Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

VALIDITAS PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERVISI SETS

Journal of Primary Education · Vol. 5 No. 1 (2017) · hlm. 36–41

DOI
10.15294/jpe.v5i1.12890
ISSN
2502-4515, 2252-6404
Terbit
2017-02-23
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar cetak IPA bervisi SETS yang memenuhi kriteria valid. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini Research and Development (R&D) dari empat tahap yang disederhanakan menjadi tiga tahap, yaitu; (1) pendefinisian (define), (2) perancangan (design), dan (3) pengembangan (development). Subyek penelitian ini siswa kelas IV SDN Kalibanteng Kidul 03. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes, observasi, angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil pengembangan bahan ajar cetak valid. Skor validasi dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam penelitian pengembangan bahan ajar cetak IPA SD bervisi SETS, disarankan; bahan ajar cetak IPA bervisi SETS dalam kompetensi sumber daya alam telah dikembangkan dengan hasil valid, maka perlu dilakukan uji coba dalam skala lebih luas dan guru dapat menggunakan bahan ajar cetak IPA bervisi SETS sebagai suplemen untuk proses pembelajaran.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 82 tautan kepenulisan bersama · 5 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Udayana University
  • Lambung Mangkurat University
  • Diponegoro University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sri SulistyoriniState University of Semarang4
Supartono -Afiliasi tidak diketahui2
Endang SusilaningsihState University of Semarang2
Azza Khisnu AddianiAfiliasi tidak diketahui2
Anisa SholikhatiAfiliasi tidak diketahui1
Titi WahyukaeniAfiliasi tidak diketahui1
Saptorini SaptoriniState University of Semarang1
Kiki SamianaAfiliasi tidak diketahui1
Nurwachid Budi SantosaAfiliasi tidak diketahui1
Sri RomlahAfiliasi tidak diketahui1
Kasmadi Imam SupardiState University of Semarang1
Eka NurhidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Yayuk Endang ListianiAfiliasi tidak diketahui1
Hamdan Tri AtmajaAfiliasi tidak diketahui1
Yuli KurniawatiAfiliasi tidak diketahui1
Melyana IndiarsihAfiliasi tidak diketahui1
Sudarmin SudarminState University of Semarang1
Abdullah KamalAfiliasi tidak diketahui1
Sri Sami AsihAfiliasi tidak diketahui1
Barokah IsdaryantiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi RukminiAfiliasi tidak diketahui1
Danu Aji NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Sri HaryaniState University of Semarang1
Maria Sundus Retno WijayantiAfiliasi tidak diketahui1
Musrin SalilaAfiliasi tidak diketahui1
Ari SuryawanAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Nur HeniAfiliasi tidak diketahui1
Andreas Yoga ArditamaAfiliasi tidak diketahui1
Sri WardaniUdayana University1
Eva BanowatiAfiliasi tidak diketahui1
Dewi Kartika SariLambung Mangkurat University1
Teguh Budi PrakosoDiponegoro University1
Rustono RustonoAfiliasi tidak diketahui1
Suharto LinuwihAfiliasi tidak diketahui1
Gaudensia Hiba Soja KobanAfiliasi tidak diketahui1
Titi PrihatinAfiliasi tidak diketahui1
Isti Maryani WardanaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">VALIDITAS PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERVISI SETS</dc:title>
	<dc:creator>Farda, Ummu Jauharin Farda Jauharin</dc:creator>
	<dc:creator>Binadja, Achmad</dc:creator>
	<dc:creator>Purwanti, Eko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar cetak IPA bervisi SETS yang memenuhi kriteria valid. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini Research and Development (R&amp;amp;D) dari empat tahap yang disederhanakan menjadi tiga tahap, yaitu; (1) pendefinisian (define), (2) perancangan (design), dan (3) pengembangan (development). Subyek penelitian ini siswa kelas IV SDN Kalibanteng Kidul 03. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes, observasi, angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif.&amp;nbsp; Hasil pengembangan bahan ajar cetak valid. Skor validasi dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam penelitian pengembangan bahan ajar cetak IPA SD bervisi SETS, disarankan; bahan ajar cetak IPA bervisi SETS dalam kompetensi sumber daya alam telah dikembangkan dengan hasil valid, maka perlu dilakukan uji coba dalam skala lebih luas dan guru dapat menggunakan bahan ajar cetak IPA bervisi SETS sebagai suplemen untuk proses pembelajaran.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-02-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpe/article/view/12890</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jpe.v5i1.12890</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Primary Education; Vol 5 No 1 (2016); 36-41</dc:source>
	<dc:source>2502-4515</dc:source>
	<dc:source>2252-6404</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jpe.v5i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpe/article/view/12890/7028</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Journal of Primary Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>