Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN MODEL KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PENGELOLAAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI SISWA TERHADAP PERILAKU BERISIKO MEROKOK DI SMK YPT 1 PURBALINGGA

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 5 No. 2 (2017) · hlm. 126–133

DOI
10.15294/jubk.v5i2.14031
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2017-04-13
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian: (1) mengetahui pelaksanaan layanan konseling di sekolah, (2) mengetahui kondisi obyektif tingkat efikasi diri siswa terhadap perilaku berisiko merokok, (3) menghasilkan model layanan konseling kelompok dengan teknik pengelolaan diri untuk meningkatkan efikasi diri terhadap perilaku berisiko merokok, dan (4) mengetahui efektifitas model layanan konseling kelompok yang dikembangkan. Desain penelitian research and development (R&D) diaplikasikan dengan langkah-langkah: (1) kajian potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, dan (6) uji coba produk. Desain one group pretest-posttest digunakan untuk menguji efektivitas model. Instrumen penelitian mencakup pedoman obervasi, wawancara dan skala efikasi diri. Hasil penelitian (1) pelaksanaan layanan konseling kelompok belum memadai dalam mengembangkan aspek personal siswa. (2) profil efikasi diri terhadap perilaku berisiko merokok sebagian besar berkategori sedang, (3) hasil pengembangan model layanan konseling kelompok dengan teknik pengelolaan diri, mencakup: rasional, visi dan misi, tujuan, isi layanan, dukungan sistem, dan prosedur pelaksanaan, (4) hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan secara signifikan rata-rata skor efikasi diri (14,9%) dari pretest (58,65%) menjadi skor posttest (72,16%) (t (7) = -5,592, p <,01). Penelitian ini membuktikan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik pengelolaan diri efektif untuk meningkatkan efikasi diri siswa terhadap perilaku berisiko merokok. The purposes of this study were to: (1) investigate the implementation of counseling services at school, (2) investigate the objective condition of the student self-efficacy level of smoking risk behaviors, (3) produce models of group counseling services with self-management techniques to improve self efficacy at smoking risk behavior, and (4) determine the effectiveness of the model group counseling developed. Design of research and development (R & D) was applied in the following steps: (1) study the potential and problems, (2) data collection, (3) the design of the product, (4) design validation, (5) design revisions, and (6) the effectivity test of the model. The experiment procedur with pretast one-group posttest design was implemented to test the effectivity product. The instruments include guidelines for observation, interview and self-efficacy scale. The results of the study are (1) the implementation of group counseling services was not adequate to develop students’ personal aspects. (2) profiles self-efficacy of risk behavior of smoke were categorized as medium, (3) the produced model of group counseling with the techniques of self-management was consist of: rational, vision and mission, objectives, content services, system support, and implementation procedures, (4) the effectiveness showed a significant increase of self-efficacy (14.9%), namely from pretest (58.65%) to posttest (72.16%) (72,16%) (t (7) = -5,592, p <,01). The results of present study proved that the group counseling with self-management techniques effective to improve students' self efficacy of smoking risk behavior.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 109 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas PGRI Wiranegara
  • Universitas Respati Yogyakarta
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui10
Suharso SuharsoAfiliasi tidak diketahui4
Eko NusantoroAfiliasi tidak diketahui4
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui4
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui4
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui3
Sugiyo -Afiliasi tidak diketahui3
Ninik SetyowaniAfiliasi tidak diketahui2
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui2
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui2
Ali FormenAfiliasi tidak diketahui2
Imam TadjriAfiliasi tidak diketahui2
Darojatul AuliaUniversitas PGRI Wiranegara1
Miftahul KhoiriUniversitas PGRI Wiranegara1
Muhsin MuhsinAfiliasi tidak diketahui1
Fanry Julius SopacuaAfiliasi tidak diketahui1
Noviana PrasetyaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Aulia Ika SadewiAfiliasi tidak diketahui1
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui1
Nunur Yuliana DewiAfiliasi tidak diketahui1
Ummi Farikhatun NisaAfiliasi tidak diketahui1
Tutut Yunita RetnomanisyaAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu MiraningsihAfiliasi tidak diketahui1
Siti Nur CholipahAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Yunia S.Afiliasi tidak diketahui1
Paryanto ParyantoAfiliasi tidak diketahui1
Danti Marta DewiAfiliasi tidak diketahui1
Mugi LestariAfiliasi tidak diketahui1
Trecy Whitny SantosoAfiliasi tidak diketahui1
Sri LestariUniversitas Respati Yogyakarta1
Eka Dya JunitaAfiliasi tidak diketahui1
Novi NurfitasariAfiliasi tidak diketahui1
Faskhau Maulvi AlimAfiliasi tidak diketahui1
Gilang Ditya SetiajiAfiliasi tidak diketahui1
Hani RosyadahAfiliasi tidak diketahui1
Krisna MurjiatikAfiliasi tidak diketahui1
Ardiatma Rio RespatiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MODEL KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PENGELOLAAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI SISWA TERHADAP PERILAKU BERISIKO MEROKOK DI SMK YPT 1 PURBALINGGA</dc:title>
	<dc:creator>Ashari, Waskam</dc:creator>
	<dc:creator>Sugiharto, DYP</dc:creator>
	<dc:creator>Supriyo, Supriyo</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian: (1) mengetahui pelaksanaan layanan konseling di sekolah, (2) mengetahui kondisi obyektif tingkat efikasi diri siswa terhadap perilaku berisiko merokok, (3) menghasilkan model layanan konseling kelompok dengan teknik pengelolaan diri untuk meningkatkan efikasi diri terhadap perilaku berisiko merokok, dan (4) mengetahui efektifitas model layanan konseling kelompok yang dikembangkan. Desain penelitian research and development (R&amp;amp;D) diaplikasikan dengan langkah-langkah: (1) kajian potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, dan (6) uji coba produk. Desain one group pretest-posttest digunakan untuk menguji efektivitas model. Instrumen penelitian mencakup pedoman obervasi, wawancara dan skala efikasi diri. Hasil penelitian (1) pelaksanaan layanan konseling kelompok belum memadai dalam mengembangkan aspek personal siswa. (2) profil efikasi diri terhadap perilaku berisiko merokok sebagian besar berkategori sedang, (3) hasil pengembangan model layanan konseling kelompok dengan teknik pengelolaan diri, mencakup: rasional, visi dan misi, tujuan, isi layanan, dukungan sistem, dan prosedur pelaksanaan, (4) hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan secara signifikan rata-rata skor efikasi diri (14,9%) dari pretest (58,65%) menjadi skor posttest (72,16%) (t (7) = -5,592, p &amp;lt; ,01). Penelitian ini membuktikan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik pengelolaan diri efektif untuk meningkatkan efikasi diri siswa terhadap perilaku berisiko merokok.
The purposes of this study were to: (1) investigate the implementation of counseling services at school, (2) investigate the objective condition of the student self-efficacy level of smoking risk behaviors, (3) produce models of group counseling services with self-management techniques to improve self efficacy at smoking risk behavior, and (4) determine the effectiveness of the model group counseling developed. Design of research and development (R &amp;amp; D) was applied in the following steps: (1) study the potential and problems, (2) data collection, (3) the design of the product, (4) design validation, (5) design revisions, and (6) the effectivity test of the model. The experiment procedur with pretast one-group posttest design was implemented to test the effectivity product. The instruments include guidelines for observation, interview and self-efficacy scale. The results of the study are (1) the implementation of group counseling services was not adequate to develop students’ personal aspects. (2) profiles self-efficacy of risk behavior of smoke were categorized as medium, (3) the produced model of group counseling with the techniques of self-management was consist of: rational, vision and mission, objectives, content services, system support, and implementation procedures, (4) the effectiveness showed a significant increase of self-efficacy (14.9%), namely from pretest (58.65%) to posttest (72.16%) (72,16%) (t (7) = -5,592, p &amp;lt; ,01). The results of present study proved that the group counseling with self-management techniques effective to improve students' self efficacy of smoking risk behavior.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-04-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/14031</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v5i2.14031</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 5 No 2 (2016): Desember 2016; 126-133</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v5i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/14031/7657</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>