Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Use of Experiential Learning-Based Group Counseling Model to Improve Students’ Emotional Maturity

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 7 No. 1 (2018) · hlm. 75–80

DOI
10.15294/jubk.v7i1.24609
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2018-08-05
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The aim of this study was to enhance students’ emotional maturity through experiential learning group counseling service. The experiment research method of pre-test post-test control group design was used with involving 16 students as experimental group (N = 8) and control (N = 8). The result of data analysis by using Wilcoxon test and Mann-Whitney test showed that group counseling based on experiential learning was effective to improve students’ emotional maturity. Discussion of the results of this research is directed to identify the implications of the application of group counseling based on experiential learning in improving students’ emotional maturity.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 119 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas PGRI Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui12
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui11
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui10
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui9
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui6
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui6
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui6
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui5
Ali MurtadhoAfiliasi tidak diketahui4
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui4
Eko NusantoroAfiliasi tidak diketahui3
Joko SaefanAfiliasi tidak diketahui3
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui3
Dini Nur FadhillahAfiliasi tidak diketahui3
Untung RahardjaAfiliasi tidak diketahui2
Suwarjo -Afiliasi tidak diketahui2
DaryonoAfiliasi tidak diketahui2
Tentrem BasukiAfiliasi tidak diketahui2
Syifa SyarifaAfiliasi tidak diketahui2
SunawanAfiliasi tidak diketahui2
Rustono RustonoAfiliasi tidak diketahui2
Nur KhoiriUniversitas PGRI Semarang1
Hanandita Veda SaphiraAfiliasi tidak diketahui1
Tri SuminarAfiliasi tidak diketahui1
Hudi HermawanAfiliasi tidak diketahui1
Estika OcarinaAfiliasi tidak diketahui1
Yasnita YasinAfiliasi tidak diketahui1
Dini Nur FadfhillahAfiliasi tidak diketahui1
Lailatul BadiahAfiliasi tidak diketahui1
Ashari MahfudAfiliasi tidak diketahui1
Ayu Umazaroh KhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Khuliyah KhuliyahAfiliasi tidak diketahui1
Nurul RizkianaAfiliasi tidak diketahui1
Septa Nikmatil AliyahAfiliasi tidak diketahui1
Norma Ni'matul HusnaAfiliasi tidak diketahui1
Nur 'Aisyatinnaba'Afiliasi tidak diketahui1
Betania Cahya AmandaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">The Use of Experiential Learning-Based Group Counseling Model to Improve Students’ Emotional Maturity</dc:title>
	<dc:creator>Siswanto, Joko</dc:creator>
	<dc:creator>Sutoyo, Anwar</dc:creator>
	<dc:creator>Japar, Muhammad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The aim of this study was to enhance students’ emotional maturity through experiential learning group counseling service. The experiment research method of pre-test post-test control group design was used with involving 16 students as experimental group (N = 8) and control (N = 8). The result of data analysis by using Wilcoxon test and Mann-Whitney test showed that group counseling based on experiential learning was effective to improve students’ emotional maturity. Discussion of the results of this research is directed to identify the implications of the application of group counseling based on experiential learning in improving students’ emotional maturity.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2018-08-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/24609</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v7i1.24609</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 7 No 1 (2018): June 2018; 75-80</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v7i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/24609/11212</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>