Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BIBLIO-COUNSELING BERBASIS CERITA RAKYAT UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA SMP

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 3 No. 2 (2015)

DOI
10.15294/jubk.v3i2.4613
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2015-02-03
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

AbstrakPendekatan penelitian dan pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa SMP Negeri 1 Gunem. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Alat pengumpul data yang digunakan meliputi, observasi, dokumentasi dan skalapsikologi kecerdasan intrapersonal. Hasil penelitian adalah model pengembanganlayanan bimbingan kelompok dengan teknik biblio-counseling berbasis cerita rakyatuntuk mengembangkan kecerdasan siswa SMP, meliputi; (a) rasional, (b) pengertian,(c) tujuan, (d) isi kegiatan, (e) kualifikasi konselor, (f) peran dan fungsi pemimpinkelompok, (g) peran dan fungsi anggota kelompok, (h) tahapan pelaksanaan layanan,(i) evaluasi dan tindak lanjut. Sedangkan hasil uji efektifitas bimbingan kelompokmerupakan potensi besar dalam layanan bimbingan konseling. Sedangkan bibliokonselingberbasiscerita rakyatmenjadi nilaitambahdalam optimalisasidirisiswa.Permasalahankrisis indentitassiswasekolah salahsatunyadipicu rendahnyatingkatkecerdasanintrapersonal. Penelitianinibertujuanuntukmengembangkanmodellayananbimbingankelompokdenganteknik biblio-konselingberbasisceritarakyatuntukmengembangkankecerdasanintrapersonalsiswa.Sertamelihatapakahmodelyangdikembangkan efektifuntuk mengembangkankecerdasan intrapersonalsiswaSMP.Hasilpenelitian inimenunjukankenaikansebesar13,9%dari kategorisedangke tinggi. Sedangkanhasil analisis statistikujiwilcoxonmenunjukkannilaisig.=0.018<α=0.05makadapat dikatakanbahwa”terdapat perbedaanantarasebelumdansetelahmendapatkanperlakuan”,dengankatalainhipotesisyangdiajukanditerima.AbstractIdentity crisis often happens in adolescent, stage when storm and stress happens,this problemtriggered from the low level of  intrapersonal intelligence. Group counseling can be an alternativeto solve thatproblem,and biblio-counseling based folklorehasanadditional value. Thisresearchseekstofind out howgroupcounseling throughbibliocounselingtechnique based folklorecan beeffectiveto developstudent intrapersonalintelligence.Researchand developmentisused as the approachin this study.Subjects arestudents of Gunem Junior High. Samplesare selected using purposive sampling technique. Data collected with observation, documentationandpsychologicalscale measuring intrapersonalintelligence.Resultismodelof groupcounseling through bibliocounseling technique based folkloreto develop student intrapersonalintelligence, include; (a) rational, (b) Definition, (c) goal, (d) the content of  the activities, (e)qualification counselor, (f) the role and function of  the leader of  the group, (g) the role andfunctions of  the members of  the group, (h) phase of  the services, (i) the evaluation and followupand shows that therewas significant increaseof student intrapersonal intelligence, frommedium to high (13.9%). Whereas Wilcoxon test shows sig. = 0.018<α = 0.05, thus it can be conclude that Ho is rejected.Â

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 123 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • State University of Jakarta
  • Walisongo State Islamic University
  • Universitas Islam Nusantara
  • Mulawarman University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui8
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui7
Muhammad JaparState University of Jakarta6
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui6
Eko NusantoroState University of Semarang6
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui6
Suharso SuharsoAfiliasi tidak diketahui4
Sugiyo -Afiliasi tidak diketahui4
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Ali MurtadhoWalisongo State Islamic University3
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui3
Suwarjo -Afiliasi tidak diketahui3
DaryonoAfiliasi tidak diketahui3
Ali FormenAfiliasi tidak diketahui2
Imam TadjriAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui2
Sukiman -Afiliasi tidak diketahui2
Muhsin MuhsinUniversitas Islam Nusantara1
Fanry Julius SopacuaAfiliasi tidak diketahui1
Tri SuminarAfiliasi tidak diketahui1
Hudi HermawanAfiliasi tidak diketahui1
Noviana PrasetyaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Aulia Ika SadewiAfiliasi tidak diketahui1
Tutut Yunita RetnomanisyaAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu MiraningsihAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Yunia S.Afiliasi tidak diketahui1
Trecy Whitny SantosoAfiliasi tidak diketahui1
Ayu Umazaroh KhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Sri LestariMulawarman University1
Eka Dya JunitaAfiliasi tidak diketahui1
Novi NurfitasariAfiliasi tidak diketahui1
Khuliyah KhuliyahAfiliasi tidak diketahui1
Nurul RizkianaAfiliasi tidak diketahui1
Septa Nikmatil AliyahAfiliasi tidak diketahui1
Norma Ni'matul HusnaAfiliasi tidak diketahui1
Diah Wahyu MuryastutiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BIBLIO-COUNSELING BERBASIS CERITA RAKYAT UNTUK  MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA SMP</dc:title>
	<dc:creator>Hariyadi, Sigit</dc:creator>
	<dc:creator>Sugiharto, DYP</dc:creator>
	<dc:creator>Sutoyo, Anwar</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">AbstrakPendekatan penelitian dan pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa SMP Negeri 1 Gunem. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Alat pengumpul data yang digunakan meliputi, observasi, dokumentasi dan skalapsikologi kecerdasan intrapersonal. Hasil penelitian adalah model pengembanganlayanan bimbingan kelompok dengan teknik biblio-counseling berbasis cerita rakyatuntuk mengembangkan kecerdasan siswa SMP, meliputi; (a) rasional, (b) pengertian,(c) tujuan, (d) isi kegiatan, (e) kualifikasi konselor, (f) peran dan fungsi pemimpinkelompok, (g) peran dan fungsi anggota kelompok, (h) tahapan pelaksanaan layanan,(i) evaluasi dan tindak lanjut. Sedangkan hasil uji efektifitas bimbingan kelompokmerupakan potensi besar dalam layanan bimbingan konseling. Sedangkan bibliokonselingberbasiscerita rakyatmenjadi nilaitambahdalam optimalisasidirisiswa.Permasalahankrisis indentitassiswasekolah salahsatunyadipicu rendahnyatingkatkecerdasanintrapersonal. Penelitianinibertujuanuntukmengembangkanmodellayananbimbingankelompokdenganteknik biblio-konselingberbasisceritarakyatuntukmengembangkankecerdasanintrapersonalsiswa.Sertamelihatapakahmodelyangdikembangkan efektifuntuk mengembangkankecerdasan intrapersonalsiswaSMP.Hasilpenelitian inimenunjukankenaikansebesar13,9%dari kategorisedangke tinggi. Sedangkanhasil analisis statistikujiwilcoxonmenunjukkannilaisig.=0.018&amp;lt;α=0.05makadapat dikatakanbahwa”terdapat perbedaanantarasebelumdansetelahmendapatkanperlakuan”,dengankatalainhipotesisyangdiajukanditerima.AbstractIdentity crisis often happens in adolescent, stage when storm and stress happens,this problemtriggered from the low level of  intrapersonal intelligence. Group counseling can be an alternativeto solve thatproblem,and biblio-counseling based folklorehasanadditional value. Thisresearchseekstofind out howgroupcounseling throughbibliocounselingtechnique based folklorecan beeffectiveto developstudent intrapersonalintelligence.Researchand developmentisused as the approachin this study.Subjects arestudents of Gunem Junior High. Samplesare selected using purposive sampling technique. Data collected with observation, documentationandpsychologicalscale measuring intrapersonalintelligence.Resultismodelof groupcounseling through bibliocounseling technique based folkloreto develop student intrapersonalintelligence, include; (a) rational, (b) Definition, (c) goal, (d) the content of  the activities, (e)qualification counselor, (f) the role and function of  the leader of  the group, (g) the role andfunctions of  the members of  the group, (h) phase of  the services, (i) the evaluation and followupand shows that therewas significant increaseof student intrapersonal intelligence, frommedium to high (13.9%). Whereas Wilcoxon test shows sig. = 0.018&amp;lt;α = 0.05, thus it can be conclude that Ho is rejected. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-02-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/4613</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v3i2.4613</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 3 No 2 (2014): November 2014</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v3i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/4613/4252</dc:relation>
</oai_dc:dc>