This study aims to determine the role of Fear of Missing Out (FoMO) in impulsive purchasing decisions on digital platforms among Management Department students at Halu Oleo University. The phenomenon of increasing impulsive buying among students is indicated to be influenced not only by economic factors, but also psychological aspects such as FoMO, which is the feeling of anxiety due to fear of being left behind from social trends or experiences that are considered important. This study employs a quantitative approach with an ex-post facto design. The research population consists of 190 Management Department students from the 2023 cohort, with a sample of 107 respondents selected through purposive sampling. Data was collected using psychological scales measuring FoMO and impulsive purchasing decisions. The results of the study indicate that FoMO has a significant effect on impulsive purchasing decisions with an R² value of 0.52, which means FoMO contributes 52% to students' impulsive purchasing behaviour. These findings confirm that social pressure and exposure to digital media increase emotional impulses in spontaneous purchasing decisions.
Bahasa Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Fear of Missing Out (FoMO) terhadap keputusan pembelian impulsif di platform digital pada mahasiswa Jurusan Manajemen Universitas Halu Oleo. Fenomena meningkatnya pembelian impulsif di kalangan pelajar ditunjukkan tidak hanya dipengaruhi oleh faktor ekonomi, tetapi juga aspek psikologis berupa FoMO, yaitu perasaan cemas karena takut tertinggal dari tren sosial atau pengalaman yang dianggap penting. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex-post facto. Populasi penelitian adalah mahasiswa Jurusan Manajemen angkatan 2023 sebanyak 219 orang, dengan sampel 107 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala psikologis FoMO dan keputusan pembelian impulsif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FoMO berperan signifikan terhadap keputusan pembelian impulsif dengan nilai R² sebesar 0,52, yang berarti FoMO memberikan kontribusi sebesar 52% terhadap perilaku pembelian impulsif siswa. Temuan ini menegaskan bahwa tekanan sosial dan paparan media digital meningkatkan dorongan emosional dalam pengambilan keputusan pembelian secara spontan.
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.