Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Effectiveness of Group Counseling with Cognitive Restructuring Technique to Improve Students’ Emotion Regulation and Self-Esteem

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 10 No. 3 (2021) · hlm. 199–205

DOI
10.15294/jubk.v10i3.54688
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2021-10-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Students’ ability to manage emotion is crucial to achieve academic success at school. Thus, the present research attempted to improve emotion regulation and self-esteem through the group counseling with cognitive restructuring technique. 28 Junior High School students chosen using purposive sampling technique were involved in a series of experiment in pretest and posttest control group design. Emotion regulation and self-esteem scales were employed to collect the data. After the analysis of repeated mixed manova test, it was noticed that the cognitive restructuring technique was effective to improve emotion regulation and self-esteem. It clarifies the effectiveness of CBT to improve emotion regulation and self-esteem.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 128 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Walisongo State Islamic University
  • State University of Semarang
  • University of Singaperbangsa Karawang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui12
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui12
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui9
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui9
Muhammad JaparAfiliasi tidak diketahui7
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui3
Layyinatus SyifaAfiliasi tidak diketahui2
Slamet Wahyu TriyonoAfiliasi tidak diketahui2
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui2
Ali MurtadhoWalisongo State Islamic University2
Rosmayati RosmayatiAfiliasi tidak diketahui1
Eko NusantoroState University of Semarang1
Intan PurnamasariUniversity of Singaperbangsa Karawang1
Suharso SuharsoAfiliasi tidak diketahui1
Christina Dyah PuspaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Ninik SetyowaniAfiliasi tidak diketahui1
sinta yuniartiAfiliasi tidak diketahui1
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui1
Nur AzizahAfiliasi tidak diketahui1
Windi ListiyaniAfiliasi tidak diketahui1
zakia noorrahma azizaAfiliasi tidak diketahui1
Hasna Nastiti ZulfianaAfiliasi tidak diketahui1
Saiful MuhjabAfiliasi tidak diketahui1
Galuh HartinahAfiliasi tidak diketahui1
Sean Marta EfastriAfiliasi tidak diketahui1
Rustono -Afiliasi tidak diketahui1
Halen DwistiaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad JafarAfiliasi tidak diketahui1
Ashari MahfudAfiliasi tidak diketahui1
Hanum Isnia RachmiAfiliasi tidak diketahui1
Sulma MafirjaAfiliasi tidak diketahui1
Hasan HasanAfiliasi tidak diketahui1
Irham KifliAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad JafarAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">The Effectiveness of Group Counseling with Cognitive Restructuring Technique to Improve Students’ Emotion Regulation and Self-Esteem</dc:title>
	<dc:creator>Riyadah, Riyadah</dc:creator>
	<dc:creator>Eddy Wibowo, Mungin</dc:creator>
	<dc:creator>Sunawan, Sunawan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Students’ ability to manage emotion is crucial to achieve academic success at school. Thus, the present research attempted to improve emotion regulation and self-esteem through the group counseling with cognitive restructuring technique. 28 Junior High School students chosen using purposive sampling technique were involved in a series of experiment in pretest and posttest control group design. Emotion regulation and self-esteem scales were employed to collect the data. After the analysis of repeated mixed manova test, it was noticed that the cognitive restructuring technique was effective to improve emotion regulation and self-esteem. It clarifies the effectiveness of CBT to improve emotion regulation and self-esteem.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-10-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/54688</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v10i3.54688</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 10 No 3 (2021): Special Issue; 199-205</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v10i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/54688/21050</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>