Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Effectiveness of Solution-Focused Brief Group Counseling to Increase the Optimism of Students with Academic Stress

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 11 No. 2 (2022) · hlm. 137–144

DOI
10.15294/jubk.v11i2.59396
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2022-08-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

High School students often experience high academic stress, even they are expected to achieve high academic achievement. In this case optimism holds an important role because students who have high optimism are believed to manage academic stress. Due to this background, the present study attempted to analyze the effectiveness of solution-focused brief group counseling to increase the optimism of Public Senior High School or SMA Negeri 5 Semarang students. It used pretest-posttest control group design and Life Orientation Test-Revised (LOT-R) scale to collect the data which later were analyzed using mixed ANOVA. Findings indicated that the solution-focused brief counseling has been effective to increase the optimism of students with academic stress. Thus, counselors are required to master this type of counseling to foster students’ optimism and reduce academic stress.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 145 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui12
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui11
Mungin Eddy WibowoAfiliasi tidak diketahui10
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui10
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui7
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui5
Muhammad JaparAfiliasi tidak diketahui5
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui3
Eko NusantoroAfiliasi tidak diketahui2
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Anwar SutoyoAfiliasi tidak diketahui2
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui2
Rohmatus NainiAfiliasi tidak diketahui2
Abdan Syakuro SugandiAfiliasi tidak diketahui2
Ali MurtadhoAfiliasi tidak diketahui2
Fauzan HidayatullahAfiliasi tidak diketahui1
Kadek Aryana Dwi PutraAfiliasi tidak diketahui1
Rosnani Abdul RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Yuli Kurniawati Sugiyo PranotoAfiliasi tidak diketahui1
Damalia AvianiAfiliasi tidak diketahui1
Amien WahyudiAfiliasi tidak diketahui1
MulawarmanAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad JaparAfiliasi tidak diketahui1
Shopyan Jepri KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Devy MukaromahAfiliasi tidak diketahui1
Kusnarto KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Sri SukartiAfiliasi tidak diketahui1
Indah HidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Ade Setya IsnaeniAfiliasi tidak diketahui1
Rizqa HarmiliyaAfiliasi tidak diketahui1
Christina Dyah PuspaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Heru MugiarsoAfiliasi tidak diketahui1
Diah Ayu PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Ari Eko WibowoAfiliasi tidak diketahui1
Kurotul AeniAfiliasi tidak diketahui1
Dwi AsmiartiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Resmi Novita SariAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">The Effectiveness of Solution-Focused Brief Group Counseling to Increase the Optimism of Students with Academic Stress</dc:title>
	<dc:creator>Pujowati, Menur</dc:creator>
	<dc:creator>Eddy Wibowo, Mungin</dc:creator>
	<dc:creator>Mulawarman, Mulawarman</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">High School students often experience high academic stress, even they are expected to achieve high academic achievement. In this case optimism holds an important role because students who have high optimism are believed to manage academic stress. Due to this background, the present study attempted to analyze the effectiveness of solution-focused brief group counseling to increase the optimism of Public Senior High School or SMA Negeri 5 Semarang students. It used pretest-posttest control group design and Life Orientation Test-Revised (LOT-R) scale to collect the data which later were analyzed using mixed ANOVA. Findings indicated that the solution-focused brief counseling has been effective to increase the optimism of students with academic stress. Thus, counselors are required to master this type of counseling to foster students’ optimism and reduce academic stress.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-08-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/59396</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v11i2.59396</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 11 No 2 (2022): Regular Issue; 137-144</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v11i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/59396/22266</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Bimbingan Konseling</dc:rights>
</oai_dc:dc>