Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

EFEKTIVITAS METODE EXPERT GROUP DAN MODEL LOMBA CERDAS CERMAT (LCC) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS XI MAN KENDAL

Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching · Vol. 4 No. 1 (2015)

DOI
10.15294/la.v4i1.7633
ISSN
2721-4222, 2252-6269
Terbit
2015-07-01
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak ___________________________________________________________________ Latar belakang diadakannya penelitian di MAN Kendal adalah rendahnya kemampuan membaca siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen, dengan cara membandingkan hasil kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan dengan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Pendekatan kuantitatif, Instrumen dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes. Teknik analisis data adalah uji hipotesis. Hasil penelitian ini pada kelas kontrol mengalami peningkatan dari pre-test dengan rata-rata 70,93 dan pada post-test dengan rata-rata 85,83. Pada kelas eksperimen mengalami peningkatan dari pre-test dengan rata-rata 70,82 dan pada post-test dengan rata-rata 89,65. Kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Hipotesis yang diterima adalah hipotesis kerja yang menyatakan bahwa metode expert group dan model Lomba Cerdas Cermat (LCC) efektif bagi peningkatan keterampilan membaca bahasa Arab kelas XI IPA MAN Kendal.  Abstract ___________________________________________________________________The reason why the researcher hold the research in MAN Kendal is the low reading skill of the students in that class. The kind of this research is experiment. By comparing between the result of experiment group whose given an action and the result of controll group whose not given an action. With quantitative approach, instrumen and  technique for collecting the data is test. data analysis use hypothesis test.The research result in controll group got increase from the average score in the pre test which is 70,93 and post- test  is 85,83. While the everage score in the experiment group get increase in the pre test which is 70,82 and post-test 89,65. So, experiment group is better than controll group. The received hypothesis is hypothesis work which state that expert group methode and LCC type effective for increasing reading skill arabic language in XI Natural science class MAN Kendal.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 80 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Cenderawasih University
  • Tanjungpura University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hasan BusriAfiliasi tidak diketahui5
Singgih KuswardonoAfiliasi tidak diketahui4
Nailur RahmawatiAfiliasi tidak diketahui3
Zaim ElmubarokAfiliasi tidak diketahui2
ahmad miftahuddin miftahuddinAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad Wafaul HimamAfiliasi tidak diketahui2
Dian Yuni PamujiAfiliasi tidak diketahui2
Prembayun Miji LestariAfiliasi tidak diketahui2
Rijal IstaqimAfiliasi tidak diketahui1
Saila Rachma FatikhasariAfiliasi tidak diketahui1
shofira maharaniAfiliasi tidak diketahui1
Mahmudah MahmudahCenderawasih University1
Khotimatun NafiahAfiliasi tidak diketahui1
Izzatun Nisa’Afiliasi tidak diketahui1
Baeti IstikomahAfiliasi tidak diketahui1
Suci Utami AyuningtiasAfiliasi tidak diketahui1
Shilvia RosiyanaAfiliasi tidak diketahui1
Maya Ma'rifahAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad Saiful MujabAfiliasi tidak diketahui1
Nur AfifahTanjungpura University1
Qonita FuroidaAfiliasi tidak diketahui1
Abdul BasitAfiliasi tidak diketahui1
Galuh Kiki SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Sisca AfriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Ni’matul LisanaAfiliasi tidak diketahui1
Adib Al-FalahAfiliasi tidak diketahui1
Zukhaira ZukhairaAfiliasi tidak diketahui1
Naili Vidya YulistyanaAfiliasi tidak diketahui1
Ira PuspiantiAfiliasi tidak diketahui1
Salma KaamiliyaaAfiliasi tidak diketahui1
Muchlisin NawawiAfiliasi tidak diketahui1
Tri WindartiAfiliasi tidak diketahui1
Marliza ArsiyanaAfiliasi tidak diketahui1
Annisa Octaviani MarolaAfiliasi tidak diketahui1
Anastasia PudjiherwantiAfiliasi tidak diketahui1
Anggraeni AnggraeniAfiliasi tidak diketahui1
Almira AgwinandaAfiliasi tidak diketahui1
Cecep LumintangAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/laa/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EFEKTIVITAS METODE EXPERT GROUP DAN MODEL LOMBA CERDAS CERMAT (LCC) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS XI MAN KENDAL</dc:title>
	<dc:creator>Kurniati, Ana</dc:creator>
	<dc:creator>Irawati, Retno Purnama</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak ___________________________________________________________________ Latar belakang diadakannya penelitian di MAN Kendal adalah rendahnya kemampuan membaca siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen, dengan cara membandingkan hasil kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan dengan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Pendekatan kuantitatif, Instrumen dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes. Teknik analisis data adalah uji hipotesis. Hasil penelitian ini pada kelas kontrol mengalami peningkatan dari pre-test dengan rata-rata 70,93 dan pada post-test dengan rata-rata 85,83. Pada kelas eksperimen mengalami peningkatan dari pre-test dengan rata-rata 70,82 dan pada post-test dengan rata-rata 89,65. Kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Hipotesis yang diterima adalah hipotesis kerja yang menyatakan bahwa metode expert group dan model Lomba Cerdas Cermat (LCC) efektif bagi peningkatan keterampilan membaca bahasa Arab kelas XI IPA MAN Kendal.   Abstract ___________________________________________________________________The reason why the researcher hold the research in MAN Kendal is the low reading skill of the students in that class. The kind of this research is experiment. By comparing between the result of experiment group whose given an action and the result of controll group whose not given an action. With quantitative approach, instrumen and  technique for collecting the data is test. data analysis use hypothesis test.The research result in controll group got increase from the average score in the pre test which is 70,93 and post- test  is 85,83. While the everage score in the experiment group get increase in the pre test which is 70,82 and post-test 89,65. So, experiment group is better than controll group. The received hypothesis is hypothesis work which state that expert group methode and LCC type effective for increasing reading skill arabic language in XI Natural science class MAN Kendal.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-07-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/laa/article/view/7633</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/la.v4i1.7633</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching; Vol 4 No 1 (2015)</dc:source>
	<dc:source>2721-4222</dc:source>
	<dc:source>2252-6269</dc:source>
	<dc:source>10.15294/la.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/laa/article/view/7633/5294</dc:relation>
</oai_dc:dc>