Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN TARAKIB (QAWAID) KELAS VII MTS NEGERI 1 SEMARANG

Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching · Vol. 4 No. 1 (2015)

DOI
10.15294/la.v4i1.7628
ISSN
2721-4222, 2252-6269
Terbit
2015-07-01
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak ___________________________________________________________________ Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan analisis kebutuhan siswa dan guru kelas VII MTS Negeri 1 Semarang terhadap buku penunjang tarakib, (2) Mendeskripsikan penilaian ahli dan guru bahasa Arab MTS Negeri 1 Semarang terhadap prototipe buku penunjang tarakib bahasa Arab kelas VII, (3) Mendeskripsikan prototipe buku penunjang tarakib bahasa Arab kelas VII, dan (4) Mengetahui hasil uji coba buku ajar penunjang pembelajaran tarakib terhadap siswa kelas VII MTs Negeri 1 Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) sampai pada tahapan ke enam yaitu tahap

Jaringan kolaborasi para penulis

25 penulis · 44 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Cenderawasih University
  • Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hasan BusriState University of Semarang4
Nailur RahmawatiAfiliasi tidak diketahui3
ahmad miftahuddin miftahuddinAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad Wafaul HimamAfiliasi tidak diketahui2
Mahmudah MahmudahCenderawasih University1
Izzatun Nisa’Afiliasi tidak diketahui1
Baeti IstikomahAfiliasi tidak diketahui1
Ana KurniatiAfiliasi tidak diketahui1
Suci Utami AyuningtiasAfiliasi tidak diketahui1
Shilvia RosiyanaAfiliasi tidak diketahui1
Maya Ma'rifahAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad Saiful MujabAfiliasi tidak diketahui1
Nur AfifahAfiliasi tidak diketahui1
Qonita FuroidaAfiliasi tidak diketahui1
Abdul BasitSunan Gunung Djati State Islamic University Bandung1
Galuh Kiki SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Singgih KuswardonoAfiliasi tidak diketahui1
Sisca AfriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Muchlisin NawawiAfiliasi tidak diketahui1
Tri WindartiAfiliasi tidak diketahui1
Mujimin MujiminAfiliasi tidak diketahui1
Prembayun Miji LestariAfiliasi tidak diketahui1
Lekas TristyeshaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/laa/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN TARAKIB (QAWAID) KELAS VII MTS NEGERI 1 SEMARANG</dc:title>
	<dc:creator>Nafiah, Khotimatun</dc:creator>
	<dc:creator>Irawati, Retno Purnama</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak ___________________________________________________________________ Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan analisis kebutuhan siswa dan guru kelas VII MTS Negeri 1 Semarang terhadap buku penunjang tarakib, (2) Mendeskripsikan penilaian ahli dan guru bahasa Arab MTS Negeri 1 Semarang terhadap prototipe buku penunjang tarakib bahasa Arab kelas VII, (3) Mendeskripsikan prototipe buku penunjang tarakib bahasa Arab kelas VII, dan (4) Mengetahui hasil uji coba buku ajar penunjang pembelajaran tarakib terhadap siswa kelas VII MTs Negeri 1 Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&amp;amp;D) sampai pada tahapan ke enam yaitu tahap</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-07-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/laa/article/view/7628</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/la.v4i1.7628</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching; Vol 4 No 1 (2015)</dc:source>
	<dc:source>2721-4222</dc:source>
	<dc:source>2252-6269</dc:source>
	<dc:source>10.15294/la.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/laa/article/view/7628/5287</dc:relation>
</oai_dc:dc>