Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Keefektifan Layanan Informasi Karier Berbantuan Video Interaktif dan Live Modeling untuk Meningkatkan Pemahaman Karier Siswa SMP

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 6 No. 2 (2018) · hlm. 174–179

DOI
10.15294/jubk.v6i2.21794
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2018-02-23
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan pelaksanaan layanan informasi karier berbantuan video interaktif dan live modeling terhadap pemahaman karier siswa serta untuk mengetahui mana yang lebih efektif layanan informasi karir berbantuan video interaktif atau live modeling untuk meningkatkan pemahaman karier siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Satu Atap, Waru Reja, Kabupaten Tegal. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan jenis rancangan pretest-posttest control design. Populasi adalah siswa SMP Negeri 3 Satu Atap Waru Reja. Penelitian ini menggunakan sampel 32 siswa sebagai kelompok eksperimen A yang akan diberikan treatment video interaktif, 32 siswa sebagai kelompok ekperimen B yang akan diberikan treatment live modeling dan 32 siswa sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan informasi karier berbantuan video interaktif dan live modeling untuk meningkatkan pemahaman karier siswa SMP Negeri 3 Satu Atap Waru Reja. Layanan informasi karier berbantuan video interaktif efektif untuk meningkatkan pemahaman karier siswa. Layanan informasi karier dengan teknik live modeling juga efektif untuk meningkatkan pemahaman karier siswa. Relevan dengan temuan ini maka konselor perlu penerapan video interaktif dan live modeling pada pelaksanaan layanan informasi karier agar siswa mampu meningkatkan pemahaman karier.The purposes of this study were to determine the effectiveness of the implementation of interactive video-assisted and live modeling in career information services to improve students’ career understanding and to find out which more effective between those strategies. This study implemented control group pretest-posttest design. The population was the students of SMP Negeri 3 Satu Atap Waru Reja. The sample was 32 students as an experimental group A which given interactive video treatment, 32 students as an experimental group B which given live modeling treatment, and 32 students as a control group. The results showed that both strategies were effective to improve the students’ career understanding at SMP Negeri 3 Satu Atap, Waru Reja. The counselor recommended to implement the interactive video and live modeling strategy on career information services to improve the students’ career understanding.

Jaringan kolaborasi para penulis

33 penulis · 69 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Diponegoro University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui5
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui2
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui2
Raudlotul HayatiAfiliasi tidak diketahui1
Kusnarto KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Ainun Ni'mahAfiliasi tidak diketahui1
Jilvia IndyartiAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu HardyantoAfiliasi tidak diketahui1
Ismadi -Afiliasi tidak diketahui1
Panggih Wahyu NugrohoAfiliasi tidak diketahui1
Sutarno SutarnoAfiliasi tidak diketahui1
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui1
Ibnu AthiyahAfiliasi tidak diketahui1
Hendrik HendrikAfiliasi tidak diketahui1
Umi MukhayatunAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Arief MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
Edris ZamroniAfiliasi tidak diketahui1
Kris Bawa RiyantaAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad JawandiAfiliasi tidak diketahui1
Hamzah HamzahDiponegoro University1
Aliqol AnaAfiliasi tidak diketahui1
Linda Dwi SholikhahAfiliasi tidak diketahui1
Katharina Edeltrudis Perada KorohamaAfiliasi tidak diketahui1
Yoga SutisnaAfiliasi tidak diketahui1
Nuril Hidayanti SAfiliasi tidak diketahui1
Siprianus Lita LaluAfiliasi tidak diketahui1
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui1
Ipung HanantoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Keefektifan Layanan Informasi Karier Berbantuan Video Interaktif dan Live Modeling untuk Meningkatkan Pemahaman Karier Siswa SMP</dc:title>
	<dc:creator>Muttaqin, Reza</dc:creator>
	<dc:creator>Wagimin, Wagimin</dc:creator>
	<dc:creator>Tadjri, Imam</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan pelaksanaan layanan informasi karier berbantuan video interaktif dan live modeling terhadap pemahaman karier siswa serta untuk mengetahui mana yang lebih efektif layanan informasi karir berbantuan video interaktif atau live modeling untuk meningkatkan pemahaman karier siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Satu Atap, Waru Reja, Kabupaten Tegal. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan jenis rancangan pretest-posttest control design. Populasi adalah siswa SMP Negeri 3 Satu Atap Waru Reja. Penelitian ini menggunakan sampel 32 siswa sebagai kelompok eksperimen A yang akan diberikan treatment video interaktif, 32 siswa sebagai kelompok ekperimen B yang akan diberikan treatment live modeling dan 32 siswa sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan informasi karier berbantuan video interaktif dan live modeling untuk meningkatkan pemahaman karier siswa SMP Negeri 3 Satu Atap Waru Reja. Layanan informasi karier berbantuan video interaktif efektif untuk meningkatkan pemahaman karier siswa. Layanan informasi karier dengan teknik live modeling juga efektif untuk meningkatkan pemahaman karier siswa. Relevan dengan temuan ini maka konselor perlu penerapan video interaktif dan live modeling pada pelaksanaan layanan informasi karier agar siswa mampu meningkatkan pemahaman karier.The purposes of this study were to determine the effectiveness of the implementation of interactive video-assisted and live modeling in career information services to improve students’ career understanding and to find out which more effective between those strategies. This study implemented control group pretest-posttest design. The population was the students of SMP Negeri 3 Satu Atap Waru Reja. The sample was 32 students as an experimental group A which given interactive video treatment, 32 students as an experimental group B which given live modeling treatment, and 32 students as a control group. The results showed that both strategies were effective to improve the students’ career understanding at SMP Negeri 3 Satu Atap, Waru Reja. The counselor recommended to implement the interactive video and live modeling strategy on career information services to improve the students’ career understanding.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2018-02-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/21794</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v6i2.21794</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 6 No 2 (2017): Desember 2017; 174-179</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v6i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/21794/10375</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>