Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching

Akreditasi SINTA

Riwayat akreditasi (periode dan SK) belum tercatat, sehingga setiap artikel ditampilkan dengan peringkat saat ini.

Artikel per tahun

Mutu metadata

Persentase artikel jurnal ini yang memiliki tiap unsur. Garis tegak menandai median 856 jurnal di Melola; batang oranye berada sekurang-kurangnya 5 poin di bawahnya. Bacalah setiap batang dengan membandingkannya dengan batang lain, bukan sebagai nilai.

Kelengkapan

• Abstrak 100%

  Artikel dengan sedikitnya satu dc:description yang tidak kosong. 224 dari 224. Median jurnal: 100%.

• Kata kunci 23,7%

  Artikel dengan sedikitnya satu kata kunci di dc:subject. 53 dari 224. Median jurnal: 64%.

• DOI 97,8%

  Artikel dengan DOI di dc:identifier. 219 dari 224. Median jurnal: 100%.

• Lisensi 0%

  Artikel dengan URL Creative Commons di dc:rights. 0 dari 224. Median jurnal: 15,4%.

• Bahasa 100%

  Artikel yang menyatakan dc:language. 224 dari 224. Median jurnal: 100%.

• Volume dan nomor 100%

  Artikel yang dc:source-nya mencantumkan volume dan nomor. 224 dari 224. Median jurnal: 100%.

• Halaman 79,5%

  Artikel yang dc:source-nya mencantumkan nomor halaman. 178 dari 224. Median jurnal: 97,2%.

• Tautan teks lengkap 99,6%

  Artikel dengan tautan galley PDF. 223 dari 224. Median jurnal: 99%.

Validitas

• DOI terdaftar (Crossref) 37,4%

  Dari DOI yang dicek di Crossref, bagian yang dikenal Crossref (HTTP 200, bukan 404). 82 dari 219. Median jurnal: 76,1%.

• ISSN valid 100%

  Artikel yang mencantumkan ISSN di dc:source dengan digit pemeriksa yang semuanya valid. 224 dari 224. Median jurnal: 100%.

• Tanpa HTML ter-escape 51,3%

  Artikel tanpa markup ter-escape (misalnya  ) di abstrak. 115 dari 224. Median jurnal: 91,2%.

• Tanpa karakter rusak 100%

  Artikel tanpa U+FFFD (encoding rusak) di metadata. 224 dari 224. Median jurnal: 100%.

Cakupan indeks

• Ada di OpenAlex 100%

  Artikel yang ditemukan di OpenAlex (melalui DOI, atau judul dan tahun). 100 dari 100. Median jurnal: 100%.

• Ada di Crossref 37,1%

  Artikel yang ditemukan di Crossref (melalui DOI, atau judul dan tahun). 83 dari 224. Median jurnal: 63,7%.

• Daftar rujukan (OpenAlex) —

  Dari karya yang ditemukan di OpenAlex, bagian yang daftar rujukannya tidak kosong. Median jurnal: 61,5%.

• Ada di DOAJ (menurut OpenAlex) 100%

  Artikel yang menurut OpenAlex terindeks di DOAJ (klaim OpenAlex). 100 dari 100. Median jurnal: 0%.

Repositori

• Endpoint tersedia 100%

  Pengecekan ketersediaan (Identify) yang mendapati endpoint aktif. 2 dari 2. Median jurnal: 100%.

• Artikel tidak dihapus 99,1%

  Artikel terpanen yang tidak ditandai terhapus oleh endpoint. 224 dari 226. Median jurnal: 100%.

Tanggal repositori

earliestDatestamp yang dilaporkan endpoint: 2024-06-30T16:51:59Z tidak masuk akal Lebih baru daripada datestamp artikel tertua (2016-09-13).

Paling banyak disitasi (OpenAlex)

1. ANALISIS KESULITAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA (2023) · 26 sitasi
2. PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI ERA PANDEMI: IMPLEMENTASI E-LEARNING DI SEKOLAH DASAR ISLAMIC GLOBAL SCHOOL KOTA MALANG (2021) · 18 sitasi
3. TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA NOVEL ZAINY BARAKAT KARYA GAMAL AL GHITANI (KAJIAN PRAGMATIK) (2021) · 18 sitasi
4. ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA MAHASISWA PASCASARJANA PENDIDIKAN BAHASA ARAB UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG (2022) · 12 sitasi
5. ARABIC DAIRY CAPTION PROJECT: REACTUALISATION OF PROJECT-BASED LEARNING FOR INSTAGRAM-BASED ARABIC WRITING SKILLS (2023) · 10 sitasi