Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Konseling Naratif untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 44–48

DOI
10.15294/jubk.v6i1.17433
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2017-09-06
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui profil konsep diri di MAN Kembangsawit dan menguji efektivitas konseling naratif untuk meningkatkan konsep diri siswa di MAN Kembangsawit Kabupaten Madiun. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain “randomize pre-test post-test control group design” yang melibatkan subjek penelitian 10 siswa dengan konsep diri rendah dan status sosial ekonomi yang rendah. Mereka dibagi menjadi kelompok eksperimen berjumlah 5 siswa dan kelompok kontrol berjumlah 5 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa profil konsep diri siswa MAN Kembangsawit mempunyai kecenderungan konsep diri kategori sedang dan ada perbedaan yang signifikan pada skor konsep diri siswa antara sebelum dan sesudah penerapan konseling naratif. Dengan demikian, konseling naratif efektif untuk meningkatkan konsep diri siswa di MAN Kembangsawit Kabupaten Madiun.The aim of this research was to desribe the profile of the self concept in MAN Kembangsawit and to test the effect of counseling narrative on students’ self-concept of MAN Kembangsawit Madiun districtA randomize pre-test post-test control group design was implemented with involving 10 students who have low self-concept and low socio-economic status. They were divided into two groups: 5 students in the experimental group and 5 students in the control group. The results of the study showed the profile of students’ self concept of MAN Kembangsawit were in medium category and the narrative counseling was effective to develop students’ self concept in MAN Kembangsawit Madiun district.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 106 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Jakarta
  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui19
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui13
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui12
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui12
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui11
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui8
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui6
Dyah Indah NoviyaniAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui2
MulawarmanAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Moh Iqbal MabruriAfiliasi tidak diketahui1
Sofa IndriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Atika Oktaviani PalupiAfiliasi tidak diketahui1
Anggi PuspitasariAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu BintoroAfiliasi tidak diketahui1
Risma Puji AstutiAfiliasi tidak diketahui1
Dyah Ayu RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Lilis KurniawatiAfiliasi tidak diketahui1
Estika OcarinaAfiliasi tidak diketahui1
Yasnita YasinAfiliasi tidak diketahui1
Dini Nur FadfhillahAfiliasi tidak diketahui1
Ulfa UlfaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Ahmad MaududiAfiliasi tidak diketahui1
Sri Mulyani Endang SusilowatiAfiliasi tidak diketahui1
Indrajaya Dwi PutraAfiliasi tidak diketahui1
Retno WahyuningatiAfiliasi tidak diketahui1
Eem MunawarohAfiliasi tidak diketahui1
Annisa Nur KhotijahAfiliasi tidak diketahui1
SunawanAfiliasi tidak diketahui1
Lida Nasrul AmanahAfiliasi tidak diketahui1
Hastiani HastianiAfiliasi tidak diketahui1
Imam TadjriAfiliasi tidak diketahui1
Ibnu AthiyahAfiliasi tidak diketahui1
Sugiyo -Afiliasi tidak diketahui1
Ulfa -Afiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Konseling Naratif untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa</dc:title>
	<dc:creator>Sari, Widya Juwita</dc:creator>
	<dc:creator>Purwanto, Edy</dc:creator>
	<dc:creator>Japar, Muhammad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui profil konsep diri di MAN Kembangsawit dan menguji efektivitas konseling naratif untuk meningkatkan konsep diri siswa di MAN Kembangsawit Kabupaten Madiun. Jenis penelitian yang dipakai&amp;nbsp; dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain “randomize pre-test post-test control group design” yang melibatkan subjek penelitian 10 siswa dengan konsep diri rendah dan status sosial ekonomi yang rendah. Mereka dibagi menjadi kelompok eksperimen berjumlah 5 siswa dan kelompok kontrol berjumlah 5 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa profil konsep diri siswa MAN Kembangsawit mempunyai kecenderungan konsep diri kategori sedang dan ada perbedaan yang signifikan pada skor konsep diri siswa antara sebelum dan sesudah penerapan konseling naratif. Dengan demikian, konseling naratif efektif untuk meningkatkan konsep diri siswa di MAN Kembangsawit Kabupaten Madiun.The aim of this research was to desribe the profile of the self concept in MAN Kembangsawit and to test the effect of counseling narrative on students’ self-concept of MAN Kembangsawit Madiun districtA randomize pre-test post-test control group design was implemented with involving 10 students who have low self-concept and low socio-economic status. They were divided into two groups: 5 students in the experimental group and 5 students in the control group.&amp;nbsp;The results of the study showed the profile of students’ self concept of MAN Kembangsawit were in medium category and the narrative counseling was effective to develop students’ self concept in MAN Kembangsawit Madiun district.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-09-06</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/17433</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v6i1.17433</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 6 No 1 (2017): Juni 2017; 44-48</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v6i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/17433/8790</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>