Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MODEL BIMBINGAN KELOMPOK DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SISWA

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 2 No. 1 (2013)

DOI
10.15294/jubk.v2i1.1235
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2013-05-24
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: ditemukannya model bimbingan kelompok melalui kegiatan kepramukaan untuk meningkatkan kemandirian siswa kelas VII. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan langkah-langkah sebagai berikut: (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba terbatas, (7) revisi hasil uji coba terbatas. Hasil uji coba model bimbingan kelompok melalui kegiatan kepramukaanyang telah dikembangan, efektif dan dapat meningkatkan kemandirian siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan score pre test terhadap post test pada skala kemandirian kelompok treatment dan kelompok control secara umum37,63 (66,25 – 28,62). Konselor yang aktif dalam kepramukaan disarankan melakukan bimbingan kelompok melalui kegiatan kepramukaan karena efektif dapat meningkatkan kemandirian siswa. Selanjutnya bimbingan kelompok melalui kepramukaan perlu diujicobakan di sekolah lain. Abstract ___________________________________________________________________ The purpose of this study was to: the discovery of group counseling models through scouting activities to increase the independence of class VII. The method used is the Research and Development with the following steps: (1) preliminary studies, (2) planning, (3) product design, (4) validation of the design, (5) revision of the design, (6) limited testing, (7) revision of the test results is limited. Modeling work group counseling through kepramukaanyang has been cultivated, and can effectively improve the students' independence. This is evidenced by the increase in pre-test scores to post-test on the independence scale treatment group and the control group umum37, 63 (66.25 to 28.62). Counselors are active in Scouting suggested doing group counseling through scouting activities as effectively to increase student independence. Further guidance through scouting group need to be tested in other schools.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 126 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui10
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui7
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui6
Muhammad JaparAfiliasi tidak diketahui6
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui5
Ali MurtadhoAfiliasi tidak diketahui4
Eko NusantoroAfiliasi tidak diketahui3
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Karsono -Afiliasi tidak diketahui2
Soesanto -Afiliasi tidak diketahui2
Suwarjo -Afiliasi tidak diketahui2
DaryonoAfiliasi tidak diketahui2
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui2
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui2
Sugiyo -Afiliasi tidak diketahui2
Nuryo PermonoAfiliasi tidak diketahui1
Tri SuminarAfiliasi tidak diketahui1
Hudi HermawanAfiliasi tidak diketahui1
Lailatul BadiahAfiliasi tidak diketahui1
Ashari MahfudAfiliasi tidak diketahui1
Ayu Umazaroh KhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Khuliyah KhuliyahAfiliasi tidak diketahui1
Nurul RizkianaAfiliasi tidak diketahui1
Septa Nikmatil AliyahAfiliasi tidak diketahui1
Norma Ni'matul HusnaAfiliasi tidak diketahui1
Nur 'Aisyatinnaba'Afiliasi tidak diketahui1
Betania Cahya AmandaAfiliasi tidak diketahui1
Suharso SuharsoAfiliasi tidak diketahui1
Kartikaningsih KartikaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Ariska TriastutikAfiliasi tidak diketahui1
Andrea PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Boby Ardhian NusantaraAfiliasi tidak diketahui1
Vira MulyawatiAfiliasi tidak diketahui1
Dian Purbo UtomoAfiliasi tidak diketahui1
Vrimadieska Ayuannisa WaluyanAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MODEL BIMBINGAN KELOMPOK DALAM PELAKSANAAN  KEGIATAN  KEPRAMUKAAN UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Sri, Hidayati</dc:creator>
	<dc:creator>-, Samsudi</dc:creator>
	<dc:creator>Sutoyo, Anwar</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : ditemukannya model bimbingan kelompok melalui kegiatan kepramukaan untuk meningkatkan kemandirian siswa kelas VII. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan langkah-langkah sebagai berikut : (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba terbatas, (7) revisi hasil uji coba terbatas. Hasil uji coba model bimbingan kelompok melalui kegiatan kepramukaanyang telah dikembangan, efektif dan dapat meningkatkan kemandirian siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan score pre test terhadap post test pada skala kemandirian kelompok treatment dan kelompok control secara umum37,63  (66,25 – 28,62). Konselor yang aktif dalam kepramukaan disarankan melakukan bimbingan kelompok melalui kegiatan kepramukaan karena efektif dapat meningkatkan kemandirian siswa.  Selanjutnya bimbingan kelompok melalui kepramukaan perlu diujicobakan di sekolah lain.   Abstract ___________________________________________________________________ The purpose of this study was to: the discovery of group counseling models through scouting activities to increase the independence of class VII. The method used is the Research and Development with the following steps: (1) preliminary studies, (2) planning, (3) product design, (4) validation of the design, (5) revision of the design, (6) limited testing, (7) revision of the test results is limited. Modeling work group counseling through kepramukaanyang has been cultivated, and can effectively improve the students' independence. This is evidenced by the increase in pre-test scores to post-test on the independence scale treatment group and the control group umum37, 63 (66.25 to 28.62). Counselors are active in Scouting suggested doing group counseling through scouting activities as effectively to increase student independence. Further guidance through scouting group need to be tested in other schools.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2013-05-24</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/1235</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v2i1.1235</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 2 No 1 (2013): June 2013</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v2i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/1235/1194</dc:relation>
</oai_dc:dc>