarship students who were selected by purposive sampling. The data collection tool uses a gratitude scale of 22 items with a reliability of 0.83, and a psychological well-being scale of 18 items with a reliability of 0.850. The data analysis technique was carried out by the Spearman test. The results showed that the level of gratitude and psychological well-being of UNNES students was in the high category. The Faculty of Education is the faculty with the highest level of psychological well-being and gratitude at UNNES. The results showed that there was a correlation with strong criteria between gratitude and psychological well-being (p=0.605). Aspects of a simple sense of appreciation in gratitude and aspects of positive relationships with others in psychological well-being are the highest aspects in the research variables. The results of this study have implications for counseling guidance services in universities, especially the UNNES career center in carrying out the function of maintenance and development for&amp;nbsp; scholarship students related to their psychological well-being..







</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-12-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/57306</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ijgc.v11i3.57306</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application; Vol 11 No 2 (2022): Desember 2022; 1-12</dc:source>
	<dc:source>2597-6133</dc:source>
	<dc:source>2252-6374</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ijgc.v11i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jbk/article/view/57306/23354</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application</dc:rights>
</oai_dc:dc>