Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MODEL BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS NILAI-NILAI EKONOMI ISLAM UNTUK MENINGKATKAN ENTREPRENEURSHIP SISWA

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 5 No. 2 (2017) · hlm. 134–141

DOI
10.15294/jubk.v5i2.14032
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2017-04-13
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Entrepreneurship merupakan aspek penting yang harus dimiliki setiap individu untuk meraih kesuksesan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model bimbingan kelompok berbasis nilai-nilai ekonomi Islam untuk meningkatkan entrepreneurship siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development dengan subjek penelitian berjumlah 8 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian berupa model bimbingan kelompok berbasis nilai-nilai ekonomi Islam untuk meningkatkan entrepreneurship siswa yang berisi: (1) rasional; (2) visi dan misi; (3) tujuan; (4) isi bimbingan kelompok; (5) tahapan pelaksanaan; (6) dukungan sistem; dan (7) evaluasi dan tindak lanjut, serta dilengkapi dengan panduan pelaksanaan model. Hasil uji lapangan sebelum diberi perlakuan (pre test) dan setelah diberi perlakuan (post test) mengalami peningkatan sebesar 26,77 %. Hal ini menunjukkan bahwa model bimbingan kelompok berbasis nilai-nilai ekonomi Islam efektif untuk meningkatkan entrepreneurship siswa. Entrepreneurship is an important aspect that should be owned by every individual to achieve success in life. The purpose of this study was for producing the model of group guidance based on the Islamic economics values ​​to improve students’ entrepreneurship. The research and development design was implemented in present study amd a total of 8 students who were selected using purposive sampling technique. The results of this study was the model of group guidance based on the Islamic economics values ​​to improve students’ entrepreneurship which the content consists of (1) rational; (2) the vision and mission; (3) objectives; (4) the contents of group guidance; (5) stages of implementation; (6) the system support; and (7) evaluation and follow-up, as well as equipped with models execution manual. The results of field testing showed that the posttest scores were higher than pretest (26.77%). This finding showed that the model developed effectively to improve students’ entrepreneurship.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 123 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • State University of Jakarta
  • Walisongo State Islamic University
  • Universitas Islam Nusantara
  • Mulawarman University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui8
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui7
Muhammad JaparState University of Jakarta6
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui6
Eko NusantoroState University of Semarang6
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui6
Suharso SuharsoAfiliasi tidak diketahui4
Sugiyo -Afiliasi tidak diketahui4
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Ali MurtadhoWalisongo State Islamic University3
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui3
Suwarjo -Afiliasi tidak diketahui3
DaryonoAfiliasi tidak diketahui3
Ali FormenAfiliasi tidak diketahui2
Imam TadjriAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui2
Sukiman -Afiliasi tidak diketahui2
Muhsin MuhsinUniversitas Islam Nusantara1
Fanry Julius SopacuaAfiliasi tidak diketahui1
Tri SuminarAfiliasi tidak diketahui1
Hudi HermawanAfiliasi tidak diketahui1
Noviana PrasetyaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Aulia Ika SadewiAfiliasi tidak diketahui1
Tutut Yunita RetnomanisyaAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu MiraningsihAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Yunia S.Afiliasi tidak diketahui1
Trecy Whitny SantosoAfiliasi tidak diketahui1
Ayu Umazaroh KhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Sri LestariMulawarman University1
Eka Dya JunitaAfiliasi tidak diketahui1
Novi NurfitasariAfiliasi tidak diketahui1
Khuliyah KhuliyahAfiliasi tidak diketahui1
Nurul RizkianaAfiliasi tidak diketahui1
Septa Nikmatil AliyahAfiliasi tidak diketahui1
Norma Ni'matul HusnaAfiliasi tidak diketahui1
Diah Wahyu MuryastutiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MODEL BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS NILAI-NILAI EKONOMI ISLAM UNTUK MENINGKATKAN ENTREPRENEURSHIP  SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Tasmin, Tasmin</dc:creator>
	<dc:creator>Sugiharto, DYP</dc:creator>
	<dc:creator>Sutoyo, Anwar</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Entrepreneurship merupakan aspek penting yang harus dimiliki setiap individu untuk meraih kesuksesan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model bimbingan kelompok berbasis nilai-nilai ekonomi Islam untuk meningkatkan entrepreneurship siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development dengan subjek penelitian berjumlah 8 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian berupa model bimbingan kelompok berbasis nilai-nilai ekonomi Islam untuk meningkatkan entrepreneurship siswa yang berisi: (1) rasional; (2) visi dan misi; (3) tujuan; (4) isi bimbingan kelompok; (5) tahapan pelaksanaan; (6) dukungan sistem; dan (7) evaluasi dan tindak lanjut, serta dilengkapi dengan panduan pelaksanaan model. Hasil uji lapangan sebelum diberi perlakuan (pre test) dan setelah diberi perlakuan (post test) mengalami peningkatan sebesar 26,77 %. Hal ini menunjukkan bahwa model bimbingan kelompok berbasis nilai-nilai ekonomi Islam efektif untuk meningkatkan entrepreneurship siswa.
Entrepreneurship is an important aspect that should be owned by every individual to achieve success in life. The purpose of this study was for producing the model of group guidance based on the Islamic economics values ​​to improve students’ entrepreneurship. The research and development design was implemented in present study amd a total of 8 students who were selected using purposive sampling technique. The results of this study was the model of group guidance based on the Islamic economics values ​​to improve students’ entrepreneurship which the content consists of (1) rational; (2) the vision and mission; (3) objectives; (4) the contents of group guidance; (5) stages of implementation; (6) the system support; and (7) evaluation and follow-up, as well as equipped with models execution manual. The results of field testing showed that the posttest scores were higher than pretest (26.77%). This finding showed that the model developed effectively to improve students’ entrepreneurship.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-04-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/14032</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v5i2.14032</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 5 No 2 (2016): Desember 2016; 134-141</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v5i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/14032/7658</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>