Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Effectiveness of Group Counseling Acceptance and Commitment Therapy to Reduce Students’ Academic Burnout

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 11 No. 1 (2022) · hlm. 16–22

DOI
10.15294/jubk.v11i1.55670
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2022-04-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Academic burnout is a kind of problem experienced by students. To deal with this, acceptance and commitment therapy group counseling was assumed to be the solution. Hence, this study attempted to examine the effectiveness of acceptance and commitment therapy group counseling to reduce students’ academic burnout. It used multiple group pretest-posttest design and involved 14 students grouped into two chosen using purposive sampling technique based on high level of academic burnout. The students’ data were collected using Maslach Burnout Inventory-Students Survey (MBI-SS) which has been adopted to Indonesian and obtained cornbach alpha coefficient of 0.85. Based on mixed ANOVA test, the acceptance and commitment therapy grup counseling was effective to reduce the students’ academic burnout. Further implications and limitations of this study are discussed in the discussion chapter

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 116 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Hasanuddin University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui11
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui11
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui9
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui7
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui6
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui6
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui4
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Dini Nur FadhillahAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Tentrem BasukiAfiliasi tidak diketahui2
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui2
Syifa SyarifaAfiliasi tidak diketahui2
MulawarmanAfiliasi tidak diketahui2
Edi Suhardi RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Dyah VitaloccaAfiliasi tidak diketahui1
Idar MappangaraHasanuddin University1
Atjo WahyuAfiliasi tidak diketahui1
Veny HadjuAfiliasi tidak diketahui1
Nuryahya AbdullahAfiliasi tidak diketahui1
Dwi MaryanaAfiliasi tidak diketahui1
Estika OcarinaAfiliasi tidak diketahui1
Yasnita YasinAfiliasi tidak diketahui1
Dini Nur FadfhillahAfiliasi tidak diketahui1
Rohmatus NainiAfiliasi tidak diketahui1
Abdan Syakuro SugandiAfiliasi tidak diketahui1
Amien WahyudiAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad JaparAfiliasi tidak diketahui1
Shopyan Jepri KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Retno WahyuningatiAfiliasi tidak diketahui1
SunawanAfiliasi tidak diketahui1
Lida Nasrul AmanahAfiliasi tidak diketahui1
Galuh HartinahAfiliasi tidak diketahui1
Sean Marta EfastriAfiliasi tidak diketahui1
Rustono -Afiliasi tidak diketahui1
Arizona ArizonaAfiliasi tidak diketahui1
Mungin Eddy WAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">The Effectiveness of Group Counseling Acceptance and Commitment Therapy to Reduce Students’ Academic Burnout</dc:title>
	<dc:creator>Kalsum, Ummu</dc:creator>
	<dc:creator>Eddy Wibowo, Mungin</dc:creator>
	<dc:creator>Japar, Muhammad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Academic burnout is a kind of problem experienced by students. To deal with this, acceptance and commitment therapy group counseling was assumed to be the solution. Hence, this study attempted to examine the effectiveness of acceptance and commitment therapy group counseling to reduce students’ academic burnout. It used multiple group pretest-posttest design and involved 14 students grouped into two chosen using purposive sampling technique based on high level of academic burnout. The students’ data were collected using Maslach Burnout Inventory-Students Survey (MBI-SS) which has been adopted to Indonesian and obtained cornbach alpha coefficient of 0.85. Based on mixed ANOVA test, the acceptance and commitment therapy grup counseling was effective to reduce the students’ academic burnout. Further implications and limitations of this study are discussed in the discussion chapter</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-04-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/55670</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v11i1.55670</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 11 No 1 (2022): Regular Issue; 16-22</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v11i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/55670/21303</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>